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学(xué)好英语的最(zuì)有效(xiào)方法有哪(nǎ)些呢，学好英语的最有效方法有(yǒu)哪些英文

　　在清(qīng)晨阅(yuè)读英语，每(měi)天就(jiù)朗(lǎng)诵一(yī)篇文章即可。

　　这一篇(piān)文章(zhāng)连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗(lǎng)诵，都(dōu)要非常投入(rù)，就假装自己是美国(guó)或(huò)英国的(de)电视台主持人在主(zhǔ)持(chí)节目(mù)和主播，你不是在读(dú)英语而(ér)是在(zài)用心声情并(bìng)茂地讲(jiǎng)故事。

　　你会发现你一(yī)遍(biàn)比一遍朗诵的好，这个可以快速培养你的英语语感。

　　初中(zhōng)英语学习(xí)八大时态，但是重点考察五大时态---一(yī)般(bān)将来时(shí)、一般(bān)现在(zài)时、一般过去时、现在进行(xíng)时(shí)、现(xiàn)在完成时。

　　语态分为主动语态(tài)与被(bèi)动语(yǔ)态，难(nán)点(diǎn)在于被动语态的学习。

　　中考(kǎo)主要考察一般现在时、一般将来时(shí)、一(yī)般过(guò)去时和含有情(qíng)态动词的被动语态(tài)。

　　学习方(fāng)法(fǎ)：理解概念，牢记公式，熟记(jì)标(biāo)志，准确(què)运用。

　　在初中英语学习中，做作(zuò)业之前先复习也很(hěn)重要。

　　复习能(néng)巩固之前学过的知(zhī)识，强化学(xué)习效果。

　　每天上(shàng)完英语课(kè)之后，对(duì)于老师布置的作(zuò)业，先不要急着去做，而是要先将(jiāng)当天(tiān)老(lǎo)师讲过的知(zhī)识点以(yǐ)及课本上的内(nèi)容仔细复习一遍，然后再去做作业(yè)。

　　这样不(bù)仅能(néng)让做(zuò)作业的正确率增(zēng)高，同时也达到了温故知新(xīn)的效果。

　　要具备一定(dìng)的英语(yǔ)听、说、读、写能(néng)力，首先要(yào)掌握一定的词汇量。

　　快速扩大词汇量的最(zuì)好办法就是进行(xíng)多(duō)种体裁文(wén)章的大(dà)量阅读。

　　理解和速度是(shì)阅读(dú)的(de)两项基本功，两(liǎng)者缺一不可。

　　语言学(xué)家和心理(lǐ)学家的研究证明(míng)：加深理解可以加(jiā)快读速(sù);反过来，读速的加快也(yě)能加深理解。

　　两(liǎng)者是相互促进的。

怎样学好英语最有(yǒu)效的方法(fǎ)有哪些？

　　综述(shù)：学(xué)习英(yīng)语(yǔ)最最重要的(de)就是词(cí)汇量。

　　1.记忆单词的方法(fǎ)

　　学英语(yǔ)最关(guān)键的(de)就(jiù)是单词了，毕竟(jìng)英(yīng)语词句是(shì)有(yǒu)多(duō)个(gè)单词组成的，所以(yǐ)要学会如(rú)何扩充自己单词(cí)量(liàng);大致(zhì)可(kě)以通(tōng)过(guò)阅(yuè)读、生词记忆等方式来增(zēng)加新词汇量(liàng)，如果出现无(wú)法(fǎ)记忆的新(xīn)单词或者难度(dù)较大的单词记得记(jì)小兔子被蛇用两根WRITEAS，小兔子被蛇用两根做了录(lù)一下，并不断(duàn)的去使用新(xīn)单词，这(zhè)样(yàng)总归比你不(bù)断的通过脑(nǎo)力去记忆好(hǎo)很多(duō)的。

　　2.培养自(zì)己的解决问题思(sī)路

　　在学(xué)槐坦(tǎn)铅(qiān)英语的过程(chéng)当中相(xiāng)信每一个人都(dōu)有(yǒu)遇到过难(nán)题，而这些难题有些人(rén)则选择逃避，有些人(rén)则选(xuǎn)择直视(shì)，所以要学会信(xìn)或(huò)如何(hé)去解决问题，养(yǎng)成解(jiě)决问(wèn)题(tí)的思维方式，要想培养自(zì)己解(jiě)决问(wèn)题的能(néng)力最好的方法就是(shì)不断的给自(zì)己制(zhì)造一些(xiē)新的(de)问题，由(yóu)简入(rù)难的创造。

　　3.学(xué)习互动(dòng)分享

　　要说英语学习(xí)的最终目的就是交(jiāo)流，因(yīn)而(ér)要想从(cóng)根本上(shàng)学好(hǎo)英语，交流就是必不可少的(de)，所以学(xué)要(yào)学(xué)会如何将自己学到的通过(guò)交流分享出去，与别人多多互动交流，一(yī)方面对自己(jǐ)的英语思(sī)维(wéi)方(fāng)式有好处(chù)，一(yī)方面(miàn)也可以突破自身英语(yǔ)交流的心理(lǐ)障碍(ài)，时间(jiān)一长也容易形(xíng)成(chéng)肌肉记忆(yì)的。

　　4.塑造良(liáng)好的英语(yǔ)学习环(huán)境

　　需要为(wèi)自己(jǐ)建立一个固定的语言学习(xí)环境。

　　在这(zhè)样一个语(yǔ)言学(xué)习(xí)环(huán)境中，我们(men)会慢(màn)慢(màn)自(zì)然地学习它。

　　如果一个(gè)根本不会说英语(yǔ)的人被扔小兔子被蛇用两根WRITEAS，小兔子被蛇用两根做了到国(guó)外，即使他的英(yīng)语水平更差(chà)，当他回(huí)来的时候，他的英(yīng)语(yǔ)水(shuǐ)平铅好(hǎo)也会很好。

　　5.树(shù)立英语学习自信心

　　学习中最忌讳的(de)是钓鱼三天(tiān)，晒网两天，所以在学习的过程中。

　　我们必(bì)须学会树立学习的自信(xìn)，并不断地告诉自己，我们可以做到(dào)。

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