小学六种说(shuō)明方法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)是六(liù)种常用说明方法分别(bié)是举例子、引资料、作比(bǐ)较、列数(shù)字(zì)、分类别(b一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克ié)、打比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学六种说明(míng)方(fāng)法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例(lì)子的作用(yòng)是使文章表达的意思更(gèng)明确(què)，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　1、举例(lì)子

　　举(jǔ)出(chū)实际事(shì)例来说明事物，使所要(yào)说(shuō)明的事物具体化，以(yǐ)便读(dú)者理(lǐ)解(jiě)，这(zhè)种说明方(fāng)法叫(jiào)举例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例的说明(míng)方(fāng)法说明事物或事(shì)理(lǐ)，一要注意例子的代(dài)表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达的意(yì)思更明(míng)确，读(dú)者(zhě)更(gèng)能理解，具体一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克地说明了说明对(duì)象的(de)特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的(de)内容(róng)更充实具体，更具说服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名(míng)言(yán)等。

　　引资(zī)料(liào)的(de)范围很广，可以(yǐ)是(shì)经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说(shuō)服(fú)力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事(shì)使文(wén)章(zhāng)具(jù)有趣味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是将两种类别相同或(huò)不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌(mò)生的(de)事物，可(kě)以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的事(shì)物和它(tā)比较，使读者通(tōng)过比较得(dé)到具(jù)体而(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可(kě)以是(shì)同(tóng)类(lèi)相比(bǐ)，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事(shì)物进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字

　　为了使(shǐ)所要说(shuō)明的事物具体化，还可(kě)以(yǐ)采用列数字的方(fāng)法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确的数(shù)字(zì)绝对不(bù)能用(yòng)，即使是(shì)估计的(de)数字也要(yào)有(yǒu)可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列(liè)数字的方法进(jìn)行说明，既能准(zhǔn)确客观(guān)地(dì)反映事实情况(kuàng)，又有(yǒu)较(jiào)强的说服力。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明文的准确性，准确(què)地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特征，往往从单方面不(bù)易说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事(shì)物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的(de)特点，使文章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利(lì)用(yòng)两种不同事物之(zhī)间(jiān)的相似之处作比较(jiào)，以突出事物的形状特点，增强说明的(de)形象(xiàng)性和生动性的(de)说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞(cí)格上的比喻(yù)还有(yǒu)联想(xiǎng)是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻(yù)，而(ér)说明多用明(míng)喻和(hé)暗喻，借喻则(zé)不宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点，使说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

小学六种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用

　　小(xiǎo)学的六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰(qià)当的事(shì)例来说明(míng)事物特(tè)征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达的意思更明(míng)确(què)，使说明的对象(xiàng)更生动形象(xiàng)，便(biàn)于读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事(shì)物特征或事理的(de)方法。

　　需(xū)要注意的(de)是(shì)，引(yǐn)用的数字(zì)，一定(dìng)要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的(de)数字绝(jué)对不能(néng)用，即使是估计(jì)的数(shù)字，也要有可靠(kào)的根据(jù)，并(bìng)力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：使说明对象的特点(diǎn)更加精(jīng)确(què)、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸(àn)人民带来(lái)了(le)深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大(dà)的(de)大(dà)河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类别相(xiāng)同或(huò)不(bù)同的事物、现象(xiàng)等(děng)加以比较(jiào)来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物的(de)某种特征。

　　例(lì)句：黄(huáng)河是世界上含(hán)沙量最大的大河(hé)，其含沙量(liàng)相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比(bǐ)喻的修辞(cí)手法来说明事(shì)物特征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例(lì)句：人(rén)们都(dōu)说，黄(huáng)河是中华民族的(de)摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的异(yì)同(tóng)，把事(shì)物(wù)分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明事物的特(tè)征条理清晰，一目了(le)然。

　　例句(jù)：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可以分为(wèi)两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对事物的本(běn)质特征作(zuò)概括的说明方法。

　　作用：科学准确地(dì)解释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两组(z一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克ǔ)对边分别平行的(de)四边形叫平(píng)行四边形。

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