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被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗

被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗 朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗

  朵朵野花什(shén)么微(wēi)风(fēng)在田野(yě)里什么?朵朵野(yě)花迎着(zhe)微风(fēng),在田(tián)野里翩翩(piān)起(qǐ)舞的(de)。关于朵朵野花什么微(wēi)风(fēng)在田(tián)野里什么(me)以及朵朵野花什么微风在田野里什么,朵(duǒ)朵野花什(shén)么的微风(fēng),我是一朵风(fēng)中(zhōng)的野花,野(yě)花朵朵鲜,花朵在微(wēi)风中等问(wèn)题(tí),农商网将为你整理(lǐ)以下的生活(huó)知识:

朵朵野花(huā)迎着微(wēi)风在田野里翩翩起舞(wǔ)是拟人(rén)句吗

  是的,朵(duǒ)朵(duǒ)野花迎着微风在田野里(lǐ)翩翩起舞是拟人(rén)句的。

  朵(duǒ)朵(duǒ)野花迎(yíng)着微风,在(zài)田(tián)野里翩翩起舞。这句话是个拟人句,将野花(huā)比喻成人,轻捷飘逸地(dì)跳(tiào)起舞来(lái)。

  拟人句(jù)就是(shì)把某件东西比喻成(chéng)与人相同,不可和童话弄混,童话是想象。

  根据(jù)想象将物(wù)当做人来叙述或描写,使(shǐ)物具有人一样的言行、神态、思(sī)想和(hé)感情(qíng)。总之,拟人就(jiù)是用写人(rén)的词句去写(xiě)物。

  这种手法又叫(jiào)做(zuò)人格化。它是一(yī)种常(cháng)用的修辞手法。

朵朵野花什么微风在田(tián)野里什么

<被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗p>  朵朵野花(huā)迎着微(wēi)风,在田野里翩翩(piān)起舞。

  这(zhè)句话是个拟(nǐ)人句,将(jiāng)野花(huā)比喻(yù)成人,轻(qīng)捷(jié)飘逸地跳起(qǐ)舞来。

  拟人句就是把某件东西比喻成与(yǔ)人相同,不(bù)可和童话(huà)弄混,童(tóng)话是想象。

  根据(jù)想象将物当做人来叙述或(huò)描(miáo)写(xiě),使物具有人一样的言(yán)行被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗、神态、思想(xiǎng)和感情。

  总被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗(zǒng)之,拟人就是用写人的词句去写物。

  这种手法又叫做人格化(huà)。

  它是一种常用的(de)修辞手(shǒu)法。

田野里(lǐ)的春天(tiān)是什么(me)样子(zi)的(de),春天的景色(sè)有哪些(xiē)?

  田埂上(shàng)的野花,池塘边(biān)的茅草,放风筝(zhēng)的孩子,轻拂的微风,空气里弥漫(màn)着浓浓的轻快(kuài)和舒爽的(de)气息,这些就是(shì)田野里的春天。

  融化的冰(bīng)雪、粉(fěn)红的桃(táo)花、纯白的梨花(huā)、嫩绿(lǜ)的(de)柳枝、潺潺(chán)的溪(xī)水、苏醒(xǐng)的青蛙,这(zhè)些都(dōu)是春天的景色。

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