张雪峰是著名(míng)的考研导(dǎo)师，从网络走红(hóng)后，他开始将自己的业(yè)务范围(wéi)进一步扩大，进军高考志愿的填报(bào)领域(yù)。

张雪峰(fēng)从北京迁到了(le)苏州(zhōu)，成立了专门的(de)公司，公司目(mù)标是为广大考生指明未来(lái)方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优(yōu)势，毕竟他(tā)在各大互联网平(píng)台风起(qǐ)云涌(yǒng)之(zhī)前，已经在网络成名。

张(zhān笑话的拼音怎么写，玩笑的拼音g)雪峰借用已经(jīng)成名(míng)的(de)优势以及(jí)出众的口才，迅(xùn)速在各(gè)大平台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在(zài)网络(luò)上(shàng)评论高等院校，发表(biǎo)大学专业的(de)报考(kǎo)笑话的拼音怎么写，玩笑的拼音建议，多次引(yǐn)起(qǐ)争议(yì)。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视(shì)频(pín)当中直截了当的(de)称，如果我是(shì)孩子的家长(zhǎng)，孩子非要(yào)报考新(xīn)闻(wén)学(xué)，我(wǒ)一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛报一(yī)个专业都比新(xīn)闻好。

张雪(xuě)峰为何得此结(jié)论呢？他也(yě)并非是(shì)一时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在(zài)人人是自媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八(bā)成没(méi)有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言(yán)论后(hòu)，引起传媒大学教(jiào)授的(de)炮轰(hōng)。

重庆大(dà)学的一(yī)位(wèi)传播学(xué)的教授发文批评(píng)张雪峰的言论，认为(wèi)张(zhāng)雪峰是在(zài)忽(hū)悠孩(hái)子报志愿(yuàn)。他(tā)称张雪峰本(běn)人就是在享受着传播的红利，吃(chī)着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网络讨论后，权威部门教育部重(zhòng)磅(bàng)发(fā)声，教育部(bù)表示，严肃查处收取志愿填报高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费(fèi)用有的上万(wàn)元，有的高达(dá)几万(wàn)元。教(jiào)育部的发声，无疑让张雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高考志(zhì)愿填报(bào)的专(zhuān)栏内容，目前(qián)已经下架。

中国教(jiào)育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育(yù)报(bào)在2023年6月(yuè)22日出版(bǎn)的(de)评(píng)论文章，炮轰张雪(xuě)峰的网红言(yán)论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视(shì)了(le)学生的个人兴趣，具(jù)有误导性。

各(gè)方对(duì)张雪(xuě)峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏的(de)批评(píng)后，他也害(hài)怕了(le)。张雪峰发文表示，突然有(yǒu)种(zhǒng)感(gǎn)觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人(rén)，在(zài)风口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些话他(tā)只有以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传递，不再敢直接“口出(chū)狂(kuáng)言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰更多的知(zhī)识(shí)和内(nèi)容。

未来，张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)会(huì)不会面(miàn)临业务(wù)匮(kuì)乏(fá)问题，公司经营能不(bù)能持续，都(dōu)将是未(wèi)知数。

从理论层面上(shàng)看(笑话的拼音怎么写，玩笑的拼音kàn)，张雪峰老(lǎo)师的言论确(què)实(shí)存在一定的偏见。从教(jiào)育上看，我们要从学(xué)生的(de)兴趣出发(fā)，引导学生追求(qiú)心中理(lǐ)想，实(shí)现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学(xué)学完专(zhuān)业知识后，面临的最主要的问题还是生存问题。张雪峰老师只是从生(shēng)存角度给(gěi)学生更多的参考和(hé)意见，他的言论可能(néng)存在争议，但确实给更多(duō)的家长和学生打开(kāi)了思路(lù)，这不就是我们(men)所倡导的(de)百家争鸣、百花(huā)齐放(fàng)吗(ma)？

很多人站在一定高度上会说，要让学生按照自我的(de)兴趣发展未来(lái)。如果一个老师仅仅(jǐn)以这样一(yī)句话(huà)去告诉学(xué)生，而不结合(hé)学(xué)生(shēng)的(de)自(zì)身实(shí)际情况出发，那这种言论(lùn)毫不(bù)负责。

作为一(yī)个学生，他的(de)认知很(hěn)大(dà)程(chéng)度上停留在书本(běn)知(zhī)识，他(tā)的思想(xiǎng)层级和(hé)社会实际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一定是(shì)他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴(xīng)趣，或者是对他(tā)未(wèi)来(lái)真正有益的事情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴(xīng)趣是你(nǐ)做了这件事，发现了这件事存在困难，但你内心(xīn)仍然要去完(wán)成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来(lái)没有干(gàn)过一件事，但就是喜欢，内(nèi)心想(xiǎng)做，但当真(zhēn)正做这(zhè)件事的时(shí)候发现，不适合(hé)，不(bù)想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿的(de)填报指导，真正对学生有意义的是：让学生区分自己所喜欢的东西是来源于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想(xiǎng)，这(zhè)也是张雪(xuě)峰老师能够(gòu)有一定支持度的原因吧(ba)，他在帮更多的学生区(qū)分梦境(jìng)与现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能(néng)连觉都睡(shuì)不安稳(wěn)。

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