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公交车被C这才几天没做水,s货你是不是欠c了公交车站 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还是(shì)认真的写作业(yè),认(rèn)真的(de)与(yǔ)认真地是认真的和认真地的区别在于(yú)用(yòng)法不同(tóng),认真“的(de)”后面(miàn)接名词的。

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认(rèn)真(zhēn)地(dì)还是(shì)认真(zhēn)的写(xiě)作(zuò)业,认真的与认真地(dì)

  认真的和认真(zhēn)地的区别在(zài)于用法不同,认真“的”后面接名词(cí)。

  例(lì)如:认真的学(xué)习;

  认真“地”后面接动词,例如:认真(zhēn)地跑步(bù)。

  意思是信以公交车被C这才几天没做水,s货你是不是欠c了公交车站为(wèi)真;

  当真;

  严肃对待,不马虎。

  示例(lì):1、我们学习要踏实认(rèn)真,不要(yào)好高骛(wù)远。

  2、妈妈做会计(jì)工作非常(cháng)认真,生怕出现什么差(chà)错。

  3、上课要认真(zhēn)听(tīng)讲,不要三心二意。

  4、代表(biǎo)们认真讨论并(bìng)且一致通过了决议。

公交车被C这才几天没做水,s货你是不是欠c了公交车站真(zhēn)地还是认(rèn)真的写作业,哪(nǎ)个是(shì)正确的用法?

  “认真地做作业”用(yòng)地是:地(dì);

  “地”的结构蔽蔽(bì)告特(tè)点也必须和它前面的词和词(cí)组构成(chéng)一种特(tè)有形式(shì)来(lái)为(wèi)它后面的动词(cí)服宏(hóng)明务(wù),构成(chéng)“状(zhuàng)动关系”。

  如(rú):他认认真真地写。

  此处(chù)的(de)“地”便为状语的标志,应(yīng)读de。

  她愉(yú)快地接受了这件礼(lǐ)物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的(de)结构特点是必须和它前(qián)面的词构成(chéng)一种(zhǒng)固有的“的字结构”形(xíng)式来修(xiū)饰、限(xiàn)制和说明后面的名词(cí)或并首(shǒu)代词,使前后(hòu)构(gòu)成一种“定(dìng)名关系”。

  “的”即为(wèi)定(dìng)语的(de)标志,应(yīng)读(dú)de。

  如:刚刚建成(chéng)的这所学校就(jiù)是残(cán)疾人(rén)培(péi)训学校。

  3、“得”为(wèi)结(jié)构助词时,必须用(yòng)在动词或形容词之后,带着它后面的词语为其前的(de)动词或形(xíng)容词(cí)服务,即作动形谓语的补语(yǔ)。

  如:看得(dé)清清楚楚;白得刺(cì)眼。

  此处的“得(dé)”便为补语(yǔ)的标志(zhì),应读de。

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