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美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗

美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧发生,这(zhè)一次悲剧,是连(lián)环悲(bēi)剧,是上次(cì)悲剧后再次发生的悲剧。

除悲痛外(wài),还能怎样?

如何避免类似(shì)的二次悲(bēi)剧发生(shēng),是时候深入思考了!

想必(bì)大(dà)家(jiā)都知道了(le),前些(xiē)天(tiān),一个小孩子,在学校里,被一个老师所(su美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗ǒ)碾压,最终失(shī)去生命(mìng)。一(yī)个活蹦乱跳(tiào)的孩(hái)子(zi)疏忽(hū)间淹没在了尘(chén)世之中,父(fù)母必然接(jiē)受不了这种(zhǒng)事实。

太悲惨(cǎn)了!孩子被碾压(yā)后,93年妈妈(mā)跳楼身亡,刘(liú)学州事件再度(dù)上演_黑料正能(néng)量

孩子的(de)妈妈情(qíng)绪几乎崩溃,只(zhǐ)有去(qù)学(xué)校(xiào)要说法(fǎ)。

拉(lā)过(guò)横(héng)幅,大(dà)声哭过,严(yán)厉(lì)呵(hē)斥(chì)过肇(zhào)事者(zhě)。

一个(gè)正常的母(mǔ)亲,早上出门还(hái)健康活泼的孩子(zi),学校(xiào)内意(yì)外身亡,换做是(shì)谁,都(dōu)受不(bù)了。

在这位妈妈做(zuò)着几乎所有母亲都会做的事时,“网络圣(shèng)人”出现(xiàn)了。

他们批评这位母亲的做法极端,主观认定“闹(nào)下去”的目的(de)就一个(gè),为了更多的赔偿。

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苍天大地,这(zhè)种圣人怎么(me)在网上这么多(duō),他们不食人间烟火(huǒ)吗?

在孩子去世后,这些“网络圣人”可(kě)以在家(jiā)正常睡觉、吃饭吗?

在学校发生(shēng)了事故,为(wèi)什么(me)不能(néng)去要个说(shuō)法?

这(zhè)些人,事不关己,纵情批判,轮到自己时,比谁(shuí)哭得都(dōu)厉害。

这(zhè)还不是这位(wèi)年轻母亲(qīn)遭(zāo)受的(de)仅有的网络语(yǔ)言暴力,她的(de)穿着打扮也(yě)被“网(wǎng)络圣人”不停地谴责和调侃。

有人称,这是(shì)孩子妈妈吗?怎么说话这么冷静?

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有人称,妈妈(mā)的穿着打扮是用(yòng)了心的,化妆了。

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还(hái)有人看到这位妈(mā)妈,由于长得漂亮(liàng)年轻,称她可能是做不(bù)正当行业,孩子长大后也不(bù)是好人(rén)。

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还有(yǒu)人称,这(zhè)样拉横幅(fú)去学校要说法,不就(jiù)是嫌赔偿少,想(xiǎng)多要点钱吗?

以上这些(xiē)人,没(méi)有言词(cí)可以形(xíng)容他们的阴险(xiǎn)恶(è)毒。

在一定(dìng)程度(dù)上(shàng),他们比肇事(shì)者还要残忍,并且他们毫(háo)无良(liáng)知(zhī)。

长(zhǎng)得漂亮,化妆,说话冷(lěng)静,都成(chéng)罪过了?

哭(kū)天喊地(dì)时说的人家闹(nào)事,冷静说话(huà)时,说这(zhè)不像(xiàng)去世孩子(zi)妈(mā)妈(mā)的(de)表现。

还(hái)能(néng)怎(zěn)么做,怎么做在网络喷子和网络(luò)圣人的眼里都是错。

如今,这位93年如(rú)此年轻的妈妈已经跳楼身亡了,正中他(tā)们的下怀。

孩子刚走几天,母亲(qīn)也撒手人寰(huán),陪孩子去了(le)。

毫无疑问,这些(xiē)网络暴力令(lìng)原(yuán)本心碎的(de)母(mǔ)亲伤(shāng)透了心。

她寻(xún)求(qiú)心灵的(de)寄托,渴望得到宽(kuān)慰,期(qī)望(wàng)孩子的死得到(dào)公正的反馈。但“网络圣人(rén)”对(duì)这些人之常情的需求冷漠处之,并且火上浇油,雪上加霜(shuāng)。

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这种网络暴力(lì)所造成的二(èr)次伤(shāng)害,已经不(bù)是第一次(cì)了。

刘学州(zhōu)事件才发生多久啊(a)。

当时刘学州事件在网络上引起了轩然大波(bō),他一心寻找(zhǎo)自己的亲(qīn)生(shēng)父母,但由于(yú)种种原因,最(zuì)后却和(hé)亲生父母反目成仇。

最(zuì)终,一个(gè)未成年人(rén)在网络(luò)上经受着腥风血雨,被(bèi)那些网(wǎng)络道德圣人(rén)肆意诋(dǐ)毁谩骂。

她们(men)用恶毒的内(nèi)心(xīn)去揣摩(mó)一个未成年人,把各种恶毒的想法强加在一个未成(chéng)年人(rén)身上(shàng)。

果(guǒ)然,他们得逞了,刘学州(zhōu)在(zài)美丽(lì)的海边自杀了(le)。

等到刘(liú)学州自杀后,网络上又铺天盖(gài)地的充斥着一种论调。

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“为什么(me)要网暴刘学(xué)州?他(tā)是多么好的孩子啊,品(pǐn)学兼优,他多么懂事啊!”

这时候在(zài)网(wǎng)络上(shàng)再也找不(bù)到网(wǎng)络喷子的身影。

这次,这位跳(tiào)楼(lóu)妈妈得到的还是这样的“待遇”。

没出事前(qián),网络喷子极尽(jǐn)阴险(xiǎn)之意攻击(jī)他(tā),等到这(zhè)位妈妈(mā)已经(jīng)失去生命时,这(zhè)些网络(luò)喷(pēn)子又(yòu)集体(tǐ)消(xiāo)失的无影无踪了。

难道他们说过如此恶(è)毒,甚(shèn)至于(yú)要人性命的歹毒(dú)的话后,就能这样(yàng)安(ān)然无恙(yàng)了?

其实(shí美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗),网络暴力只是造成(chéng)他们想不开的其中一个原(yuán)因。

网络暴力在(zài)一(yī)定程度上是催(cuī)生该妈妈(mā)纵身一跃(yuè)的(de)一根稻草。

在(zài)我看(kàn)美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗来,真(zhēn)正最终使该妈妈走入极端的(de)不仅(jǐn)是网暴(bào)。

当人遇到一件或多件(jiàn)认为不合(hé)理(lǐ)的事情时,如何能有相对完善(shàn)的途(tú)径,解决(jué)其所遇到的(de)问题,这才是重中之重。

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人非圣贤,要将其行为桎梏在途(tú)径的轨(guǐ)迹(jì)内。

网络是把双刃剑,想通过它解决问题,必须能(néng)经受随时(shí)而来的暴(bào)风雨(yǔ)。

等诉诸网络时,人已经被推到了悬(xuán)崖边缘(yuán),心灵处于极度(dù)疲倦和茫(máng)然之(zhī)中。除非内心足够强大,不然任何的风(fēng)吹草动都(dōu)可能令(lìng)人(rén)跌入深渊(yuān)。

那么,当(dāng)人将遭遇公(gōng)布(bù)在网络时,如(rú)何形成保护机(jī)制,避免人受(shòu)到无谓的网络(luò)暴力,也至关重要。

我们需要提高(gāo)同理心和(hé)法(fǎ)律素养。没(méi)有同(tóng)理心的(de)人,任何人做任何事(shì),他们都有批判的角(jiǎo)度和(hé)方式。然(rán)而当他们遇(yù)到(dào)事时,他(tā)们(men)跳的比谁都(dōu)高,乱的比谁都响。

幼小的孩子去了(le),年轻的妈妈(mā)也跟着去了,人世(shì)间(jiān),还有(yǒu)什么比这更令人心伤(shāng)?呜呼哀哉(zāi)!

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