大(dà)学(xué)的学(xué)分是啥意思，大学学分的规范是什么是学分制，教(jiào)育(yù)形式的一种，以选课为中心，教师辅导(dǎo)为(wèi)辅佐，经(jīng)过绩点和(hé)学分，衡量学生学习质和量的归纳教育管理准则(zé)的。

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大学的学分是(shì)啥意思，大学学分(fēn)的规范是什么(me)

　　学分制，教育形式的一种，以选课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐，经过绩点和(hé)学(xué)分，衡量学生

　　学习(xí)质(zhì)和量的(de)归纳教(jiào)育管(ghomework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢uǎn)理准则。

　　与班建制(zhomework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢hì)、导师(shī)制合称三大教育形(xíng)式(shì)。

　　19世(shì)纪末学分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年(nián)北京大(dà)学(xué)在国(guó)内首先(xiān)实施(shī)”选(xuǎn)课(kè)制”，1978年国内一些(xiē)有条件

　　的大学开端试行学分(fēn)制，现(xiàn)在学分制变革已在国(guó)内高(gāo)校全面(miàn)推开。

大(dà)学(xué)学分homework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢是什么意思

　　学分，是用于核算学生学习(xí)量(liàng)的(de)一种 计量单位 ，按学期核算，每门课程及实(shí)践(jiàn)环节的详细(xì)学分数以(yǐ)专业 教育方案 的规(guī)则(zé)为(wèi)准。

　　部分校园(yuán)也有(yǒu)按学分收费的准则。

　　经(jīng)过学分能够(gòu)评判学生在大学期(qī)间的学习常(cháng)识的广度，学(xué)生获(huò)得的学分越多(duō)，阐明学生学到的(de)东西也(yě)就越多(duō)。

　　在某(mǒu)些大学(xué)中，学分也变成了点评学生优异程(chéng)度的一(yī)个(gè)重要(yào)规范(fàn)。

　　 大(dà)学学(xué)分制

　　一、学分制概述(shù)

　　　　学(xué)分制，是指以选课为中(zhōng)心(xīn)，以位置(zhì)为辅佐，经过绩点和学(xué)分衡量学生学习质量(liàng)的归(guī)纳教育管理(lǐ)准则(zé)。

　　敬缓学分制创始于美国(guó)哈佛大学，与班建制、导师制(zhì)合(hé)称(chēng)三大教育(yù)形式。

　　二、学(xué)分(fēn)制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模(mó)制

　　　　既有学年约束的特征，又有彻(chè)底学分(fēn)制的特征。

　　它既保留(liú)了学年(nián)制方案性强、专业(yè)分(fēn)类紧密完好的(de)特性，又(yòu)具(jù)有学分制的(de)某(mǒu)些长早樱处，比方(fāng)，在对课程的选修方面，给予学生在必定范围内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学分制是一种(zhǒng)把有必要获得(dé)的结(jié)业总学分作(zuò)为结业(yè)规范的一种教育管理准则(zé)，它要求依照培养目标和教育方案中各(gè)门(mén)课(kè)程及教育环节的学(xué)时量(liàng)，确认每门课程(chéng)的学分，设(shè)置必(bì)修(xiū)课(kè)和(hé)选修课，规则各类(lèi)课程(chéng)的份额(é)，以及准(zhǔn)予学(xué)生结(jié)业的(de)最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩(jì)点学分制

　　　　绩点学分制(zhì)是在(zài)学分制基础上发生的一(yī)种能(néng)用以显(xiǎn)现学生(shēng)每门(mén)课程的学习成果的质量，以(yǐ)及学年和结业总成果质量(liàng)的(de)教育(yù)管理准(zhǔn)则,，其核算(suàn)公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加(jiā)权(quán)学分制也是在学分制的基础上(shàng)发生(shēng)的(de)一种能用以显现(xiàn)学生对某些(xiē)要点课程(chéng)的学习质量，以区别学生专业水平(píng)凹凸的教育(yù)管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　实施(shī)加权学分(fēn)，将教(jiào)育方案中的学分，依据课程类别，求学成果(guǒ)差异等别(bié)离确认不(bù)同的权重系数，方(fāng)案学分乘以权重系(xì)数，得出(chū)加权学分，以(yǐ)区(qū)别学生学习成果(guǒ)好(hǎo)坏，并做(zuò)为选拔尖子生、评优、评(píng)奖的重要(yào)依(yī)据(jù)。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附(fù)加(jiā)学分制是在要求学生修满教育(yù)方案规则的最低(dī)学格外(wài)，还应修满(mǎn)课(kè)外(wài)附加(jiā)学分才干(gàn)结业的一种教育管理准(zhǔn)则。

　　一般说来，课(kè)外附加学(xué)分(fēn)可依(yī)据学生(shēng)参(cān)与学科比赛与学(xué)术活动(dòng)、思想品(pǐn)德与社会(huì)工作(zuò)、文(wén)体活动与公益活动的状况来鉴定。

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