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35c到底有多大,35c是多少 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题模(mó)式,小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模式(shì)和例题是(shì)小说标(biāo)题的作用:情节上(shàng),点(diǎn)明中心(xīn)事件或关键人、物,成为全文的线索;人物上,突出人物形象或(huò)品质;主题上,揭示(暗示)主(zhǔ)旨;表达上,比喻(yù)象征的运用,形象而又(yòu)有生动,吸(xī)引读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣的。

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高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用(yòng)的答题模式和例题

  小说标题的作用:情节(jié)上,点(diǎn)明中心(xīn)事(shì)件或关键(jiàn)人(rén)、物(wù),成为(wèi)全文的线(xiàn)索(suǒ);

  人(rén)物上,突出(chū)人(rén)物形象或品质;

  主题上(shàng),揭(jiē)示(暗示(shì))主旨;

  表达(dá)上,比喻象征(zhēng)的运用(yòng),形象而又有(yǒu)生动,吸引(yǐn)读者(zhě)的(de)阅读兴趣(qù)。

  文章情节即围绕这一(yī)线索(suǒ)展(zhǎn)开,使文(wén)章(zhāng)结构完整严谨。

  文(wén)章的(de)写作线(xiàn)索大致可分为六大类:人(rén)、事、物、时、空(kōng)、情。

  和题目(mù)相关的主要有(yǒu)两类:物、情。

  奠(diàn)定(dìng)感情基(jī)调、寄托(tuō)作者情感。

  物:以某(mǒu)物为线索。

  情:以谁对谁的(de)什么之情(qíng)为(wèi)线索。

  判定(dìng)标准:标(biāo)题(tí)中出(chū)现具体事(shì)物、或具体情(qíng)感,就(jiù)答(dá)这一(yī)点。

  1、点明了(le)本文的写作线索。

  2、指出线索是什(shén)么:以什么为(wèi)线索。

  3、指(zhǐ)出线索带来的结构作用:贯穿全(quán)文,使(shǐ)文章结构完整。

小说标题的作用的答题(tí)模(mó)式是什么?

  小说标题作用答题(tí)格式:

  (1)先(xiān)看(kàn)标题的表层义:(词语的含义(yì),概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考深层(céng)含义:(引申义、比(bǐ)喻义、象(xiàng)征义);人(rén)物与人物的关系(表明人物(wù)性格、表明(míng)作(zuò)者的情感与态度);主旨与主旨的关系(xì)(点明、揭示)。

  标题(tí)的作(zuò)用(yòng)的答题格式:

  1、分(fēn)析禅卜(bo)旁标题字词。

  就(jiù)是从理解(jiě)文章标(biāo)题关键词的本义,字面义入手,联系文(wén)章(zhāng)内容,得出(chū)标(biāo)题的深层含义或(huò)作(zuò)用(yòng)。

  2、分析(xī)标题修(xiū)辞(cí)。

  也就是(shì)从理解文章标题(tí)的修辞手法入手,联(lián)系(xì)文(wén)章的人物(wù)形(xíng)象(xiàng)及隐(yǐn)含的情感来(lái)理解标题的(de)含义(yì)或作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的写作内容,作(zuò)者(zhě)感情,主(zhǔ)题思想入手(shǒu),分析(xī)标题揭示的(de)思想(xiǎng)内容。

  标题的常见作用:

  1、概括文(wén)章的(de)主要内容。

  2、作(zuò)为(wèi)文章线索(suǒ)(文(wén)章情节围(wéi)绕这(zhè)一(yī)线索展开(kāi))。

  3、作者感情的出(chū)发点。

  4、具(jù)有(yǒu)象(xiàng)征意义。

  5、语带双(shuāng)关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读者(zhě)兴(xīng)趣。

  表明写作对象;关联(lián)主要情节;贯(guàn)穿(chuān)全文(wén)线索;透露情感主旨。

  此外还有作用35c到底有多大,35c是多少:寓意含蓄,引人(rén)深(shēn)思;制贺橡造悬念,激发读者的阅读兴趣。

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