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  陈述句:述说一件事情的句(jù)子(区别(bié)于(yú)“疑问句、祈(qí)使句、感叹句”),如:“这是(shì)一(yī)部(bù)词典。

  ”“今(jīn)年年成很好。

  ”在书(shū)面上(shàng),陈述句后面(miàn)用(yòng)句号。

陈述句的意思

  陈述句是用来描(miáo)述(shù)一个事实,日常生活中使用的大部分句子都是(shì)陈述句。

  在陈述句中(zhōng)动词在第(dì)二位。

  第一(yī)位可以是(shì)主语,也(yě)可以是(shì)状语(亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢yǔ),还可(kě)以(yǐ)是宾(bīn)语(yǔ)。

  而不(bù)管句子(zi)怎么变,动词(或者(zhě)助动词)总是在第二位。

  主语的位(wèi)置则总(zǒng)是在动词(cí)的两边,要么在(zài)第一位,要么在第三位(wèi)。

  当(dāng)出现助动词或情态(tài)动词(cí)时,助动词或情(qíng)态动词在第二位,行为动(dòng)词在最后(hòu)一位(wèi)。

陈述句的分类

  陈述句分为肯定(dìng)句和否定(dìng)句(jù)(全(quán)否定(dìng)和半(bàn)否定)

  一(yī)、肯(kěn)定句(jù):

  肯(kěn)定句例句:儿(ér)子是我一生的牵挂(guà)。

  二、否定句(jù):

  1、一般否定句(jù)

  即含有“不、没有、完全不是(shì),完(wán)全不(bù)”等(děng)否定意思的(de)词(cí)的句子。

  2、双重(zhòng)否定句(jù)

  含有(yǒu)两个(gè)否(fǒu)定词(cí)的句子(zi),例如:含有“没有(yǒu).....不......”“,非.....不可......”等词(cí)语的句子。

  如:每天下午,我非做作(zuò)业不(bù)可。

  双(shuāng)重否定句表示(shì)肯定。

什么(me)是陈述句?举例说明!

  陈述句是指陈述一个事实或者(zhě)说话人(rén)的看法的句型。

  旅耐漏(lòu)陈述(shù)句又分为肯定的陈述句(jù)和否定的陈述(shù)句,简(jiǎn)称为肯定句(jù)和否定句。

  陈述(shù)句例句(jù)有:

  1、这幅画是(shì)我(wǒ)们班蔡(cài)颖画的。

  2、不好好学习(xí),自然不能取(qǔ)得(dé)好(hǎo)成(chéng)绩。

  3、对(duì)少数同(tóng)学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

  4、那奔驰的列车正(zhèng)是(shì)我们祖国奋勇前进(jìn)的象(xiàng)征。

  5、功课没做(zuò)完,不能去看电(diàn)影(yǐng)。

  6、犯了错误但不敢(gǎn)向(xiàng)老师、同学承(chéng)认,这不(bù)是一个少先队员应有的态度。

  7、拆烂我们(men)不能因(yīn)为学习任(rèn)务重而不(bù)参加体育活(huó)动。

  8、没有(yǒu)革(gé)命先辈(bèi)的流血牺牲,就没有我们今(jīn)天的幸(xìng)福生活。

  9、小玲取得的优异成绩正(zhèng)是她勤奋(fèn)学习的结果。

  10、我们不能被(bèi)困(kùn)难(nán)吓倒。

  11、这(zhè)就是伟大的奇观(guān)。

  12、大(dà)家都亩悔(huǐ)是(shì)朋友,这(zhè)样做(zuò)真不应该。

  13、父母含辛茹苦地把(bǎ)我们养大,我们不应该让他们(men)失(shī)望。

  14、春(chūn)天来了,花儿开(kāi)了,小鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这比山高比(bǐ)海深的情谊,我(wǒ)们(men)不会忘记。

  16、他(tā)呀!都老头子了,不用(yòng)订这(zhè)些(xiē)东西了。

  17、美丽的(de)草原(yuán)让人陶醉。

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  陈述句:述说一件事(shì)情的句子(区别于“疑问句(jù)、祈使句、感叹句(jù)”),如(rú):“这是一部词典(diǎn)。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上,陈述句后面用句号(hào)。

陈述句的意思

  陈述句是用来描述一个(gè)事实,日常生(shēng)活(huó)中使用的(de)大部分(fēn)句子都是(shì)陈述句。

  在陈述句中动词在第二位。

  第一位可以是主语(yǔ),也可以是状语,还可以是宾语。

  而不管(guǎn)句(jù)子怎么变,动词(或(huò)者助动词)总是在第二位。

  主语的位置则总是(shì)在动(dòng)词的两边,要(yào)么在第一位,要么在第(dì)三位。

  当出(chū)现助动(dòng)词或情态动词时,助动词或情态(tài)动(dòng)词在第二(èr)位,行(xíng)为动词在(zài)最后一位。

陈述(shù)句的分类

  陈述句分(fēn)为肯定(dìng)句和否定句(全否定和半否定)

  一、肯定句:

  肯定句(jù)例句:儿子是我(wǒ)一生的牵(qiān)挂。

  二、否定句(jù):

  1、一般否定句

  即含(hán)有“不、没有、完全不(bù)是,完全(quán)不”等否定意(yì)思的(de)词的句子。

  2、双(shuāng)重否定句

  含(hán)有两(liǎng)个否定词的句(jù)子,例如(rú):含有(yǒu)“没(méi)有.....不(bù)......”“,非.....不可......”等词(cí)语(yǔ)的句子。

  如:每天下午,我非做作(zuò)业不可。

  双重否定句表示肯定(dìng)。

什么(me)是(shì)陈述(shù)句?举(jǔ)例说明(míng)!

  陈述句是(shì)指陈述一(yī)个事实或者说话人的看(kàn)法的句型。

  旅(lǚ)耐漏陈述句又(yòu)分为肯定的陈述句和否定的陈(chén)述句,简(jiǎn)称为肯定句和否(fǒu)定(dìng)句。

  陈述句例(lì)句有:

  1、这(zhè)幅画是我们班蔡(cài)颖画(huà)的。

  2、不好好学习(xí),自然(rán)不能取得好成绩。

  3、对少数同学不守纪律(lǜ)的现象,我们不(bù)能不闻不问。

  4、那奔驰的列(liè)车(chē)正是我们祖国奋(fèn)勇前进的象征。

  5、功(gōng)课(kè)没做完(wán),不(bù)能去看(kàn)电影(yǐng)。

  6、犯了错误但不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。

  7、拆烂我们不(bù)能(néng)因为学(xué)习任(rèn)务重(zhòng)而不(bù)参加体育活(huó)动。

  8、没有革命先辈的流血(xuè)牺牲,就没有我们今天的幸福生活。

  9、小玲取得(dé)的优异成绩正是她勤奋学习(xí)的结(jié)果。

  10、我们不能被困(kùn)难吓(xià)倒。

  11、这就是伟大的奇观。

  12、大家都亩悔是朋(péng)友,这样做真不应该。

  13、父母含辛茹苦地(dì)把我们养大,我(wǒ)们不(bù)应该让他们失望。

  14、春(chūn)天来了,花儿(ér)开(kāi)了,小(xiǎo)鸟唧唧喳喳(zhā)叫着(zhe)。

  15、这比山高(gāo)比海深的(de)情谊,我们(men)不会(huì)忘(wàng)记。

  16、他呀(ya)!都老(lǎo)头(tóu)子了(le),不用(yòng)订这些东西了。

  17、美(měi)丽的(de)草原让人陶醉(zuì)。

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