如何加入如新直销模式如新是合法直销吗-成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修

如何加入如新直销模式如新是合法直销吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章结尾的作(zuò)用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么是(shì)在现代(dài)如何加入如新直销模式如新是合法直销吗文阅读(dú)当(dāng)中经常会(huì)出现(xiàn)如文章结尾在结构上或在(zài)内容上有什么作用的问(wèn)题，以下就是小编给大家总结的答题要(yào)点(diǎn)结(jié)构上(shàng)：总结(jié)上文(wén)，收束全文(wén)首(shǒu)尾呼应，使文章(zhāng)结构完(wán)整3、照应题(tí)目、照应开(kāi)头、前文内容上：画龙点睛、点明事件的意(yì)义，点明中心.2在现代文阅(yuè)读当中经常会出(chū)现如文章结尾(wěi)在结构上(shàng)或在内容上有什么作(zuò)用(yòng)的问题，以下(xià)就是小编给大家总(zǒng)结的(de)答题要点结构上(shàng)：总结上文，收束全(quán)文首(shǒu)尾呼应，使文章(zhāng)结构完(wán)整3、照(zhào)应(yīng)题目、照(zhào)应开头、前文内容上：画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心.深化文章中心，抒发作者什么感悟(wù)或(huò)者情感3、写出了人物怎样(yàng)的品质、精神或性格的。

　　关于文章结尾的(de)作(zuò)用都有什么呢，文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)的(de)作用一般是什么以及文(wén)章结尾(wěi)的作用都有什(shén)么(me)呢(ne)，文章结尾的(de)作用有哪些，文章(zhāng)结尾的作用一般是什么(me)，文章结尾有什么作用？，文章结尾有啥作用等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识(shí)：

文章(zhāng)结尾(wěi)的(de)作用都有什(shén)么呢，文章结尾的作(zuò)用一般是什么

　　在现代文(wén)阅读当中(zhōng)经常会出现(xiàn)如文章结尾在结(jié)构上(shàng)或在内容上有什么作用的问(wèn)题，以下就是小(xiǎo)编(biān)给大家总结的答题要点结(jié)构上：1、总结(jié)上文，收束全文2、首尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照(zhào)应题目、照(zhào)应开头、前文内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的(de)意义，点明中(zhōng)心.2

　　在现代文阅读当中经(jīng)常(cháng)会出现(xiàn)如文章(zhāng)结(jié)尾在结构上或在内容上(shàng)有什(shén)么作用的问题，以下就是(shì)小编给大家总结的答题要点

　　结构上：1、总结(jié)上(shàng)文，收束全文(wén)

　　2、首尾呼应，使文章结构完(wán)整3、照应题目、照(zhào)应开头(tóu)、前文内(nèi)容上：1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点明(míng)事(shì)件的意(yì)义(yì)，点明(míng)中心.2、深化文章中心，抒(shū)发作者(zhě)什么感悟或(huò)者情感(gǎn)3、写出了(le)人(rén)物怎(zěn)样的品质、精(jīng)神或性格。

　　4、言(yán)有尽而意无穷，留下想象的(de)空(kōng)间，增强感染(rǎn)力5、加深读者的印象，引(yǐn)起(qǐ)读者(zhě)的注(zhù)意、思考

　　使用(yòng)诗(shī)句(jù)来作(zuò)为结尾：

　　1：可(kě)以使文章看起来优美而富(fù)有含义 2：可以(yǐ)让诗句中的意境和本书要表达的(de)感情相(xiāng)渗透，易于表达

　　注意：一(yī)定要结合具体文章和(hé)人物进行(xíng)分析

文章结尾的作用有哪些

一、文章结(jié)尾(wěi)的作用(yòng)

　　结构(gòu)上：

　　 1、总(zǒng)结(jié)上文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文(wén)章结(jié)构完整。

　　 3、照应题目、照应开头、前(qián)文(wén)。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙点睛(jīng)、点明事(shì)件的(de)意义，点明中(zhōng)心(xīn)

　　 2、深化文章(zhāng)中(zhōng)心，抒发作者(zhě)什么感(gǎn)悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样的(de)品(pǐn)质、精神或性格。

　　 4、言有尽而意无穷(qióng)，留下想象的空间(jiān)，增强感染力。

　　 5、引起(qǐ)读者的注意(yì)、思(sī)考。

二(èr)、议论文开头(tóu)结尾的作唯(wéi)晌用

　　议论(lùn)文开(kāi)头结尾的作用

　　 1,议论文开头的作用(yòng)

　　 A,开头通过(guò)写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出中(zhōng)心论题)

　　 B,开头(tóu)通过引用(yòng)名(míng)言,提(tí)出中心论点,(引出中心论题(tí))

　　 C,开头通过引用名(míng)人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中(zhōng)心论点或引出中心(xīn)论题。

　　也起(qǐ)到吸引(yǐn)读者往下读的作(zuò)用,增强了(le)论述(shù)的趣(qù)味性。

　　 2,议(yì)论文结尾的作用

　　 A,总结(jié)全(quán)文,点明中心论点

　　 B,补充论述,使(shǐ)论证(zhèng)完备(bèi)严(yán)谨,避免片面性。

　　 C,照应开(kāi)头或题目,强化中心(xīn)论点(diǎn)

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们(men)。

　　。

三、文章(zhāng)结尾(wěi)的基本要(yào)求

　　 1、结尾要顺应文(wén)章内容的冲山(shān)袜发展

　　文章是反映(yìng)客观事物(wù)的,客观事(shì)物是(shì)千变万化的(de),反映(yìng)千变(biàn)万化的客观事物(wù)的文(wén)章形式也是多种(zhǒng)多样(yàng)的(de)。

　　以小(xiǎo)学生作文(wén)为例,有(yǒu)记叙文、说明(míng)文、应用文、议论文等文(wén)体类型。

　　记叙文又可以(yǐ)大致地分成记人的、叙事的、写景的、状(zhuàng)物(wù)的种种类别,因此,文章不能用同一形式(shì)结尾(wěi)。

　　至于应该(gāi)采用什么方式,我们认为,要(yào)顺应(yīng)文章内(nèi)容散激的发展(zhǎn),不(bù)能(néng)为(wèi)结(jié)尾而结尾。

　　有些同学在阅读别人文(wén)章时(shí),觉得(dé)有些(xiē)文章(zhāng)的结尾很(hěn)有特色,非常喜(xǐ)欢,也想(xiǎng)学一学,这种愿望很好,但(dàn)是还要注意,你写(xiě)一篇文章用哪种方式(shì)结尾,要(yào)根据文章内容的(de)发展来确(què)定。

　　在我们学习过的(de)文章中,结尾的方法(fǎ)是多种多样的,有的是事(shì)情(qíng)写完了(le),文(wén)章也就自然结尾了,不(bù)需要再去说(shuō)什(shén)么(me)多(duō)余的话(huà);有的是文章快写(xiě)完了,作(zuò)者考虑到在结(jié)尾的时候有必要对(duì)全文进行一下(xià)总结,写上几句(jù)概括性的(de)话来收束(shù)全篇;有的人在文(wén)章结尾时(shí)恰到好处地通过某种(zhǒng)途径把(bǎ)文章的中(zhōng)心点明;也有的(de)人爱在文章的结尾处(chù)说几句耐人寻味的话,既能做到(dào)水到渠成(chéng),又给我们留下(xià)想像(xiàng)的余(yú)地;有的人写文章时(shí)充(chōng)分表(biǎo)达了自(zì)己的感情,同时自己在写作过程(chéng)中被自己表达的(de)感情所感染,情(qíng)不自禁(jìn)地在文(wén)章结尾时抒起情来;也有的人写到文章结尾处,回应前文,和(hé)文章的标题或者文章的(de)开头联(lián)系起(qǐ)来考虑,使人感到首尾圆合(hé),浑然一体。

　　有的结尾以小(xiǎo)见大,初看不起眼,细想却很深刻;有的结尾话虽说(shuō)完意却未完,使(shǐ)你还得好好去(qù)想一想(xiǎng)……文章的结尾多种多样,不一而足。

　　但是,不管怎样,都应做(zuò)到顺应文章内(nèi)容的发(fā)展,不能抛开(kāi)前面的内容为结尾而(ér)标新立异。

　　要知道,马尾巴只有长在马的屁股上甩起来才显得(dé)精神,如果在老(lǎo)母鸡的(de)屁股上(shàng)安上马尾(wěi)巴,那必然(rán)是非常难看的。

　　我(wǒ)们来看看小学语文教材《穷人》的结(jié)尾:

　　怎么办?渔夫(fū)皱起眉,他(tā)的(de)脸变得严肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个问(wèn)题!”他搔搔后(hòu)脑勺(sháo)说(shuō),“嗯(ń),办?得把(bǎ)他们抱来(lái),同死人呆在(zài)一起怎么行!哦(ó),我们,我(wǒ)们总能(néng)熬过去的!快(kuài)去(qù)!别等他(tā)们醒来。

　　”但桑(sāng)娜坐着(zhe)一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿(yuàn)意吗?你怎(zěn)么啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他们(men)在这里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开了帐子。

　　《穷人(rén)》选自俄国著名作家列夫托(tuō)尔斯泰的作品,记叙的(de)是(shì)一(yī)位(wèi)渔夫和他(tā)的妻子桑娜同情、关(guān)心一位叫西蒙(méng)的(de)邻居,在她死后收(shōu)养她的(de)两个孩子的事,反映了沙俄(é)时代渔民(mín)的生活状况,歌颂了(le)他们美好的心灵和高尚的道德品质(zhì)。

　　文章的结尾处集中反映(yìng)了(le)渔夫的心灵和道德品质,似乎在桑娜身上(shàng)没有多用笔墨,实(shí)际上(shàng),文章的前面已经写(xiě)了桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾裹(guǒ)住睡着的孩子,把他(tā)们抱回(huí)家。

　　她(tā)的(de)心跳得厉害。

　　她自(zì)己也(yě)不知道为什么要(yào)这样做,但是她觉得非这(zhè)样做不可。

　　 “……为什么(me)把他(tā)们(men)抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自(zì)受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿也好!”

　　不(bù)难(nán)看出,文(wén)章结尾(wěi)时桑(sāng)娜的(de)心里(lǐ)特别宁静,作者为什么(me)不(bù)在桑娜(nà)身上多(duō)花笔墨,因(yīn)为,已经没有(yǒu)必要;文章的中心意思已经得(dé)到了充(chōng)分表(biǎo)现。

　　假如说,作者此时再对渔夫夫妇(fù)大加(jiā)一番赞颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全(quán)文

　　一篇文章应该是一个整(zhěng)体。

　　至于我们说的开头,结(jié)尾……都是在这个整体之如何加入如新直销模式如新是合法直销吗(zhī)中的,之所以要分开来说,是因(yīn)为(wèi)为(wèi)了(le)叙述(shù)的方便。

　　文章的结尾(wěi)在内容上(shàng)、结构上要收束全(quán)篇,对全篇要有(yǒu)定局、总括、回应、深(shēn)化的作(zuò)用。

　　一般写人的文章,结尾要落(luò)实到人(rén)的(de)思想品(pǐn)质(zhì)和性(xìng)格特征上来;一(yī)般(bān)写(xiě)事的文章,结尾(wěi)要落实到事情的意义和作用上来。

　　不管什么情(qíng)况,读者从标题到文章结(jié)束看(kàn)过一遍之(zhī)后(hòu),应该有(yǒu)一种整(zhěng)体(tǐ)感,应该使(shǐ)人感(gǎn)到,文章的(de)结尾和文章的标题、文章的开头以及文章的中间部分,是密切相联系(xì)的,都与这篇文章的中心密不可分(fēn)。

　　在全篇文章中,文章结(jié)尾是不可缺少的。

　　如(rú)果某篇文章的(de)结尾使人读过之后感到是多余(yú)的(de),或者感到它与前面的部分(fēn)不和(hé)谐(xié),不(bù)统一(yī),破坏了文章的完整性(xìng),那就不是好的结尾了。

　　小学语文教材《田(tián)寡(guǎ)妇看瓜》的结尾值(zhí)得我们学(xué)习:

　　田寡妇也无心再去看她的南瓜了。

　　赵(zhào)树理(lǐ)的《田寡妇看(kàn)瓜》反(fǎn)映(yìng)的是中(zhōng)国共产党领导的土地改(gǎi)革使中国农村(cūn)发生(shēng)了翻天覆地的变化。

　　土(tǔ)改(gǎi)前,南坡庄只有半(bàn)亩园地(dì)的(de)田寡妇年年都种南(nán)瓜,年年(nián)都(dōu)要去看瓜,因为村里的(de)穷(qióng)人(rén)无(wú)土地(dì),无法生活,只得(dé)偷瓜充饥。

　　地(dì)主势力大,无人敢偷;最怕人偷(tōu)的是(shì)田(tián)寡妇家的瓜,因此田寡妇(fù)只好天天去看瓜。

　　土改后,穷(qióng)人(rén)分得了土地,家(jiā)家种了瓜,可(kě)田(tián)寡妇(fù)还是抱着(zhe)老黄历天天(tiān)去看瓜,孩(hái)子劝(quàn)阻她也不信,以后生(shēng)病没有去看瓜,园中(zhōng)也无事(shì),三五天(tiān),上十(shí)天不去,也无事,她就(jiù)打(dǎ)算不再看(kàn)瓜了;收(shōu)获(huò)的一天见秋生家拉了一车瓜,弄清(qīng)了原委,就(jiù)“无心再去看她的(de)南瓜了。

　　”这(zhè)样的结尾和文(wén)章的标题、文章的前后内容一起构成了一(yī)篇(piān)结构(gòu)紧(jǐn)凑、内容完整(zhěng)、和谐统(tǒng)一的艺(yì)术整体,使作者所要(yào)表达(dá)的主题得到充分表达。

　　这样的(de)结(jié)尾对于全篇内(nèi)容(róng)和结构(gòu)的完整都起到了总括(kuò)的作(zuò)用。

　　 3、文(wén)章结尾要充实有力

　　阿托(tuō)尔斯(sī)泰说过,好的结尾“就是当读者(zhě)把作品读完(wán)之后,有(yǒu)使他翻开第(dì)一页来重新去读它的力量”。

　　中(zhōng)国古代的作家也要求写诗、作文要(yào)做(zuò)到(dào)“凤(fèng)头、猪肚(dù)、豹尾”,结尾(wěi)要充实(shí)有力(lì)。

　　不管用哪(nǎ)种(zhǒng)方法结尾,要想使(shǐ)文章充实有力(lì),篇幅(fú)不(bù)宜过长,语言应该精炼,内容要紧扣中心(xīn)。

　　我们先看小学(xué)语文(wén)教材(cái)《抢险》的结尾:

　　黎明的时候,决口终于合龙了。

　　人们都兴(xīng)高采烈(liè)地欢(huān)呼起(qǐ)来。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾短短的一段只(zhǐ)有24个字,说了(le)两层意思:一层(céng)是(shì)决(jué)口(kǒu)合龙了(le),另一层是人们欢(huān)呼,显得(dé)充实有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险情发生(shēng),大家(jiā)同心协力,堵堤(dī)排险,挑灯(dēng)夜战,终于在黎(lí)明使(shǐ)决口合(hé)龙,兴高采烈(liè)地欢呼(hū)起(qǐ)来。

　　这样不(bù)仅(jǐn)结(jié)尾自然(rán),同时又紧扣中心。