又一起悲剧(jù)发生(shēng)，这一次(cì)悲剧，是连环悲剧，是上次悲(bēi)剧(jù)后再次发生的悲(bēi)剧。

除悲(bēi)痛外，还能怎(zěn)样？

如何避(bì)免(miǎn)类似的二次悲剧发(fā)生，是时候深入思(sī)考了！

想必大家都(dōu)知(zhī)道了，前些天，一个小孩(hái)子，在学(xué)校(xiào)里，被(bèi)一个老师所碾压(yā)，最终失去(qù)生命。一个活蹦乱跳的孩子(zi)疏忽(hū)间淹(yān)没(méi)在了尘世之中(zhōng)，父母(mǔ)必然接受不了这(zhè)种事实。

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孩子的妈妈(mā)情绪几乎崩溃(kuì)，只(zhǐ)有去学校要说法。

拉(lā)过横幅(fú)，大声(shēng)哭(kū)过，严(yán)厉呵斥过肇事(shì)者。

一个正常的母(mǔ)亲(qīn)，早上(shàng)出门还健康活泼(pō)的(de)孩(hái)子，学校内意外身亡(wáng)，换做是谁，都受不了。

在(zài)这位(wèi)妈妈(mā)做(zuò)着几乎所有母亲都会(huì)做的(de)事时，“网络圣人”出现了(le)。

他们批(pī)评这(zhè)位母亲的(de)做法(fǎ)极(jí)端，主(zhǔ)观认定“闹下去”的(de)目的就一个，为了更多的赔(péi)偿。

苍天大地，这种圣人怎么在网上这么(me)多，他们不(bù)食(shí)人间(jiān)烟火吗？

在孩(hái)子(zi)去世后，这些(xiē)“网络圣人(rén)”可以在家正常(cháng)睡觉、吃饭吗(ma)？

在学校发生了事故，为什么不能去(qù)要(yào)个(gè)说法？

这些人(rén)，事不关己，纵情批判，轮到自(zì)己时，比(bǐ)谁哭得都厉(lì)害。

这还不(bù)是这(zhè)位年(nián)轻母亲遭受的仅有(yǒu)的网络语言暴力，她的穿着打扮也被“网络圣(shèng)人”不停地谴责和调侃。

有(yǒu)人称，这(zhè)是孩(hái)子妈(mā)妈(mā)吗？怎么(me)说话这么冷静？

有人称(chēng)，妈妈的穿(chuān)着打扮(bàn)是用(yòng)了心的，化妆了。

还有人看到这位(wèi)妈妈，由(yóu)于(yú)长(zhǎng)得漂(piāo)亮(liàng)年(nián)轻，称她可能是做不(bù)正当行业(yè)，孩子长大后也(yě)不是好人。

还有(yǒu)人称，这样拉横幅去学(xué)校(xiào)要说(shuō)法，不就是(shì)嫌(xián)赔偿(cháng)少(shǎo)，想多要(yào)点钱(qián)吗？

以上这些人，没有言(yán)词可以形容(róng)他们(men)的阴险恶毒。

在一定程度上，他们比肇(zhào)事者还(hái)要残忍，并且他们毫(háo)无良知(zhī)。

长得漂亮，化妆(zhuāng)，说话冷静，都成罪过(guò)了？

哭天喊地时说的人家闹事，冷静说话时，说这不像去世孩(hái)子妈妈的(de)表现(xiàn)。

还能怎么做，怎么(me)做在(zài)网络喷子(zi)和网络圣人的(de)眼里都是错。

如今(jīn)，这位93年(nián)如此年轻的(de)妈妈已经跳楼(lóu)身亡了，正(zhèng)中他们的下(xià)怀。

孩子刚走(zǒu)几(jǐ)天，母亲也撒(sā)手人寰，陪孩子(zi)去了。

毫(háo)无疑问，这些(xiē)网络暴力令原本心碎的母(mǔ)亲伤透了(le)心(xīn)。

她(tā)寻(xún)求心(xīn)灵的寄托，渴望得到宽慰(wèi)，期望孩(hái)子的死得到公正(zhèng)的反馈。但(dàn)“网络圣(shèng)人”对这些人之常(cháng)情的需求冷漠处(chù)之，并(bìng)且火上浇(jiāo)油，雪上加霜。

这种网络(luò)暴力所造成的二次伤害，已(yǐ)经不(bù)是第一(yī)次了。

刘学州事件才发生多久(jiǔ)啊。

当(dāng)时刘学州事件在网络上引起了轩然大波，他一心寻(xún)找自己(jǐ)的(de)亲生(shēng)父母，但由(yóu)于种种原因(yīn)，最后却(què)和(hé)亲(qīn)生父(fù)母反目成仇。

最终，一个未(wèi)成年人在网(wǎng)络上经受(shòu)着(zhe)腥风血雨，被那些(xiē)网络道(dào)德圣人肆意诋(dǐ)毁谩骂(mà)。

她们用恶毒的内心去(qù)揣(chuāi)摩一个未成年人，把各种恶毒(dú)的想法强加(jiā)在一个未成年(nián)人身上。

果(guǒ)然，他们得逞了，刘学(xué)州在(zài)美(měi)丽的海边自杀了。

等到刘学(xué)州自(zì)杀后，网络(luò)上又(yòu)铺天盖(gài)地(dì)的充斥着一种论调。

“为什么要网暴刘学州？他是多么好的孩子啊，品学兼优，他多么懂事(shì)啊！”

这(zhè)时候在(zài)网(wǎng)络上再(zài)也找(zhǎo)不到(dào)网络(luò)喷子的身影。

这次(cì)，这位跳楼妈妈(mā)得到的还是这(zhè)样的(de)“待遇”。

没出事前，网(wǎng)络喷子极尽阴(yīn)险之意攻(gōng)击(jī)他(tā)，等(děng)到这(zhè)位妈妈已(yǐ)经(jīng)失去生命时，这些(xiē)网络喷(pēn)子又集体(tǐ)消失的无影(yǐng)无踪了。

难道他(tā)们说过(guò)如(rú)此恶毒，甚至于要人(rén)性命的歹(dǎi)毒的(de)话后，就(jiù)能这(zhè)样(yàng)安然无恙(yàng)了？

其实，网络暴力(lì)只(zhǐ)是造成他们想不开(kāi)的(de)其(qí)中一个原因。

网络(luò)暴力在一(yī)定程(chéng)度上是催生该妈(mā)妈纵身一跃的一根稻草。

在(zài)我看来，真正最(zuì)终使该妈妈走入极(jí)端的不仅是网暴。

当人遇到一件或(huò)多件认为不合理的事情时(shí)，如何能有相对(duì)完善的途径，解决其所遇到(dào)的问题，这才是重(zhòng)中之重。

人非圣贤，要(yào)将其行为桎(zhì)梏在途径的轨迹内(nèi)。

网络是把双刃剑，想通过它解决(jué)问(wèn)题，必须(xū)能经受随(suí)时(shí)而来的暴风雨。

等诉诸网络时(shí)，人已经被推到(dào)了(le)悬崖边缘，心(xīn)灵处于极度疲倦和茫然之中。除(chú)非内心足够强(qiáng)大，不然任何的风(fēng)吹草(cǎo)动都可能令(lìng)人跌入(rù)深渊。

那么(me)，当(dāng)人将遭遇公(gōng)布在网络(luò)时，如何形成保护机制，避(bì)免人受到无(wú)谓(wèi)的网络暴力(lì)，也至关重要。

我们(men)需要提高同理心和(hé)法(fǎ)律素养。没有同理心的人，任何(hé)人做任何事(shì)，他们都有批判(pàn)的(de)角(jiǎo)度和(hé)方(fāng)式。然而当他们遇到事时，他们(men)跳的(de)比谁都高(gāo)，乱的比谁都响。

幼(yòu)小的孩子去了，年轻的妈妈也跟着去了(le)，人(rén)世间(jiān)，还有什么比这(zhè)更(gèng)令人(rén)心(xīn)伤？呜(wū)呼哀哉！

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