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　　幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容有(yǒu)：1、以选(xuǎn)择幼(yòu)儿(ér)感兴趣的趣事为主的话题：不同年龄段的孩子，生(sh蒙古女人为什么不能碰ēng)活(huó)经验和被(bèi)他们关(guān)注的内容(róng)都(dōu)有所不同，所以晨谈的内(nèi)容要根据本班幼儿的特点，因人、因时、因事(shì)制宜的进行(xíng)形式多样、生动活泼(pō)的交谈。

　　内容要(yào)从幼儿(ér)的兴(xīng)趣和近日生活的共同点出发，切入点要小而(ér)有(yǒu)趣(qù)，这样(yàng)才(cái)能引起幼儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动物”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿(ér)熟(shú)悉喜爱(ài)的，有一定(dìng)的(de)经验基础，才使(s蒙古女人为什么不能碰hǐ)幼儿交谈起来(lái)有话想说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快(kuài)乐的(de)国(guó)庆”等这些话题又是中班幼儿所熟(shú)悉(xī)和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养(yǎng)幼儿良好行(xíng)为习惯为目的的话(huà)题(tí)：晨间谈话时也可以(yǐ)渗透孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不(bù)乱扔纸屑的好处，让孩子们养(yǎng)成饭前便后勤(qín)洗(xǐ)手(shǒu)的习惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等。

　　如：长假(jiǎ)后，发现小班孩子们蒙古女人为什么不能碰的进餐习惯退步了，大部分(fēn)的孩子进食量小，而且自己不主动独立进餐(cān)，总等着老(lǎo)师喂的(de)现(xiàn)象(xiàng)非常严重(zhòng)。

　　因此(cǐ)，我(wǒ)们利用晨间(jiān)谈话向孩(hái)子们讲述“我(wǒ)是好宝宝(bǎo)”的(de)故(gù)事，鼓励孩(hái)子(zi)们自(zì)己独立进(jìn)餐，不(bù)要大人(rén)喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两周的(de)时间孩(hái)子们早上回园的(de)情(qíng)绪稳定多了(le)，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿(ér)知识(shí)开拓(tuò)幼儿视(shì)野为主的话题：爱玩是幼儿的(de)天性，游(yóu)戏是孩(hái)子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯(guàn)，让(ràng)幼儿(ér)在(zài)游戏中(zhōng)学习。

　　我(wǒ)们玩了说(shuō)反词、接词、成语小秘密等(děng)语言游戏，还(hái)经常出些脑(nǎo)筋急(jí)转(zhuǎn)弯，谜(mí)语，知识问答(dá)类(lèi)的题目，启发开(kāi)动幼儿的小(xiǎo)脑筋，训(xùn)练幼儿的思维能(néng)力。

　　及时奖励爱动(dòng)脑(nǎo)筋的幼儿，激励默默(mò)无闻的幼(yòu)儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话话(huà)题(tí)。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢看动(dòng)画片吗？喜欢看什么(me)动画片呢？

　　（2）你为什么(me)喜欢看这个动画(huà)片呢？

　　2、出(chū)示(shì)动画(huà)片人物图片，引导(dǎo)幼(yòu)儿就(jiù)这些(xiē)动(dòng)画片人(rén)物和他(tā)们所(suǒ)在的(de)动画片进行交(jiāo)谈(tán)。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜(xǐ)欢这部动(dòng)画片吗(ma)？为什么(me)？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁(páng)边的小朋友说说自己最喜欢的(de)动画片是什么，为什么喜(xǐ)欢(huān)这(zhè)个动画片。

　　（2）在(zài)开始(shǐ)谈(tán)话前提醒幼(yòu)儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到小组内(nèi)倾听(tīng)幼儿(ér)的谈话，慧孙(sūn)禅(chán)留意(yì)讲得好的、内容新颖的小朋友，对不(bù)愿(yuàn)或不敢交谈等谈话(huà)有障碍的小朋友进(jìn)行鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得差不多的时候，请讲得好的小朋友(yǒu)上前分享他喜(xǐ)爱的(de)动画片。

　　4、通过提(tí)问(wèn)拓展谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的动画(huà)片人(rén)物有哪(nǎ)些，为什么(me)？

　　（2）他身上有(yǒu)没有值得(dé)我(wǒ)们学(xué)习(xí)的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的方式提(tí)供新的谈话(huà)经验。

　　如，小朋友们都说(shuō)了自己最(zuì)喜欢(huān)的动画片，下面，老(lǎo)师也和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画(huà)片，老师最喜欢(huān)的(de)动画片是《西游记凯禅》，因为《西游记》里的动画人(rén)物很多，他(tā)们都各有特色，其中老师最(zuì)喜欢(huān)的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优(yōu)点都是值得(dé)我们学习(xí)的(de)。

　　（4）引入(rù)新(xīn)的谈话(huà)经(jīng)验(yàn)后(hòu)再组织幼儿(ér)交谈。

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