1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普(pǔ)林(lín)斯顿(dùn)医(yī)院，此(cǐ)时(shí)他的主动脉已(yǐ)经扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天(tiān)后(hòu)，由(yóu)此引发的脑溢(yì)血夺走了当(dāng)时人类(lèi)最伟(wěi)大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负(fù)责尸检的(de)病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并不关(guān)心(xīn)爱(ài)因斯坦的(de)真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈(hā)维开始纠结起来，他(tā)当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的(de)遗嘱查(chá)出病因(yīn)之后就会(huì)被火化(huà)。而此时摆在(zài)他面前的是一(yī)个千载难逢的机会，他可以零距(jù)离的(de)研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如(rú)果能(néng)够取得成果，不但名(míng)利双收，还会颠(diān)覆(fù)整(zhěng)个医学(xué)界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大的(de)好奇(qí)和探究(jiū)欲最终(zhōng)战胜(shèng)了哈维(wéi)的理智，在(zài)距离(lí)爱(ài)因斯坦医(yī)学死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他的颅骨(gǔ)，完整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而(ér)哈维只是一个病理(lǐ)学家，对大(dà)脑和神(shén)经系(xì)统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人(rén)类成年男性的大脑平均(jūn)质(zhì)量是(shì)1350克，而(ér)哈维测量的结果显示(shì)，爱(ài)因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪明程(chéng)度与(yǔ)大脑的(de)绝(jué)对质量关系并不大。后来(lái)这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断(duàn)的探索(suǒ)其中(zhōng)的奥(ào)秘，在1980年代的研(yán)究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来(lái)人(rén)们把焦点又放在了偏(piān)执体上等(děng)等。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部分(fēn)所控制的区域(yù)都不是爱(ài)因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论都没(méi)法让大多数的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上大部(bù)分的人都开始相信(xìn)这样一(yī)种(zhǒng)说法，人(rén)类(lèi)的(de)大脑(nǎo)只(zhǐ)开发了不到10%，大多数(shù)的(de)人(rén)只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能(néng)够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑(nǎo)利(lì)用率已经达(dá)到了(le)13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一(yī)些(xiē)研究远古地外文明的人认为，人类的大(dà)脑(nǎo)之(zhī)所以没有被全部的开(kāi)发利用，是(shì)因为基因(yīn)中的某些部分已经(jīng)被(bèi)远古时期(qī)造(zào)访地(dì)球的高智能生命锁死，目的(de)是为了(le)防止人(rén)类的(de)科技发展(zhǎn)过快。这个理论也(yě)为各种科幻电影提(tí)供了基(jī)础素(sù)材。经(jīng)过了《超体》、《永(yǒng)无(wú)止境》这样的科(kē)幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人(rén)都(dōu)相信，如(rú)果大脑(nǎo)潜能开发(fā)超过(guò)50%，就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人类的(de)超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对(duì)于这样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个(gè)科(kē)学界最大(dà)的(de)都市传说源自(zì)一位智商比(bǐ)爱(ài)因(yīn)斯坦还(hái)要高出一个层次的(de)天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界上智商最高的人出(chū)生在一个犹(yóu)太家庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就(jiù)可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解(jiě)剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数算(suàn)出历史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自(zì)创了一门(mén)语言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大(dà)学(xué)破格录取(qǔ)，成了当(dāng)时(shí)哈佛有史(shǐ)以来(lái)最年轻的(de)新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯就在高(gāo)等数学领域(yù)有(yǒu)了很高的造诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学生的面前(qián)进行了关(guān)于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将会成为世界(jiè)上最伟大(dà)的数学家(jiā)之一。在希德(dé)斯的天(tiān)赋面前，IQ测试(shì)的数(shù)值已(yǐ)经爆表，人们推测(cè)他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天(tiān)才少年的(de)养成和(hé)他(tā)的父(fù)母是分不开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自(zì)乌(wū)克兰的犹太(tài)移民，同样是一个智商极(jí)高的天才，曾经(jīng)在(zài)七年之内获得了哈佛(fú)大学四个(gè)学位，其中最(zuì)让他引以为傲的是(shì)成为了美国心理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对(duì)导(dǎo)师的崇(chóng)拜(bài)，不仅让(ràng)威(wēi)廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字(zì)命名为导师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)鲍(bào)里(lǐ)斯席德(dé)斯在孩子出生之(zhī)前就已经(jīng)下定决(jué)心要释放他(tā)儿(ér)子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为(wèi)他(tā)认为(wèi)年幼的(de)儿子代(dài)表了一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的导(dǎo)师(shī)曾经提(tí)出的一项理论。美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终认为人类只使用了一小部分的身心(xīn)资(zī)源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上(shàng)的一篇(piān)文章当中。后来随着天才(cái)少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他(tā)的儿子被(bèi)培(péi)养成了不世出的天才少年(nián)，印证了他最(zuì)崇拜的导师的(de)理论。可是人们没(méi)有(yǒu)注意(yì)到的是詹姆斯(sī)所(suǒ)说的，其实是身心(xīn)资源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没(méi)有(yǒu)提及任何(hé)的百(bǎi)分比。但是为什么后来却出现了所谓的(de)10%利用率，同(tóng)时又(yòu)和大(dà)脑联想(xiǎng)在(zài)一起呢？1920年美(měi)国生理学(xué)家卡尔拉(lā)什(shén)利训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫(gōng)，然后去寻找食物(wù)。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部分脑(nǎo)皮层(céng)，然后再(zài)与之前进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开(kāi)始切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受到(dào)什么(me)影响(xiǎng)，依然(rán)可以按照训练找(zhǎo)到(dào)食(shí)物。于(yú)是他(tā)就一直切一直切(qiè)，切到(dào)一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠似乎依(yī)然(rán)没有受到each of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数任何(hé)影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔(ěreach of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数)把这个区域归结(jié)为“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响(xiǎng)不大(dà)的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑(nǎo)区(qū)切(qiè)除的越多(duō)，小老(lǎo)鼠就(jiù)会(huì)变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食(shí)物。因此很(hěn)多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分(fēn)的大脑是没(méi)有被(bèi)开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年(nián)，奥(ào)地利(lì)的医(yī)生弗洛伊德提出(chū)了冰山(shān)理论(lùn)，说人的意识就(jiù)像冰(bīng)山一样(yàng)，只(zhǐ)有露(lù)出表面的部分(fēn)才能被别人(rén)和自己看(kàn)见(jiàn)，可(kě)还有隐藏在水下的很大(dà)一部分是人(rén)们(men)不能轻(qīng)易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除(chú)的实验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小部分(fēn)理解为已经开发的(de)脑潜能(néng)，而另外的绝(jué)大部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名(míng)的《人(rén)性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯(sī)为(wèi)这本书写(xiě)的序言当(dāng)中有这(zhè)样一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授过去(qù)常说，一(yī)般人只使用(yòng)了他(tā)潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了(le)大多数(shù)人的脑海当(dāng)中，再配上那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实(shí)验(yàn)，人类(lèi)大脑最多只能开发(fā)使用(yòng)10%的都市传说就这(zhè)样(yàng)席(xí)卷了全(quán)世界。根(gēn)据调查，世界上(shàng)相信这个理论的人类(lèi)超过了65%，相(xiāng)比之下(xià)，直到2016年，相信(xìn)进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论(lùn)”说(shuō)起(qǐ)，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存在着某些争议，但(dàn)无论(lùn)是遗传(chuán)还是基因(yīn)突变，物(wù)种(zhǒng)进化的本质都是(shì)自然选择的结果(guǒ)。在(zài)这个(gè)过(guò)程中(zhōng)，物种都会遵(zūn)守这样一个法则，使(shǐ)用或者是失去。也就(jiù)是说(shuō)，如果有机体停止使用某些器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在(zài)暗无天日的地下世界生活了千(qiān)百万年之(zhī)后，眼睛已经完全消失了，而动物的大(dà)脑同样是经过数百万(wàn)年的(de)自然选择不(bù)断进化(huà)所形成的(de)，虽然人类的大脑只占据着(zhe)体重的(de)2%，但是作(zuò)为(wèi)世(shì)界(jiè)上最(zuì)复杂(zá)的结(jié)构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是(shì)巨大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐在(zài)那里休息(xī)，什(shén)么(me)都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑功能正常运(yùn)转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运(yùn)动(dòng)，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语言(yán)的(de)最高级中枢，同时又具有抑制(zhì)整(zhěng)合(hé)情绪(xù)的功能，甚至还在(zài)时(shí)刻准备着进(jìn)行应急(jí)反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识的(de)接住，而不是无动于衷，这(zhè)些都(dōu)是(shì)大脑时刻在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身体能(néng)量(liàng)的(de)2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我(wǒ)们真的(de)只使(shǐ)用了我们潜在脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持整个大(dà)脑(nǎo)的功(gōng)能(néng)，对于进化来说是一(yī)种(zhǒng)极(jí)大的浪费，拥有一个(gè)体积更(gèng)小，效率更(gèng)高的(de)大脑，才能(néng)更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所(suǒ)以从进(jìn)化(huà)上来(lái)说(shuō)，大脑是不可(kě)能仅(jǐn)仅开(kāi)发了(le)10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关(guān)的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉(diào)的越多(duō)，导致的视(shì)觉受损就越严重，小老鼠的(de)视野(yě)范围会(huì)变得越(yuè)来越(yuè)小，慢(màn)慢(màn)的看不见，最(zuì)终导致了(le)寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁(cí)共(gòng)振成像技(jì)术(shù)来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部(bù)分(fēn)的功能都是(shì)不可或(huò)缺(quē)的(de)，当(dāng)一个人(rén)在做特定的任务时，大脑(nǎo)的(de)不同部分是在(zài)协同工作(zuò)的(de)，哪怕只是活(huó)动一(yī)下手指，也是上(shàng)亿个神经(jīng)元(yuán)协调工作(zuò)的结果。即便是在睡(shuì)觉(jué)的时候，大脑也(yě)会处(chù)在一个不断活动的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰(qià)相反，目前人(rén)类还没有找(zhǎo)到一(yī)个完全不活(huó)跃(yuè)的大(dà)脑(nǎo)区域(yù)，这(zhè)意味着人(rén)类的大脑其(qí)实已经被开发了100%。大(dà)脑(nǎo)利用(yòng)率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶(dǐng)聪(cōng)明的(de)天才是每个人所(suǒ)希(xī)望的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智商的天(tiān)才培养、冰(bīng)山(shān)理论以(yǐ)及卡内基著作的畅销(xiāo)都成了营销故事当(dāng)中最好(hǎo)的素材，再加上(shàng)一(yī)些相关科(kē)幻电影的渲染，使得更(gèng)多的(de)人相(xiāng)信了(le)这个都市传(chuán)说(shuō)。这也意(yì)味着更(gèng)多的人期待(dài)一种尖端的技术或者神奇的药(yào)物可以(yǐ)解锁(suǒ)它，让他(tā)们在一夜之间成(chéng)为超(chāo)级天(tiān)才。所以当有人告(gào)诉(sù)你(nǐ)可以利用剩余的(de)大脑潜力来(lái)提高智慧，你(nǐ)要做的就是(shì)紧紧的(de)捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太(tài)大的差距，人与(yǔ)人之间的大脑相(xiāng)似度高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解能(néng)力(lì)、记忆能力以及(jí)创造力确实存在着巨大的(de)差异，这并不(bù)是因为大(dà)脑使用率的不足，而是在于神经元的数(shù)量以及(jí)单个神经元的链接数。人(rén)类(lèi)的大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经元(yuán)与神(shén)经(jīng)元之(zhī)间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触(chù)的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之间的电信号进(jìn)行传递。我(wǒ)们任(rèn)何的行(xíng)为(wèi)、想(xiǎng)法(fǎ)、念(niàn)头或者(zhě)是知识点在大脑当中都是一(yī)个信(xìn)号，那(nà)么你的知识越多，想法越多(duō)，所(suǒ)形成的突(tū)触就会越(yuè)多，而(ér)当你的知识(shí)越(yuè)牢(láo)固(gù)，想法越熟练，突出的结构就会(huì)变得越强大。反过(guò)来，这个知识点或者(zhě)是(shì)想法的突出结构(gòu)越强大，意(yì)味着(zhe)知识点的(de)记忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法(fǎ)和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经元最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人实(shí)际发出的连一(yī)半都达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个神经元，每个神(shén)经(jīng)元平均有(yǒu)5000个突(tū)触链接(jiē)，那么张三的知识(shí)量(liàng)就有900亿乘(chéng)以五千四(sì)百五(wǔ)十万(wàn)亿(yì)个，而(ér)李四(sì)的(de)大脑有800亿(yì)个神经(jīng)元，每个(gè)神经(jīng)元平均(jūn)有2000个突触链接(jiē)，那么(me)李四(sì)的知识(shí)量就(jiù)有800亿乘以两千一百六十万一(yī)个。虽然这是为了让(ràng)大家(jiā)能更好(hǎo)地理解(jiě)所做出的一(yī)种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的(de)所有(yǒu)活动(dòng)与(yǔ)思考时，在大(dà)脑里面实际上就(jiù)只发生(shēng)这两类活动，一个(gè)就是在强化(huà)已(yǐ)经形(xíng)成的突出，另(lìng)一个就是在(zài)形成新的突出，也就是学习到新的(de)知识。而这些突出的结构越强大(dà)，大脑神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在(zài)同(tóng)样(yàng)的工作要求之下(xià)，大脑就(jiù)可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态(tài)。大(dà)脑传递信息的效率就(jiù)会更(gèng)高，那么外部表现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神经(jīng)元数量过(guò)少，大脑传递的信息效率就会(huì)低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大(dà)脑中的电(diàn)信(xìn)号是通过(guò)信(xìn)息刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会(huì)引发连锁(suǒ)反应，那么(me)这就赋予(yǔ)了(le)人(rén)类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由一个神经元受到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个(gè)知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如果每个神经元又发(fā)出8000个知识点链(liàn)接，就意味着最初(chū)的一(yī)个知(zhī)识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无(wú)数的念头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们的创造力就这样产(chǎn)生了(le)。但(dàn)是人脑的神(shén)经元并不(bù)是天生就拥有8000个链(liàn)接(jiē)的突(tū)触，多(duō)数的人在一生当中(zhōng)，平均每个神(shén)经元所(suǒ)拥有的链接突触(chù)其实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪(cōng)明，本质上(shàng)就(jiù)是增(zēng)加神经元的数量和(hé)增加(jiā)突出的数量(liàng)。研(yán)究发(fā)现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个(gè)新的神(shén)经元，除了自然生长(zhǎng)的(de)神经元，也可(kě)以通过(guò)学习、运动和健康的饮食(shí)来促进新(xīn)的神经元生(shēng)成，而压力(lì)、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的(de)生成。而增加突触(chù)的数量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断产生(shēng)新的突触，然后再强化(huà)它们。这(zhè)就(jiù)是为什么善于(yú)主动学(xué)习(xí)和(hé)勤于思(sī)考的人往往会变得更加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的(de)时间去(qù)思考问题而已(yǐ)。另外(wài)，突触(chù)还有(yǒu)这样一个特点，它是动态(tài)形成与动态削(xuē)减(jiǎn)的，用的(de)多的突触就会(huì)被强化，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其(qí)他的信(xìn)息占用(yòng)。外部(bù)的表(biǎo)现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在进化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动(dòng)思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视或者是电(diàn)子设备的(de)时候，大(dà)脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的(de)，那(nà)么(me)这种就基本不会形成(chéng)有效的新(xīn)的突出，所以封锁人类大脑的不(bù)是外星人，而是我们(men)自己(jǐ)。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 each of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数