颜(yán)元的教育(yù)思想思维导图，颜(yán)元(yuán)的教育思想主(zhǔ)张(zhāng)是颜元的教(jiào)育思想：培养(yǎng)目标：“实德(dé)实才之士”：颜元认为人才(cái)是治国(guó)安民的(de)根本，而人才主要依(yī)靠学校教育来培养的。

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颜元的(de)教育思想(xiǎng)思维导图，颜元(yuán)的教育思想主张(zhāng)

　　颜元(yuán)的教(jiào)育思想：1、培(péi)养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元认(rèn)为(wèi)人才是治(zhì)国安民的根本(běn)，而人才主要依靠学校(xiào)教育(yù)来培养(yǎng)。

　　学校教育的培养目标(biāo)是“实德实才之士”，即品德高(gāo)尚、有真才实学(xué)的经(jīng)世致用人才(cái)。

　　“实德实才(cái)之士”有(yǒu)两种，一种是(shì)“上下粗精皆尽力求全(quán)”的(de)通才，另一种是(shì)“终(zhōng)身止精一艺”的专门(mén)人才(cái)。

　　2、教(jiào)育内容：“实(shí)学”：把以(yǐ)“六艺”为中心的“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为教育内(nèi)容(róng)，这就是(shì)颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时，颜元(yuán)基于他(tā)“富国强兵”的政治理想(xiǎng)，还提(tí)出教(jiào)育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习(xí)性”，即学习与实践相结合。

　　第一(yī)，教学要联系(xì)实(shí)际(jì)，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书、闭门读书(shū)和(hé)空谈理义(yì)，因为其脱离实际(jì)，不能解决实际问题还(hái)影响健康(kāng)。

　　第三，并非排斥通过(guò)读(dú)讲来(lái)学习知识(shí)，而(ér)是主张读书、讲学、习行相结合。

世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁不包括谁　　第四，人获得(dé)知识的(de)目的在于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元在(zài)自己规(guī)划的漳南(nán)书(shū)院(yuàn)中(zhōng)，陈设六斋，并规定了各斋(zhāi)具体教育(yù)内(nèi)容(róng)，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南(nán)书院的(de)六斋分别为文(wén)事斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺能斋(zhāi)、理学(xué)斋和帖括(kuò)斋(zhāi)。

　　之所以(yǐ)暂(zàn)设“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为(wèi)了(le)适(shì)应当时(shí)的实际，等时(shí)机到了则关闭这两斋。

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