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　　画室(shì) 速写(xiě)，画画速写教学视频是速写(xiě)培养敏锐的观察力和造型能力，不仅(jǐn)是(shì)基础(chǔ)训练中贯穿始终(zhōng)的课题(tí)，也(yě)是造型艺(yì)术中(zhōng)各专业的一门必修课程(chéng)的。

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画室速(sù)写，画画(huà)速写教学视频(pín)

　　速写(xiě)培养敏锐的观察力和造型能力，不仅是基础训练中贯穿始终的课题，也是造型艺术(shù)中各专业的一(yī)门必修课程。

　　最初画速(sù)写一定要(yào)掌握结构、比例、动态、重心(xīn)。

　　一、结

　　速(sù)写(xiě)培养敏锐的观察力和造型能力，不仅(jǐn)是基(jī)础(chǔ)训练中贯(guàn)穿始终的课题，也(yě)是造(zào)型(xíng)艺术中各专业的一门必修(xiū)课程。

　　最(zuì)初画速写一定要掌(zhǎng)握结构、比例、动态、重心(xīn)。

　　一、结构和比(bǐ)例

　　速写的目的在于培养正确的(de)观察方法及严格的造(zào)型(xíng)能力。

　　写生(shēng)者必(bì)须(xū)具备扎实、熟练的人体解(jiě)剖知(zhī)识，这样在写生中才(cái)能做到游刃有余(yú)，人体的(de)内部结(jié)构是没有变化(huà)的，变化的只(zhǐ)有(yǒu)随着(zhe)人体运(yùn)动的动态、衣纹(wén)等(děng)。

　　因此，线(xiàn)的运(yùn)用与结构有着密不可分的(de)关系，表现方(fāng)法(fǎ)要为(wèi)表(biǎo)现结构服务。

　　比例就是老师常说：“立七坐五蹲三半”。

　　人体立姿为七个头高（立七），坐姿为五(wǔ)个头高（坐(zuò)五），蹲姿为三个(gè)半头高(gāo)（蹲三(sān)半），立姿手臂下垂时，指尖位置在大腿二分(fēn)一处。

　　二(èr)、动态(tài)

　　速写人物有静(jìng)、动两种姿势。

　　站(zhàn)、坐，属静态，走、跑，是动态。

　　画速写，能够“首观动(dòng)态”，画(huà)之前，就得对人体(tǐ)的(de)各种动作规律，做(zuò)到了如指掌，成竹在胸。

　　速(sù)写时(shí)才有底气。

　　临场(chǎng)时，才会忙而不乱，处而不(bù)惊。

　　若能这(zhè)般(bān)，我看关键是，在静(jìng)态(tài)中要(yào)懂得稍息(xī)的原理，在动态中(zhōng)要掌握走动的(de)规律。

　　还(hái)要(yào)明白，什(shén)么是(shì)重(zhòng)心(xīn)、重(zhòng)心线(xiàn)和支撑(chēng)面。

　　速(sù)写要从大体(tǐ)出(chū)发，画人物(wù)，要化繁为简，学会简(jiǎn)笔画。

　　让线条概括、简约、整体。

　　看速(sù)写动态(tài)时要把握整个(gè)关系，画准动态主线和支线。

　　三、重心

　　重心：指的(de)是人体平衡靠(kào)重心(xīn)的稳定，重心是指物体(tǐ)的重(zhòng)力的中心。

　　人(rén)体站立的重(zhòng)心分为无外力情况和有外力(lì)情(qíng)况。

　　在无外力的情况下，重(zhòng)心可以以锁骨(gǔ)窝(wō)为标准(zhǔn)，在双(shuāng)脚(jiǎo)着力的(de)情(qíng)况(kuàng)下，重心(xīn)一般(bān)在两脚(jiǎo)之(zhī)间或略偏为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果脚(jiǎo)着力重的一边(biān);在(zài)单脚(jiǎo)吃重的情况下，锁骨窝的垂直线(xiàn)会落在着(zhe)力(lì)脚的内侧脚踝。

　　速(sù)写人的(de)身体形态是很(hěn)有特点的。

　　要看(kàn)模(mó)特整个身体姿态趋势。

　　(比如向左倾斜的人，重心就在左(zuǒ)腿，但(dàn)是右腿是浮着的(de)，那整个身体的重心(xīn)绝(jué)对是落到着(zhe)力的那条腿上的）

　　人物(wù)的运动就是重(zhòng)心和(hé)着力(lì)点的不断移(yí)动。

　　如果(guǒ)大家想表现出一(yī)定的动感，那就要学会(huì)利用(yòng)重心和(hé)着力点的理论。

　　从某(mǒu)种方面来说：当人物的重心(xīn)落空时(就(jiù)是不在中心(xīn)线上(shàng)时)，人体(tǐ)会显(xiǎn)得“不稳”，如果大(dà)家能够利用好这种“不稳(wěn)”，就会使(shǐ)人物的动感加强。

　　速写的技巧(qiǎo)提(tí)升需要长期大量的练(liàn)习(xí)，多临摹，多借鉴。