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　　带(dài)符号搬家法

　　当公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代一个(gè)计算题(tí)只有同一级(jí)运算（只有乘除或只有加减(jiǎn)运算）又没有括号时，我(wǒ)们可以“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算(suàn)中添(tiān)括号时(shí)，括号(hào)前(qián)是(shì)加号，括号里不变号，括(kuò)号前(qián)是减号，括号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是(shì)乘号，括号里不变号(hào)，括号前(qián)是除号(hào)，括号里要(yào)变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首先我们要知道好朋友数。

　　一位数中，那两(liǎng)个数(shù)相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对数(shù)两(liǎng)两相加等(děng)于10，我们把他们(men)叫做好朋友数。

　　加法学会了，现(xiàn)在(zài)我们(men)来(lái)看一(yī)下减法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿们都(dōu)知道15是一(yī)个两位数。

　　十位上的(de)1代表(biǎo)1个(gè)10，个位上的(de)5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可(kě)以把15拆(chāi)成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先用小(xiǎo)数去(qù)减。

　　5-3够减吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是(shì)结(jié)果。

三年(nián)级(jí)数学快速口算方(fāng)法(fǎ)

　　只要熟练掌握计(jì)算法(fǎ)则(zé)和运算顺序，根据题目(mù)本身(shēn)的(de)特点，使(shǐ)贺咐埋用(yòng)合理、灵活的计算方(fāng)法(fǎ)，化(huà)繁为简(jiǎn)，化难为易，就能(néng)算得又(yòu)快又准确。

　　先为大家(jiā)介(jiè)绍5个速算(suàn)技(jì)巧：

　　1. 方法一：带符号(hào)搬家法

　　当一(yī)个计算(suàn)题只(zhǐ)有同一级运算（只有乘除(chú)或只(zhǐ)有加(jiā)减运算(suàn)）又没有括(kuò)号时，我(wǒ)们(men)可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律法

　　加括号(hào)法

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号时(shí)，括号前是(shì)加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要(yào)变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中(zhōng)添括号时，括(kuò)号(hào)前(qián)是乘(chéng)号(hào)，括(kuò)号里不变号，括(kuò)号前(qián)是除(chú)号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅(chán)蚂加减运算中去括号时，括(kuò)号前(qián)是加号，去掉(diào)括号不变号，括(kuò)号前是减号，去(qù)掉(diào)括号要变号(hào)（原来(lái)括号里(lǐ)的加，现在(zài)要变为减；原来是减，现在就(jiù)要变为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运算中去括号(hào)时，括号前是乘号，去掉括(kuò)号不(bù)变号，括号前是除号(hào)，去掉(diào)括号(hào)要变(biàn)号（原来(lái)括号里的乘，现在就(jiù)要变为除；原来是除，现在就要变(biàn)为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法(fǎ)分配律法

　　分配(pèi)法

　　括(kuò)号里(lǐ)是加或减(jiǎn)运算，与另一个数相乘，注(zhù)意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注意相同(tóng)因(yīn)数的(de)提取。

公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知道这个(gè)方法的含义。

　　用此(cǐ)方法时，需要注(zhù)意(yì)观察(chá)，发现规(guī)律。

　　还要注意还哦，有借有(yǒu)还，再借(jiè)不难(nán)嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法

　　拆分法就是(shì)为了方便计(jì)算(suàn)，把(bǎ)一个数拆成几个(gè)数。

　　这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分拆还要(yào)注意不(bù)要改变数的(de)大小(xiǎo)哦(ó)。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算方法，需要通过(guò)持之以恒的练习，提升计(jì)算能简液(yè)力，这(zhè)样，无论(lùn)平时做作业还是考试都能游(yóu)刃有余。

　　建议家长每(měi)天(tiān)抽出5分钟时间，帮助孩子进行口(kǒu)算练(liàn)习，培(péi)养孩(hái)子快速、准(zhǔn)确口算的(de)能力。

　　在练习过(guò)程(chéng)中，也要(yào)记录好用时，做完(wán)后马上核对正(zhèng)误(wù)，并(bìng)分析做错的原因。

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