小学六种说明方法及(jí)作用，六种说明方法及(jí)作(zuò)用(简短(duǎn))是六种常(cháng)用(yòng)说明方法(fǎ)分(fēn)别是举(jǔ)例子、引资料(liào)、作比较、列数字(zì)、分类(lèi)别、打(dǎ)比方(fāng)的。

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小学六种说明方法及作用，六(liù)种说(shuō)明方法及作(zuò)用(简短)

　　举例子的(de)作用(yòng)是使文章表达的(de)意思更明确(què)，读者更能(néng)理解，具体地说明了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明(míng)方(fāng)法叫举例(lì)子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方(fāng)法说(shuō)明事物或事理，一(yī)要注意例(lì)子(zi)的代(dài)表性，二要注意(yì)例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的(de)意思更(gèng)明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具(jù)体(tǐ)，更具说服(fú)力，可(kě)以引用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料(liào)的范围很广，可(kě)以(yǐ)是经(jīng)典著作，名家名(míng)言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用(yòng)：使文(wén)章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说(shuō)明(míng)文更具(jù)诗情画意(yì)。

　　引用故事使文(wén)章具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同或不同的(de)事物、现象加以比较来说明(míng)事物特(tè)征(zhēng)的(de)说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们(men)比较陌生的事物，可以用(yòng)具体(tǐ)的或者大家已(yǐ)经熟悉的(de)事(shì)物和(hé)它比较，使读者通过比(bǐ)较得到具(jù)体而(ér)鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在(zài)比较中显(xiǎn)现出来(lái)。

　　在(zài)作比较的(de)时候，可以是同类相比，也可以是异(yì)类相比，可为什么懂手机的人都不用华为以对事物进行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列(liè)数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的数字绝(jué)对不(bù)能用，即使(shǐ)是估计的数字(zì)也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行说(shuō)明(míng)，既能(néng)准确客观地(dì)反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准确性，准确地(dì)说明了(le)说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的(de)特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成若(ruò)干(gàn)类，然后依(yī)照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用(yòng)：条理清晰，层(céng)次清(qīng)晰，一(yī)目了(le)然。

　　清晰地(dì)说明了说明对(duì)象的特(tè)点，使(shǐ)文章(zhāng)更具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同事(shì)物之间的相似(shì)之处作比较，以突出事物的形状特(tè)点，增强说明(míng)的形象性和生动性的(de)说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的(de)打比方的说明方法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻修辞有明喻、暗喻、和(hé)借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动(dòng)形象地(dì)说明了(le)说(shuō)明对象的(de)特点，使说明(míng)更通俗易懂。

小(xiǎo)学六(liù)种说明(míng)方法及(jí)作用

　　小学的六种说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是(shì)通过列举(jǔ)有代(dài)表性的、恰当的事例来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表(biǎo)达的意(yì)思更(gèng)明确(què)，使说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国名(míng)胜古迹(jì)十(shí)分多.诸如泰山,黄(huáng)河(hé),故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉(lā)等。为什么懂手机的人都不用华为p>

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或事理(lǐ)的方法(fǎ)。

　　需要注意的是(shì)，引用(yòng)的数(shù)字，一定(dìng)要准确无误，不准确(què)的数字(zì)绝对不能用，即使(shǐ)是估计的(de)数字，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使(shǐ)说明对(duì)象的特点更(gèng)加精确(què)、科学令(lìng)人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决(jué)口(kǒu)1500多次(cì)，改道(dào)26次，给(gěi)两岸(àn)人民带来了深重的(de)苦难。

　　黄河是世界(jiè)上(shàng)含沙(shā)量最(zuì)大的大河(hé)，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文(wén)中(zhōng)斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或不同的事(shì)物、现象等加以比较来说明事物特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句(jù)：黄河是世界(jiè)上含沙(shā)量最大的大(dà)河，其(qí)含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方。

　　是通过比喻(yù)的(de)修辞手法来说明事物(wù)特征(zhēng)的(de)一(yī)种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是(shì)中华民(mín)族的(de)摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺(quē)别(bié)。

　　要(yào)说明事物的特(tè)征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事(shì)物分成若干(gàn)类，然后依(yī)照(zhào)类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明，这种说(shuō)明方法叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：使(shǐ)说明事(shì)物的(de)特(tè)征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总的(de)来说可以(yǐ)分(fēn)为两大类(lèi)：一类是(shì)须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对(duì)事物的本质特(tè)征作概括的说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解(jiě)释空粗说明对象的内涵(hán),使说明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行(xíng)四(sì)边形(xíng)。

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