古(gǔ)诗山衔落(luò)日浸寒漪(yī)，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的诗意(yì)是什(shén)么是“山(shān)衔落日(rì)浸寒漪”的意思(sī)是(shì)青山衔(xián)着彤红的(de)落日，一起把影(yǐng)子倒(dào)映在(zài)水中，闪(shǎn)动着(zhe)粼粼波光的。

　　关于古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么以及(jí)古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒漪这句话的意思，山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什么，山衔落日浸寒漪的上一句怎么(me)读，山(shān)衔落日浸寒漪的(de)下一句等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知识：

古诗山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么

　　这句诗出自宋(sòng)代诗人雷(léi)震的《村(cūn)晚》。

　　草满池(chí)塘(táng)水满陂，山(shān)衔落日浸(jìn)乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节寒漪。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里(lǐ)含(hán)着。

　　本文指落日西沉，半(bàn)挂在山腰(yāo)，像被(bèi)山咬住了。

　　3.浸：淹没(méi)。

　　4.寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横牛背：横坐在(zài)牛背上。

　　6.腔：曲调(diào)。

　　7.信口(kǒu)：随口。

　　8.归去：回(huí)去。

　　9.池(chí)塘(táng)：堤岸。

　　翻(fān)译(yì)

　　绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远的青(qīng)山，衔着彤红(hóng)的落日(rì)，一(yī)起(qǐ)把影子(zi)倒映在水中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧(mù)童横骑在牛背上，缓缓(huǎn)地把(bǎ)家还；

　　拿着(zhe)一(yī)支短笛，随口吹(chuī)着，也(yě)没有(yǒu)固定的(de)声腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

　　写景文字集中(zhōng)在一、二两句，写的(de)是(shì)山村晚景。

　　诗人(rén)把(bǎ)池塘、山、落日(rì)三者有(yǒu)机地融(róng)合起(qǐ)来(lái)，描绘了一幅非常幽雅美丽(lì)的(de)图画,为(wèi)后两(liǎng)句写(xiě)牧童出场布置(zhì)了背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲(zhòng)夏时(shí)令的景物特点，写出了景色的生机(jī)一片(piàn)；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西(xī)山，拟人(rén)味很浓，一个"浸"，写山(shān)和落日(rì)倒映(yìng)在(zài)水中(zhōng)的形象，生动形象。

　　"横"字(zì)表明(míng)牧童不是规矩地骑，而是随意横(héng)坐在牛背上，表现(xiàn)了牧(mù)童的(de)调皮可爱，天(tiān)真活(huó)泼(pō)，淳朴无邪(xié)。

　　这些景物，色彩和谐，基调(diào)清新，有了(le)这样的环境，那(nà)牧童自(zì)然(rán)就是悠哉悠哉(zāi)、其乐融融的了。

　　同时，也表现出了(le)牧童无忧无虑，悠闲(xián)自在的情致。

山衔落日浸寒漪是什么意思

　　这我会！这一句诗的意思是：山衔住落日淹没(méi)了水波。

　　这一句诗(shī)出自于(yú)哪里(lǐ)呢？————宋(sòng)代(dài)·雷震《村晚》

　　这首诗完整的原文是这(zhè)样(yàng)的(de)：

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧(mù)童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家(jiā)把翻译也放出来了，便(biàn)于大(dà)家理(lǐ)解(jiě)这首(shǒu)诗(shī)：

　　在一个长满水草(cǎo)的池(chí)塘里，池水灌得满满的(de)，山衔住落(luò)日淹没了(le)水波。

　　放牛(niú)的孩(hái)子横(héng)坐(zuò)在牛背上，随(suí)意(yì)地用短笛吹奏着不(bù)成调的乐(lè)曲。

　　这里有一些我觉得比(bǐ)较重要的词(cí)汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰(yāo)，像被山咬住(zhù)了。

　　浸(jìn)：淹(yān)没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背(bèi)：横坐在(zài)牛背上。

　　腔(qiāng)：曲调。

　　信(xìn)口：随口。

　　归去：回去。

　　创作(zuò)背景：

　　这首诗应当(dāng)是作于作者晚年隐居(jū)，游览农家(jiā)之时（很可能为(wèi)宋度宗年胡(hú)唯间）。

　　既然说到这了，我们就一起来欣赏评析一(yī)下这(zhè)篇文章：

　　宋诗与(yǔ)唐(táng)诗(shī)中的不少写(xiě)景之作(zuò)，都是诗(shī)中有画。

　　但唐人诗中(zhōng)之画，多为妙(miào)手天成；宋人(rén)却更(gèng)多是有意为(wèi)之。

　　尤其是南宋末年(nián)，一些作(zuò)家常以七(qī)绝的形式，进(jìn)行这(zhè)方面的艺(yì)术实践(jiàn)。

　　使你感到(dào)这(zhè)些诗本(běn)就(jiù)是题在(zài)画上的。

　　此诗(shī)是其中(zhōng)的较有成就乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节者(zhě)。

　　这是(shì)一(yī)首描写农村晚景的诗。

　　诗人即景而写(xiě)，构成了一幅(fú)饶有(yǒu)生活情(qíng)趣的农村晚景图：在四(sì)周长满青草(cǎo)的池塘(táng)里，池中的水灌(guàn)得满满的，太阳正(zhèng)要(yào)落山，红红(hóng)的火(huǒ)球好像被山吃掉(diào)一样(yàng)（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹(wén)中。

　　放牛(niú)回(huí)家的孩子横坐在牛背，他拿着短(duǎn)笛随意的(de)吹奏。

　　诗人即景(jǐng)而写，构成(chéng)了一幅饶有生活情趣的农村(cūn)晚景图(tú)。

　　诗前两句(jù)写背景。

　　首句“草满池(chí)塘”是说节令已在春末，池塘里的青(qīng)草已(yǐ)经长满，借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘(táng)生春草(cǎo)”，但(dàn)以(yǐ)“满(mǎn)”字(zì)易“生”字，显(xiǎn)出节令的不同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季(jì)节，因(yīn)此水涨得很(hěn)高。

　　次句写远山(shān)落(luò)日。

　　用一个“衔”字(zì)，形象地现(xiàn)出落日挂在山头上的情况(kuàng)，与杜(dù)甫“四更(gèng)山吐(tǔ)月”的“吐”字(zì)同见(jiàn)炼字之工(gōng)。

　　又用一个(gè)“浸(jìn)”字，写(xiě)落日青山倒映水中(zhōng)，与王安石“北(běi)山输绿涨横陂”句情景(jǐng)非常相(xiāng)似(shì)。

　　诗(shī)围(wéi)绕(rào)池塘型做(zuò)亮为中(zhōng)心，以池(chí)塘中(zhōng)的绿草与澄净(jìng)的池水(shuǐ)，带(dài)出青山与(yǔ)落日(rì)，中间以(yǐ)一“浸”字作维系，使池(chí)塘显得(dé)很(hěn)热闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现了乡野黄昏晚景的(de)可爱，村童牛背吹(chuī)笛(dí)，悠然(rán)自得(dé)，纯朴无邪而快乐(lè)。

　　诗人带着一种欣赏的目光去看牧(mù)童、写村晚，他十(shí)分满(mǎn)足于这样(yàng)一(yī)种自然风光优美、卜宽(kuān)人们生活自由自在的环境，故(gù)写(xiě)牧童，让(ràng)其"横牛背"，吹笛，则是“无腔信(xìn)口”，是诗人厌倦了(le)尘世(shì)的喧(xuān)嚣，看(kàn)破了"红尘滚(gǔn)滚"呢(ne)，还是他天性好(hǎo)静(jìng)、好无拘无束(shù)呢？总之，这(zhè)首诗描绘的确实是一(yī)幅悠然超凡、世外桃源(yuán)般的画面，无(wú)论(lùn)是色(sè)彩的搭配，还是背(bèi)景与主角的布局，都(dōu)非常(cháng)协调，而(ér)画(huà)中之(zhī)景(jǐng)、画外(wài)之(zhī)声，又给人一种恬静(jìng)悠远(yuǎn)的美好感(gǎn)觉。

　　诗(shī)摄取的画(huà)面不大，写景则集中在池塘(táng)上，写人则集中在(zài)牧童上，又都紧紧(jǐn)围(wéi)绕着“村晚(wǎn)”二字落笔，把(bǎ)人引入了江南(nán)优美的(de)田(tián)园(yuán)之中，使人对悠然(rán)恬静的乡(xiāng)村生活充(chōng)满着向(xiàng)往。

　　在此之前，张舜民(mín)《村居》诗有“夕阳牛背无人卧，带(dài)得寒鸦两两归”句，与(yǔ)这首诗比(bǐ)，画面(miàn)中少(shǎo)了(le)个(gè)天真烂漫的牧童(tóng)，代之以牛背的乌鸦，以显出(chū)村晚的萧(xiāo)瑟。

　　同(tóng)样的农(nóng)村(cūn)景色，因诗人的心情不(bù)同，摄取的画面便不同，一是(shì)充满情趣，一是惆(chóu)怅落(luò)寞，因此诗家有(yǒu)“一切景(jǐng)语皆情(qíng)语”的说法。

　　最后，关于作者雷震，相信大家都很不是熟悉了(le)，这里呢我(wǒ)就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详(xiáng)。

　　或(huò)以为眉州(今四(sì)川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说(shuō)是(shì)南昌(今(jīn)属(shǔ)江西(xī))人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见(jiàn)《宋诗纪事》卷七十四。

　　古(gǔ)诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪的(de)诗意是什么是“山衔落日(rì)浸寒漪”的意(yì)思是青山衔着彤红的(de)落日，一起把影子倒映在(zài)水中，闪(shǎn)动着粼粼波光的。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪的诗(shī)意是什么以及古(gǔ)诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪(yī)这句话(huà)的(de)意思(sī)，山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的(de)诗(shī)意是什么，山衔落日(rì)浸寒(hán)漪的上一句怎么读，山衔落日浸寒漪的下一(yī)句等问题(tí)，小编将为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以下知识(shí)：

古诗(shī)山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么

　　这句(jù)诗出自宋(sòng)代诗(shī)人雷(léi)震的《村晚(wǎn)》。

　　草满池塘(táng)水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒(hán)漪(yī)。

　　牧童(tóng)归去横(héng)牛背(bèi)，短笛无腔信口吹。

　　注(zhù)释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸。

　　2.衔(xián)：口里含着。

　　本(běn)文指落日西(xī)沉，半挂在(zài)山腰，像被山(shān)咬住了(le)。

　　3.浸(jìn)：淹没(méi)。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去(qù)：回去。

　　9.池(chí)塘(táng)：堤岸。

　　翻译(yì)

　　绿草(cǎo)长满了池塘(táng)，池塘里的水呢，几乎(hū)溢出了塘岸。

　　远远的青(qīng)山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映(yìng)在水中，闪动(dòng)着粼粼波光。

　　那(nà)小牧(mù)童横骑在(zài)牛背(bèi)上(shàng)，缓缓地把家还；

　　拿着一支短笛(dí)，随口(kǒu)吹着(zhe)，也(yě)没有固定的声腔。

　　《村晚》是一(yī)首(shǒu)描写(xiě)农村(cūn)晚景的诗。

　　写景文字集中在一、二两句，写的是山村晚(wǎn)景。

　　诗人把池塘、山、落(luò)日三(sān)者(zhě)有机地融合起来，描绘(huì)了一幅非常幽雅美(měi)丽的(de)图画,为后两(liǎng)句写牧童(tóng)出(chū)场布置了背景。

　　瞧(qiáo),"草满池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲(zhòng)夏时(shí)令的景(jǐng)物特点，写(xiě)出了景(jǐng)色的生机一片(piàn)；

　　"山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪"，一个"衔(xián)"，写日落西山，拟人(rén)味(wèi)很浓，一个"浸(jìn)"，写山和(hé)落日倒映(yìng)在水中的形象，生动形(xíng)象。

　　"横"字(zì)表(biǎo)明牧童不是规矩(jǔ)地骑，而(ér)是随意横坐在牛背(bèi)上，表现了牧童的调皮可(kě)爱(ài)，天真活泼，淳朴无邪。

　　这(zhè)些景(jǐng)物(wù)，色(sè)彩和谐，基(jī)调清(qīng)新，有了(le)这样的(de)环(huán)境(jìng)，那(nà)牧童自然就是(shì)悠哉悠哉、其乐融融的了。

　　同(tóng)时，也(yě)表现(xiàn)出了(le)牧(mù)童无忧无虑，悠闲自在的情致。

山衔落(luò)日浸寒漪是(shì)什么意思

　　这我会！这一句(jù)诗的意思是(shì)：山衔(xián)住(zhù)落日淹没了水波。

　　这一(yī)句诗出自于哪里呢？————宋代·雷(léi)震《村晚》

　　这首(shǒu)诗完整的原文是这样(yàng)的(de)：

　　草满池塘水满陂(bēi)，山(shān)衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪(yī)。

　　牧童归去横(héng)牛背(bèi)，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　我给大家把翻译也放出(chū)来了，便于大家理(lǐ)解这(zhè)首诗：

　　在一(yī)个长满水草的池塘(táng)里，池(chí)水灌得满满的，山衔住落(luò)日淹没了(le)水波。

　　放牛的孩子横坐在(zài)牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的(de)乐(lè)曲。

　　这里有一些我(wǒ)觉得比(bǐ)较(jiào)重要的词汇，单独解释给大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本(běn)文(wén)指落日西沉，半挂在(zài)山腰(yāo)，像被(bèi)山咬(yǎo)住了。

　　浸：淹没(méi)。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛背(bèi)：横坐在牛(niú)背上。

　　腔：曲调(diào)。

　　信口(kǒu)：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景(jǐng)：

　　这首诗应当是作于作者晚年隐居，游(yóu)览农(nóng)家之时（很可能为宋度(dù)宗年(nián)胡唯间）。

　　既然说到这了，我们(men)就(jiù)一(yī)起来欣赏评析一下这篇文章(zhāng)：

　　宋诗与唐(táng)诗(shī)中的(de)不少写景之作，都是诗中有画。

　　但唐人诗中之画，多为妙手天成；宋人却更多是有意为之。

　　尤(yóu)其是(shì)南(nán)宋末年，一些作(zuò)家常(cháng)以(yǐ)七(qī)绝的形(xíng)式，进行这方面的艺(yì)术实践。

　　使你(nǐ)感(gǎn)到这些诗本就(jiù)是题在(zài)画上的。

　　此诗是其中的较有(yǒu)成就者。

　　这是一首描写农村晚景的诗。

　　诗人即景而写，构成了一(yī)幅饶(ráo)有生(shēng)活情趣的(de)农村晚景图(tú)：在(zài)四周长满青草的池塘里(lǐ)，池中的水灌得满(mǎn)满的，太阳正要落山，红红的(de)火球好像被(bèi)山吃掉(diào)一样（是落山(shān)后），倒映在冰凉的池水波纹中(zhōng)。

　　放牛回家的孩(hái)子横(héng)坐在牛(niú)背(bèi)，他拿着短笛随意的吹奏(zòu)。

　　诗人(rén)即景(jǐng)而写(xiě)，构成(chéng)了一幅饶有(yǒu)生活(huó)情趣的(de)农村晚(wǎn)景图(tú)。

　　诗前两句写背景。

　　首(shǒu)句“草满池塘”是(shì)说节令(lìng)已在春末，池塘里的青草已经(jīng)长满，借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘生(shēng)春草”，但以“满”字易“生”字，显出节令(lìng)的不(bù)同。

　　“水满陂”，是说正逢(féng)多雨季节，因(yīn)此水涨得很(hěn)高。

　　次句(jù)写远山落日。

　　用(yòng)一个(gè)“衔”字，形象(xiàng)地(dì)现出落日挂在(zài)山头上的(de)情(qíng)况，与杜(dù)甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼字之工。

　　又用一个“浸(jìn)”字，写落日青山(shān)倒映(yìng)水中(zhōng)，与王安石“北山输(shū)绿涨横(héng)陂”句情景非常相似。

　　诗围绕池塘型(xíng)做亮(liàng)为中心，以池(chí)塘(táng)中的绿(lǜ)草与澄净(jìng)的(de)池水(shuǐ)，带(dài)出青山与落(luò)日，中间以(yǐ)一“浸”字(zì)作维系(xì)，使(shǐ)池(chí)塘显得很热(rè)闹，色彩也(yě)十分(fēn)绚丽(lì)。

　　后两句表(biǎo)现(xiàn)了乡野黄昏晚景(jǐng)的可(kě)爱，村童牛背吹(chuī)笛，悠然自得(dé)，纯朴无邪而快乐。

　　诗(shī)人带着一种欣赏的目(mù)光去看(kàn)牧童、写村晚(wǎn)，他十分满足于这样一种自然风光优美、卜宽人们(men)生活自由自在的环境，故写(xiě)牧童，让其(qí)"横牛背"，吹笛，则是(shì)“无腔信口”，是诗人(rén)厌倦(juàn)了尘世的(de)喧嚣，看破了"红尘(chén)滚滚(gǔn)"呢，还是他天性好静、好无拘(jū)无束呢？总(zǒng)之，这首(shǒu)诗描绘的(de)确实是(shì)一幅悠然(rán)超(chāo)凡、世外桃源般的画(huà)面(miàn)，无论(lùn)是色彩(cǎi)的搭配，还是背景与(yǔ)主角的布局，都非常协(xié)调，而画中之(zhī)景、画外(wài)之声，又(yòu)给(gěi)人(rén)一种恬静悠远的(de)美(měi)好感觉。

　　诗摄取的画面(miàn)不大，写景则集中在(zài)池塘上，写人则集中在(zài)牧童上，又都紧紧(jǐn)围绕着(zhe)“村晚”二字落笔，把人(rén)引入(rù)了江南优(yōu)美的(de)田园之中，使人对悠然恬静的乡村生活充满着向(xiàng)往。

　　在此之前(qián)，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧，带(dài)得寒鸦两两(liǎng)归”句，与(yǔ)这首诗(shī)比，画面中(zhōng)少了个天真烂漫(màn)的牧童(tóng)，代之以(yǐ)牛背的乌鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同样的农村景(jǐng)色(sè)，因诗人的心(xīn)情(qíng)不(bù)同(tóng)，摄取的画面(miàn)便不(bù)同(tóng)，一是充(chōng)满情趣(qù)，一是惆怅(chàng)落寞，因此诗家有“一切(qiè)景语皆情语”的说(shuō)法。

　　最后，关(guān)于作者雷震，相信(xìn)大家(jiā)都很不是(shì)熟悉了，这里(lǐ)呢我就(jiù)介乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节绍一下吧：

　　雷震，宋朝(cháo)，生平不详。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁(níng)宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸(xián)淳元年(1265)进(jìn)士。

　　其诗见《宋诗(shī)纪事》卷七十四。

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