颜(yán)元的教育思想思维导图，颜元的教育思想主(zhǔ)张(zhāng)是(shì)颜元的教育思想：培养目标(biāo)：“实德实才(cái)之(zhī)士”：颜元认为人才是治国安民的(de)根本，而人才(cái)主要依靠学(xué)校教育来培养的。

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颜元的教育思想思维导(dǎo)图，颜元的教育(yù)思想主(zhǔ)张

　　颜元的教育思想(xiǎng)：1、培养目标(biāo)：“实(shí)德实才之士”：颜(yán)元认(rèn)为(wèi)人(rén)才是治国安民的根本，而人才主要依靠学校教(jiào)育来(lái)培养。

　　学校(xiào)教育(yù)的培(péi)养目标是“实德实才之士”，即品德高尚、有真(zhēn)才实学的经(jīn位卑未敢忘忧国,什么意思，位卑未敢忘忧国下一句怎么念g)世致用人才(cái)。

　　“实德实才之士(shì)”有两种(zhǒng)，一(yī)种是“上下粗精皆尽力求全”的通(tōng)才(cái)，另一(yī)种是(shì)“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实(shí)学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国(guó)强兵”的政治理想(xiǎng)，还提(tí)出教育(yù)要“兵农合位卑未敢忘忧国,什么意思，位卑未敢忘忧国下一句怎么念一(yī)”“文(wén)武兼备(bèi)”。

　　3、教学(xué)方(fāng)法(fǎ)：“习行”：“习性(xìng)”，即(jí)学习(xí)与实践(jiàn)相结(jié)合。

　　第(dì)一，教学要联系实际，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之(zhī)”。

　　第二，反对静(jìng)坐读书、闭门读书和(hé)空谈理义，因为(wèi)其(qí)脱离(lí)实际，不能解决(jué)实际问题还影响健康。

　　第三，并(bìng)非排(pái)斥通过(guò)读讲(jiǎng)来(lái)学习知(zhī)识(shí)，而是主张读(dú)书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得(dé)知(zhī)识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元(yuán)在自己规划(huà)的漳南书院中，陈设(shè)六斋(zhāi)，并规定了各斋具体教育(yù)内容，实行“分(fēn)斋教(jiào)学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分(fēn)别为文(wén)事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学(xué)斋和(hé)帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适(shì)应当时的(de)实际，等时机到了(le)则关闭这两斋。

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