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黄姓的来源和历史名人和现状,陆终到底是不是黄姓祖先

黄姓的来源和历史名人和现状,陆终到底是不是黄姓祖先 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张雪峰是(shì)著名(míng)的考研导(dǎo)师,从网络走红后,他开始将自己的(de)业务范围进一步扩大,进军(jūn)高考志愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州,成(chéng)立了专门的公司(sī),公司(sī)目标是为广大考生(shēng)指明未来(lái)方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下,张雪峰有(yǒu)先发优势,毕竟他在各大互(hù)联网平台(tái)风起云涌之前,已经在网络(luò)成名。

张雪(xuě)峰借(jiè)用已经成名的优(yōu)势以及出众的(de)口(kǒu)才,迅速在各大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常在(zài)网(wǎng)络(luò)上评论高(gāo)等(děng)院校,发表(biǎo)大学专业(yè)的报(bào)考建议,多(duō)次引起(qǐ)争议。这次(cì),他真(zhēn)的闯祸了,所说的(de)言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截了(le)当的称,如果(guǒ)我是(shì)孩(hái)子(zi)的家长,孩(hái)子非要报考新闻学,我一(yī)定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一步表示,闭着(zhe)眼(yǎn)睛(jīng)报一个专(zhuān)业(yè)都比(bǐ)新闻好。

张雪峰(fēng)为何(hé)得此结论呢?他(tā)也并非是一时(shí)兴起,胡言乱语。

张雪峰(fēng)称,现(xiàn)在人(rén)人是自(zì)媒体,学(xué)新(xīn)闻(wén)传播的人中(zhōng),八成没(méi)有从事(shì)本专业。

张学峰此番(fān)言(yán)论后,引起传媒大学教授的炮(pào)轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学的教授发(fā)文批(pī)评(píng)张雪峰的(de)言论,认为张雪峰是(shì)在忽悠孩(hái)子报(bào)志愿。他称张雪峰本人就是(shì)在(zài)享受(shòu)着(zhe)传播的红利,吃着(zhe)传播的(de)饭,砸着(zhe)传播的(de)锅。

张雪(xuě)峰“闯(chuǎng)祸”了,权(quán)威(wēi)部门(mén)发声,教育报点名(míng)批评(píng),他也害怕(pà)了_黑料正能量

在张雪峰言论引发网络(luò)讨论后(hòu),权威(wēi)部(bù)门教育部重磅发声,教育部表示,严(yán)肃查处收取志愿填报高价咨(zī)询费(fèi)问题。

张雪峰“闯(chuǎng)祸(huò)”了,权威部门发(fā)声(shēng),教(jiào)育(yù)报点名批评,他(tā)也害(hài)怕(pà)了(le)_黑料正能量

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿黄姓的来源和历史名人和现状,陆终到底是不是黄姓祖先填报领域。他(tā)的咨询填报费(fèi)用有的上万元,有(yǒu)的(de)高达几万(wàn)元。教育(yù)部的发声,无(wú)疑让张雪峰的业务雪上加(jiā)霜(shuāng)。

查询张雪(xuě)峰老师的(de)高考志愿填报的专栏(lán)内容,目前已经(jīng)下(xià)架(jià)。

<黄姓的来源和历史名人和现状,陆终到底是不是黄姓祖先img alt="张雪(xuě)峰“闯祸(huò)”了,权威部门发声(shēng),教(jiào)育报点名批(pī)评,他也害怕了_黑(hēi)料正能量" decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/aad6d1a9f11d3e4.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!2160x4072r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/2160x4072/format/webp/quality/80" data-height="2036" data-ratio="1.885185185185185" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

中国教(jiào)育(yù)报对张雪峰几(jǐ)乎是(shì)点名批评。中国教育报在2023年6月22日(rì)出版的(de)评(píng)论(lùn)文章(zhāng),炮(pào)轰(hōng)张雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰(fēng)只顾就(jiù)业,而忽(hū)视了学生的个(gè)人兴趣,具有误导性(xìng)。

张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害(hài)怕了_黑(hēi)料正能量

各方对张雪峰(fēng)此起(qǐ)彼伏的批评后,他也害怕(pà)了(le)。张雪峰发文表示,突然有种感觉,我离(lí)被人搞不(bù)远了。

张雪峰(fēng)“闯祸(huò)”了(le),权威部门发声,教育报(bào)点名批(pī)评,他也害怕了_黑料正(zhèng)能量(liàng)

张雪峰老师是聪明人,在风(fēng)口浪尖(jiān)之下(xià),他明显(xiǎn)收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些话他只有以(yǐ)“我有(yǒu)一(yī)个朋友”的口吻向大家传递,不再(zài)敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社(shè)会正(zhèng)在教(jiào)给张雪峰更(gèng)多(duō)的知(zhī)识(shí)和内容。

未来,张雪峰老(lǎo)师会不会面临业(yè)务匮(kuì)乏(fá)问题,公司经营能不能持(chí)续,都(dōu)将(jiāng)是未(wèi)知(zhī)数。

从理论层面上(shàng)看(kàn),张雪峰老师的言论确(què)实存在一定的偏见。从教(jiào)育上看,我(wǒ)们要从学(xué)生(shēng)的兴趣(qù)出发,引导学(xué)生追(zhuī)求心(xīn)中理想,实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学(xué)学完专业知识(shí)后(hòu),面(miàn)临的最主要的问题还是生存问题。张雪峰(fēng)老师只是从生存角(jiǎo)度给学生更多(duō)的参考和意见(jiàn),他(tā)的言论可(kě)能(néng)存在争(zhēng)议,但确实给更多的家长和学(xué)生打开了思路,这不就是(shì)我们(men)所倡导的百家争鸣、百花(huā)齐放(fàng)吗?

很多人站在一定高度(dù)上(shàng)会说,要让学生按照自(zì)我(wǒ)的兴趣(qù)发展未来。如(rú)果一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生,而不结(jié)合学生的(de)自身实际情况出(chū)发,那这(zhè)种言论毫不负责。

作为(wèi)一个学生,他的认知(zhī)很大程度(dù)上停留在书本知(zhī)识,他的思想层级(jí)和(hé)社会实(shí)际情况(kuàng)存在(zài)脱节现象。

学生所认为的兴趣,并不一定是他真正的兴(xīng)趣。

作为老(lǎo)师,应(yīng)该帮学生发掘(jué)所追(zhuī)求(qiú)的真正兴(xīng)趣,或者是对他未(wèi)来真(zhēn)正(zhèng)有益的事情,以防他后悔。

什么叫兴趣?真(zhēn)正的(de)兴趣(qù)是你做(zuò)了这(zhè)件(jiàn)事,发现了(le)这件事存在困难(nán),但(dàn)你(nǐ)内心仍然要去完(wán)成,要去(qù)做(zuò),这才是真正的(de)兴趣。而不是从来没(méi)有(yǒu)干过一件(jiàn)事,但就(jiù)是(shì)喜欢,内(nèi)心想做,但当(dāng)真正做(zuò)这件事的时(shí)候发现,不适合(hé),不想做。

这不是兴(xīng)趣(qù),是在臆想(xiǎng)。

高(gāo)考志(zhì)愿的填报指导,真正对学生有(yǒu)意义的(de)是:让学(xué)生区分自己所喜(xǐ)欢的(de)东西是来源(yuán)于(yú)臆想(xiǎng),还是真实(shí)的兴趣。

我想,这也是张雪峰老师能够有一定支(zhī)持度的原因(yīn)吧,他在(zài)帮更多的学(xué)生区(qū)分梦境与现实。

梦是要(yào)做的,但现实绝对不可(kě)忽略,否则可(kě)能连觉(jué)都睡不安稳。

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