认真地(dì)还是认(rèn)真的写作业(yè)，认真的与认真(zhēn)地(dì)是认真的和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接(jiē)名词的。

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认真(zhēn)地还(hái)是认真(zhēn)的写作业，认真(zhēn)的(de)与(yǔ)认真(zhēn)地

　　认(rèn)真的和认真地的(de)区别(bié)在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接动词，例(lì)如：认真地跑步(bù)。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当(dāng)真(zhēn)；

　　严肃对待，不(bù)马虎。

　　示(shì)例：1、我们学(xué)习要(yào)踏(tà)实认真，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作(zuò)非常认真，生怕(pà)出现(xiàn)什么差(chà)错。

　　3、上(shàng)课要认真听讲(jiǎng)，不(bù)要三心二意。

　　4、代表们(men)认真2升是多少斤啊 2升是多少毫升讨论并且一致通过了(le)决议。

认真(zhēn)地还(hái)是认真(zhēn)的写作业，哪个是正(zhèng)确(què)的用法(fǎ)？

　　“认真地做(zuò)作业”用地是(shì)：地；

　　“地”2升是多少斤啊 2升是多少毫升的结构蔽蔽告(gào)特点也必须和它前(qián)面的(de)词和词组构成一(yī)种特(tè)有形(xíng)式来为它后(hòu)面的动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如(rú)：他(tā)认认真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便(biàn)为(wèi)状语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉(yú)快地接(jiē)受了这件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的(d2升是多少斤啊 2升是多少毫升e)”的结构特点是必须(xū)和它前面的词构成(chéng)一(yī)种固有的(de)“的字(zì)结构”形式来修饰、限(xiàn)制和说(shuō)明(míng)后面的名词(cí)或并首(shǒu)代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定(dìng)语(yǔ)的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚(gāng)建成(chéng)的这所学校就是残疾人培训学校(xiào)。

　　3、“得(dé)”为结构助(zhù)词时，必须用在(zài)动词或形(xíng)容词之后，带(dài)着它后面的词(cí)语(yǔ)为其前(qián)的动词或形(xíng)容词服务，即作动形(xíng)谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚(chǔ)；白(bái)得刺(cì)眼。

　　此处的“得(dé)”便为补语的标(biāo)志，应读de。

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