重修(xiū)的(de)是不是更好过？是重修于好，于在这里(lǐ)作(zuò)介词(cí)的。关于重修的是不是更好过(guò)以及(jí)重(zhòng)修的是不是更(gèng)好过，重修什(shén)么之好，重修和(hé)洽(qià)什(shén)么意思，重修是(shì)怎么样，重修好过么等问题，农商网将为你(nǐ)收拾以(yǐ)下的日子常识：

重修是和重生一同(tóng)上课吗

　　是的，重修是和重生一同上课的。

　　大学重修是和重生一同上课(kè)，期末需(xū)求跟重(zhòng)生一(yī)同考试(shì)。大学考试(shì)某一门课(kè)未经过(guò)(一(yī)般是必(bì)修)，

　　下一个(gè)学年从头上(shàng)这门课(kè)，并从头考试(shì)称为重修。大多数高(gāo)校都采纳这样(yàng)的(de)战略：当一(yī)位同学在期(qī)末考试中有多科不及格，

　　鄙(bǐ)人(rén)一学(xué)期开学第(dì)一周给(gěi)予补考机遇;若该同学在(zài)补考期(qī)间把不及格的科目补考及格(gé)则不需求(qiú)重修。

重修(xiū)的(de)是不(bù)是更好过

　　是重修(xiū)于好，于在(zài)这(zhè)里作介(jiè)词。

　　重(zhòng)修于(yú)好也可称(chēng)为重修(xiū)旧好、重(zhòng)归(guī)于好。

　　重修旧好是一个汉语(yǔ)成语，指康(kāng)复旧(jiù)为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思情(qíng)，重归于(yú)好，康复以往的友(yǒu)谊，在句中作谓(wèi)语。

　　出自周克(kè)芹《许茂和他的女儿们》第五章：秀云(yún)不(bù)肯改嫁(jià)到(dào)耳(ěr)鼓(gǔ)山去，这便是一个最好的重修旧好(hǎo)的机(jī)遇。

　　于，汉语(yǔ)一级通用标准汉(hàn)字，此(cǐ)字始见于商代甲骨(gǔ)文(wén)，字(zì)形、字义联(lián)系不(bù)明。

　　于作(zuò)介词，古代(dài)通於。

　　现代的于多用来介绍动作的时刻、地址、人物等，表明在、从、到(dào)、对、给(gěi)、向等义。

　　于用在(zài)被迫句中，引出自动者，用在形容词后，引出比较的(de)目(mù)标。

大学生挂科重(zhòng)修好过吗(ma)？

　　好过的。

　　大学生都清楚，大学挂科了，需求补考，补考没过就需求重修(xiū)。

　　在结(jié)业前的最终一学期有5门重修(xiū)课，最终成功准时(shí)结业(yè)。

　　能够(gòu)给你一些经历：1.提早和教(jiào)师交流承认：必定要让教师知道有你这号人(rén)在(zài)他(tā)那里重修，如果有重修群，必定要加进(jìn)去(qù)，然后和(hé)教师(shī)阐(chǎn)明自己为什么会重修，而且表明自己必定要经过为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思重修的(de)决计。

　　2.提早和教师问候重修(xiū)的成果构成(chéng)：有(yǒu)的(de)课程是没(méi)有平常成(chéng)果的，我们平常都很忙，平常成果不给的(de)话(huà)就不去(qù)上课(kè)了(le)吧(ba)，多花时刻在图书馆自己揣摩，一般搞到重修的课程，自学反而更简(jiǎn)单经过（亲身经历）。

　　3.学不明(míng)白：这个时(shí)分能够看看我国(guó)大学生慕课，会对你的课程有很大(dà)协助的。

　　4.回绝和不重(zhòng)修的人(rén)步调一致：他人没有(yǒu)重修课，到了(le)大(dà)四根本就只有结业设计和选修课了(le)，你注定是(shì)要比他人多(duō)尽力一(yī)些(xiē)的，这个时分应(yīng)该对自己担任了。

　　5.放下心理压(yā)力：不(bù)要觉得重(zhòng)修就低(dī)人一等(děng)，到了(le)结业的时分，只(zhǐ)需拿到结业证的都是好孩子！

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