”译文：从(cóng)小喜欢认字(zì)，把唐诗传授给他(tā)，便能读起来(lái)琅琅(láng)上口。

　　3：意思不同：朗朗(lǎng)上口意思是指(zhǐ)诵读(dú)诗词文章(zhāng)时的声(shēng)音响亮而顺口。

　　琅(láng)琅(láng)上口指诵(sòng)读(dú)熟练、顺口。

　　也指文(wén)辞通俗，便于口诵(sòng)。

中文专业进：“朗朗”和“琅琅”在 形容书声时(shí)有何不同？

　　“朗朗”和(hé)“琅(láng)琅”的区腊(là)型念别为：指代不同、出处不同、侧重(zhòng)点不同。

　　一、指代不(bù)同轮困

　　1、“朗朗”：形(xíng)容(róng)声音清晰响亮。

　　2、“琅琅”：金石相击声、响亮的读(dú)书声等(děng)。

　　二、出(chū)处不同

　　1、“朗朗(lǎng)”：茅盾 《子夜(yè)》四：“那位青年(nián)的声音(yīn)朗朗(lǎng)地在纷呶的诅骂中响了起(qǐ)来。

　　租(zū)掘”

　　2、“琅琅”：明·高启 《送(sòng)高(gāo)二文学游(yóu)钱塘》诗：“读书闭(bì)阁人罕识，明月夜照声琅琅。

　　”

　　白(bái)话译文(wén)：家(jiā)门紧闭，坐于高楼独作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确自(zì)读书，什么人都(dōu)不(bù)认识，夜晚明(míng)月高悬，传(chuán)出响(xiǎng)亮的(de)读书声。

　　三、侧重点不同(tóng)

　　1、“朗朗”：朗朗是叠音(yīn)形容(róng)词。

　　2、“琅琅”：琅琅是拟声词(cí)，象声词。

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