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中国人在德国受歧视吗,德国人很排斥中国人吗

中国人在德国受歧视吗,德国人很排斥中国人吗 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法(fǎ)什么(me)哪些手(shǒu)法(fǎ),表现(xiàn)手(shǒu)法有哪些及其(qí)作用(yòng)是(shì)表现手(shǒu)法从广义(yì)上来讲也就是(shì)作者在行(xíng)文(wén)措辞和表(biǎo)达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式的(de)。

  关(guān)于(yú)表(biǎo)现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及(jí)其作用以(yǐ)及表现手法什么哪些手法,表现手法(fǎ)有(yǒu)什么?,表现手法有哪些及其作用,表现手(shǒu)法有哪一些?,表现手法具体有哪些(xiē)等问(wèn)题,小编(biān)将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识:

表现手法什么哪些手法,表现手法有(yǒu)哪(nǎ)些及其(qí)作用

  表现(xiàn)手法(fǎ)从广(guǎng)义上来讲也就是作者在(zài)行文措(cuò)辞和表达思想感情时所使用(yòng)的(de)特殊(shū)的语句组织方式。表现手(shǒu)法(fǎ)分类

  托物言志,借景抒(shū)情,叙事抒情,直抒胸(xiōng)臆,衬(chèn)托,卒章显志,铺陈,象征(zhēng),想象,联想(xiǎng),照应,寓情(qíng)于景(jǐng),反衬,烘托,托物起(qǐ)兴,以乐衬哀,渲染,虚(xū)实结合,欲扬(yáng)先抑,设置悬念,点面结合,开(kāi)门(mén)见山(shān),伏(fú)笔,照应开篇,点题,首尾呼应,讽(fěng)刺(cì),以(yǐ)声(动)衬静,对比等。

表现手法的作用

  情(qíng)景交融、借景抒(shū)情:渲染(rǎn)气氛、推动(dòng)情(qíng)节发展、烘托人物心(xīn)理、烘托人物形象、象征社会(huì)环境、烘托思想感情。

  托物(wù)言志(象征)、虚实结合:使表达更加含蓄,有意在言外之妙,而且能使文章内涵(hán)丰富(fù),富有(yǒu)哲理,给人以(yǐ)启迪。

  动静结合、化静为动:使表达更(gèng)中形(xíng)象生动(dòng),富有感(gǎn)染力。

  对(duì)比、衬托(正衬和反(fǎn)衬):突出所描(miáo)写事(shì)物的特点,突出作者的某种感(gǎn)情,深(shēn)化文(wén)章的主题(tí)。

  白描:用字简练,不加渲染和烘(hōng)托,有简洁传神(shén)的表达效果。

  细节描(miáo)写(xiě):突出事物的主(zhǔ)要(yào)特点,使文(wén)章(zhāng)内容更(gèng)加丰富,便于表(biǎo)达(dá)感情。

  抑扬:有先(xiān)抑后扬或先扬后抑,其作用是使文章曲折(zhé)有波澜(lán),突出喜欢(huān)赞美(měi)或批评(píng)讽(fěng)刺的(de)感情(qíng)。

诗(shī)歌表现手法答题思(sī)路(lù)

  明手(shǒu)法(用一两个(gè)词准确指出用(yòng)了何种手(shǒu)法(fǎ))+ 阐运用(结合(hé)诗句(jù)阐释说明诗人运用了这种手法的(de)依(yī)据)+ 析(xī)效果(guǒ)(此(cǐ)手法表达了诗(shī)人怎样(yàng)的(de)感情,或刻画(huà)了什么形象,或表现了什么主(zhǔ)旨(zhǐ))

  【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎么样】

  ①第一步:明确说出运用的手(shǒu)法是什么(me)?(托物言志(zhì)、用(yòng)典、动静结(jié)合、虚实结(jié)合、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象征等(děng))

  ②第(dì)二步:结合诗(shī)句阐(chǎn)释说明诗人运(yùn)用了这(zhè)种(zhǒng)手法的依(yī)据。

  (找到能体现该手法的关键诗句,并进行描述性说明)

  ③第三步:析效果(此手法表达(dá)了诗人怎样的感(gǎn)情,或刻画了什么形象,或表现了(le)什么主旨)

表现(xiàn)手(shǒu)法有哪(nǎ)些及作用

  表现手法(fǎ)主要(yào)有托物言志,借景抒情,叙(xù)事(shì)抒(shū)情,直抒胸臆,衬托(tuō),卒章显(xiǎn)志,铺陈,象征,想(xiǎng)象,联想(xiǎng),照应,寓情于(yú)景,反衬,烘托,托物起兴等。

  联想、想象:联想由一事(shì)物联(lián)系到与之有(yǒu)关的另一事物,或把(bǎ)事(shì)物中类(lèi)似的特点联系起来造成一个典型(xíng)。

  铺垫(diàn):为主要情节做准(zhǔn)备或酝酿高潮(cháo)到来之前的一系列非主情节(jié)。

  它可以显示情(qíng)节发(fā)展的(de)必然性,增强作品的感(gǎn)染力和说服力。

  可以制造悬念,引(yǐn)起读者的兴趣。

  象(xiàng)征:通过特(tè)定的、容易引起联(lián)想的具体(tǐ)形(xíng)象,表现与之相似或相近特点的概念、思想和(hé)感情。

  对比(对照(zhào)):把两扒源种激胡(hú)不同的(de)事物或情形作对照,互(hù)相比(bǐ)较。

  作(zuò)用是突显对象(xiàng)的特点,使形(xíng)象更(gèng)加鲜明。

  常用的表现(xiàn)手(shǒu)法还有引用,即援(yuán)引现成(chéng)的语言(yán)材(cái)料(名言、格言(yán)、民谣、谚语、诗(shī)词(cí)、典故等),其(qí)主要(yào)起到提高语(y中国人在德国受歧视吗,德国人很排斥中国人吗ǔ)言(yán)的表达效果的(de)作用(如:增春铅态加(jiā)文章文采和文化(huà)内(nèi)涵(hán),丰富文章内容等(děng))。

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