朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句(jù)好段(duàn)摘(zhāi)抄大全是《藤野先(xiān)生(shēng)》回忆了在(zài)日本东北大学的留学生活，表达了深切的怀念之情的。

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　　牙牙学语(yǔ)、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头(tóu)呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高(gāo)树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀(dāo)弄(nòng)棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大(dà)概是物以希(xī)为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语气(qì)的罢合用，以诙谐(xié)的口气(qì)猜(cāi)测在仙台受(shòu)优(yōu)待的原因，带有弱国国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非(fēi)是(shì)这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生(shēng)在东京(jīng)造成恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶(è)。

　　3.他的对于(yú)我的热心的(de)希望，不倦的教诲(huì)，小而言之，是(shì)为(wèi)中国，就是希望中国有(yǒu)新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去(qù)。

　　他的性(xìng)格，在我(wǒ)的眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表(biǎo)达了(le)对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似(shì)乎正(zhèng)要说出抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)明事实并未出现(xiàn)，不过是作者想象(xiàng)中的情景，而鼓舞的力量是巨大的(de)。

　　这就强(qiáng)烈的表(biǎo)现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说(shuō)起(qǐ)来也(yě)无非使他(tā)失望，便连信(xìn)也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命(mìng)后中国依然是半(bàn)殖民地半(bàn)封(fēng)建社会的现(xiàn)状的失望和(hé)不满，从而也觉得无法报答藤野先生对(duì)自己对中国人民的关心和期(qī)望，含(hán)蓄的笔调更加(jiā)强了文章思想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

正三角形也叫什么形，正三角形有什么性质？　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定(dìng)形式前(qián)表(biǎo)示否定，有未(wèi)尝、哪(nǎ)里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责(zé)。

　　5正三角形也叫什么形，正三角形有什么性质？、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖(dǒu)的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声(shēng)音(yīn)的(de)高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节(jié)来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛(níng)，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁(páng)边一(yī)个客店里的(de)，初冬搏伏已(yǐ)经颇(pǒ)冷，蚊子(zi)却(què)还多，后来用(yòng)被盖了全身，用衣服包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻(bí)孔出气(qì)。

　　在(zài)这呼吸不息的地方，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居(jū)然(rán)睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个市(shì)镇，并不大(dà)，天冷(lěng)得利害，正三角形也叫什么形，正三角形有什么性质？还没有中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生(shēng)会(huì)干事(shì)到我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来(lái)交给他们，却(què)只翻(fān)检了(le)一(yī)通，并没(méi)有带走(zǒu)。

　　但(dàn)他(tā)们一走，邮差就(jiù)送到一封很厚的信(xìn)，拆(chāi)开(kāi)看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是(shì)每看(kàn)一片都有的，但在我，这一声却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看(kàn)见那些闲(xián)看(kàn)枪毙犯人的人(rén)们，他们也(yě)何尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一(yī)呜呼，无法可想！但(dàn)在那时那(nà)地，我的(de)意见却变(biàn)化了。

　　5、我虽(suī)然觉得(dé)客店(diàn)兼办囚人(rén)的饭食和(hé)我不(bù)相(xiāng)干，然而好意难却，也只得(dé)别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国(guó)救(jiù)民真(zhēn)理的理想，去日本(běn)留学，在东(dōng)京的弘文学(xué)院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙(xiān)台医学专门(mén)学校学医(yī)。

　　毕业于爱知县立(lì)医学校（现名古屋大学(xué)）的藤(téng)野(yě)先(xiān)生，在(zài)鲁迅(xùn)入学的两个(gè)月前(qián)，升(shēng)格为仙台医学专门(mén)学校的解(jiě)剖学教授(shòu)。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这位日本学者，并(bìng)模桥(qiáo)且同(tóng)他(tā)建立了深厚的(de)师生友谊。

　　在日(rì)本(běn)军(jūn)国主义影响下，当(dāng)时的日本(běn)人对中国人民抱(bào)有(yǒu)狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤(téng)野(yě)先(xiān)生并不(bù)如此，他对(duì)来自弱国的鲁(lǔ)迅毫(háo)不歧(qí)视，倍加爱护，并(bìng)以(yǐ)自己的(de)高尚品(pǐn)质给鲁迅以极大的影(yǐng)响。

　　这(zhè)篇散(sàn)文写于1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁(lǔ)迅(xùn)正(zhèng)遭受北(běi)洋军阀及其(qí)御(yù)用(yòng)文(wén)人的迫害(hài)，从北京南下，来到厦(shà)门(mén)大学任教，作者作此文(wén)予以怀念(niàn)藤野先(xiān)生，此文(wén)最(zuì)初(chū)发表于(yú)同年十二月出(chū)版的《莽原》半月(yuè)刊第23期，后收入散文集《朝花(huā)夕(xī)拾》。

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