说明(míng)方法有哪(nǎ)些(xiē)及(jí)作用答(dá)题(tí)格式，三年(nián)级说明方法有哪些及(jí)作(zuò)用是(shì)说明方法(fǎ)及作用：举例子：举(jǔ)出(chū)实(shí)际事例来(lái)说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化(huà)，以便读者理解，这(zhè)种说明方(fāng)法叫举例(lì)子的(de)。

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说明方法有哪些(xiē)及作用答题格式(shì)，三(sān)年级说(shuō)明方(fāng)法有哪(nǎ)些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事(shì)例来说(shuō)明事物，使所(suǒ)要(yào)说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说(shuō)明事物或事理(lǐ)，一(yī)要注意例(lì)子(zi)的代表性(xìng)，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的(de)意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　例句：云能预(yù)示(shì)天气。

　　比如(rú)，在(zài)某某地区(qū)，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云(yún)识(shí)天气》（根据大(dà)的范围列(liè)举(jǔ)相(xiāng)应的例(lì)子）

　　举了具体的例子，真实具体有力地说明了……，使文(wén)章更具有(yǒu)说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内(nèi)容更充实具体，更具(jù)说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引用的范围很广，可以是经典著(zhù)作，名家名言(yán)，公式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说明文(wén)语言(yán)的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　如引用古诗：使说明(míng)文更(gèng)具诗情画意；

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　例(lì)句：唐朝(cháo)的张(zhāng)嘉(jiā)贞说它“制(zhì)造奇特，人不知其(qí)所(suǒ)以(yǐ)为(wèi)”。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（可(kě)以增加(jiā)文章的说服力）

　　用作引用的说明方(fāng)法能够简洁(jié)，有力地说明事物的……特征，既增强了说服力，又增强了(le)趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)：

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象(xiàng)的或(huò)者(zhě)是(shì)人们比(bǐ)较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和它(tā)比较，使读者通过比(bǐ)较得(dé)到具(jù)体(tǐ)而(ér)鲜明(míng)的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比(bǐ)较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同(tóng)类相比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事(shì)物进(jìn)行“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　例句(jù)：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲(chōng)毁(huǐ)，但是这(zhè)座桥却(què)从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石(shí)拱桥》（突(tū)出被说明对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物(wù)具体化(huà)，还可以采用列数(shù)字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较(jiào)多的数(shù)字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用(yòng)，即使(shǐ)是估计的数字也要(yào)有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数(shù)字的方(fāng)法进行(xíng)说明，既能准确客观地反(fǎn)映事实情况，又有较强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明文的准确性，准确地说明了说明对象的特(tè)点。

　　例句：赵州桥非(fēi)常雄伟，全长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只有一个大拱，长(zhǎng)达(dá)37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》（体现准(zhǔn)确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明(míng)事物的(de)特(tè)征，往往从单(dān)方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因、功用(yòng)等属性的(de)异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层(céng)次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点，使文(wén)章更具有说服力。

　　例(lì)句：按屏的建(jiàn)造材料极其装饰(shì)的(de)华丽程度(dù)，分为金屏、银屏(píng)、锦屏(píng)、画屏、石屏、木(mù)屏(píng)、竹屏等，因而在艺(yì)术(shù)上有雅俗(sú)之(zhī)别，同时也显(xiǎn)露了使用(yòng)人不同的经济与文化水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使(shǐ)读者(zhě)明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事(shì)物之间的相似(shì)之处作比较，以突出事物的(de)形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说明的形象性和生(shēng)动性(xìng)的说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格(gé)上的比喻还有联想是一致的。

　　新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而(ér)说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说(shuō)明了(le)说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

　　例(lì)句：石(shí)拱桥的桥洞成弧形，就(jiù)像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说(shuō)明的对(duì)象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被(bèi)说明(míng)对象更形象、具体，可以进行状貌摹(mó)写(xiě)。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特(tè)点(diǎn)，生动形象详细(xì)具体地说明(míng)了……，使被说明对象更准(zhǔn)确更详尽更生动。

　　例句：这(zhè)些石刻石狮子，有的母子相抱，有的(de)交头接(jiē)耳，有(yǒu)的像倾听水(shuǐ)声，有的像注视行(xíng)人(rén)，千态(tài)万状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（使被(bèi)说明(míng)更具体，更形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明的语言、科学的术语(yǔ)对(duì)某(mǒu)一概念的本质(zhì)特征作规定性的说明(míng)叫下(xià)定义。

　　下定(dìng)义能(néng)准确揭(jiē)示事物的本质。

　　作用：使人(rén)们在阅读时对抽象的字词能(néng)够更加明白、理解。

　　例句(jù)：统筹方法，是(shì)一种安(ān)排(pái)工作进程的数学方(fāng)法(fǎ)。

　　——《统筹方法》（能准(zhǔn)确揭(jiē)示事物(wù)的(de)本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧(cè)面，在(zài)事物的某(mǒu)一(yī)个特点做(zuò)些一般性的解释。

　　作用(yòng)：使读者在阅读(dú)时对(duì)抽象的字词能够(gòu)更加明(míng)白，更易理解。

　　例句：大拱的(de)两肩上，各有两个小拱。

　　这个(gè)创造(zào)性的设计，不(bù)但节约了石料，减轻了桥身的重量，而(ér)且在河水暴涨(zhǎng)的时候，还可以增(zēng)加(jiā)桥洞的过水量，减轻洪(hóng)水对桥身的冲击(jī)。

　　同时(shí)，拱上加拱(gǒng)，桥身也更美观。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（使读者明白这(zhè)个(gè)设(shè)计的巧妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂(zá)的事物说清楚，就(jiù)可以(yǐ)采用图表(biǎo)法，来弥补单(dān)用文字(zì)表达的缺欠，对(duì)某(mǒu)些事物解说更直接、了当。

　　作(zuò)用：使(shǐ)人看了一目了然。

　　条(tiáo)理清晰，直接(jiē)地说明了说明对象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用假设的想法表示出将来会出现的(de)情况。

　　作用：用(yòng)假设的环(huán)境(jìng)来预设将来可能要出现的(de)状况(kuàng)。

　　例句(jù)：我们只有一个地球，如果它(tā)被(bèi)破坏了，我们别无去处。

　　——《只(zhǐ)有一个地(dì)球》

说明方法(fǎ)有哪些及作用答题格式

　　说明方法及(jí)其作用(yòng)答题(tí)格式如下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理(lǐ)清楚地说(shuō)明了事物的××特点。

　　对事(shì)物的特征（或事理）分(fēn)门别(bié)类(lèi)加(jiā)以说明,使说明(míng)更有条(tiáo)理性(xìng)。

　　3、汪宽(kuān)打比方：生动形象地说明该事(shì)物的××特点(diǎn),增(zēng)强了(le)文章的(de)趣味性。

　　4、列(liè)数(shù)字：具体(tǐ)而(ér)准确地说明(míng)该事物(wù)的(de)××特点.使(shǐ)说明更(gèng)有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定义(yì)：用简明(míng)科学(xué)的(de)语言对说明的对象（或(huò)科学事理）加以揭示,从而(ér)更科(kē)学、早陵做更本质、更(gèng)概(gài)括地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图(tú)表：直(zhí)观形象(xiàng)地说明了事物的××特(tè)点。

　　8、引用法(fǎ)：用引用的(de)方(fāng)法(fǎ)说明事物(wù)的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话(huà).引用说(shuō)明在(zài)文(wén)章开头,还起到引出说明对象的(de)作用。

　　9、摹状貌：对(duì)事物的特征（或事理）加以形象化(huà)的描摹,使说明(míng)更具(jù)体生动形象(xiàng)。

　　10、作诠释(shì)：对事物的(de)特征(zhēng)（或(huò)事理）加以(yǐ)具体(tǐ)的解释(shì)说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以(yǐ)下几种形式—陆衡—A、引用具体(tǐ)的(de)事例；（作用(yòng)同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用(yòng)名言、格(gé)言、谚语；作用(yòng)是使说明更有说服力(lì).D、引用神话传说新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息、新(xīn)闻(wén)报道、谜语(yǔ)、轶事(shì)趣闻等.作用是增强说(shuō)明的(de)趣味性(xìng).（引用说明在文章开头,还起到引出(chū)说明对象的(de)作用）。

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