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九年一贯制(zhì)教育是(shì)什么意思啊，九(jiǔ)年(nián)一贯(guàn)制啥意思

　　九年一(yī)贯制是指(zhǐ)该校(xiào)的小(xiǎo)学和(hé)初中施(shī)行一(yī)体化(huà)的教育(yù)，小学毕(bì)业后可直升(shēng)本校(xiào)初中。

　　“小升初”原则上(shàng)不(bù)许择校流动，希望在本(běn)校升初(chū)中的学(xué)生也(yě)不用(yòng)为(wèi)上初(chū)中费尽心思；

　　九(jiǔ)年一贯制学校的年级通常被(bèi)称为(wèi)1年级(jí)、2年级(jí)……，至9年级。

　　这样在学生年龄较小，适应能力(lì)较弱的时候的教育(yù)会有一个连贯性。

　　主(zhǔ)要特点：一是(shì)连贯(guàn)，在九年义(yì)务教育过程中，学生从(cóng)一年级至九年级，相继完成小学至初中教(jiào)育(yù)，其间(jiān)不间(jiān)断(duàn)、不选拔。

　　二是(shì)就(jiù)近入学、取(qǔ)消招生考试。

　　小升初直接升入本校初中，不必再受小升初折(zhé)磨之苦。

　　三(sān)是实行(xíng)统一的学校行政、教育、教学管理。

九年一(yī)贯是什(shén)么意思(sī)?

　　九年一贯的意思介绍(shào)如下：

　　九年一贯制是中国(guó)教育体制中的一种(zhǒng)基础教(jiào)育(yù)模式，也(yě)被称为“九年(nián)义务(wù)教(jiào)育”。

　　这(zhè)种制度要求学生在(zài)完成(chéng)九(jiǔ)年的基础(chǔ)教育后(hòu)，可以(yǐ)选择继续深造或者(zhě)直(zhí)接就业。

　　九年(nián)一贯制(zhì)从小学(xué)一年(nián)级开始，一直(zhí)到初中三年级结(jié)束，通常是六岁到十五岁。

　　在这(zhè)个阶段，学(xué)生需要学习基础(chǔ)的语文、数学、英(yīng)语等科目，同时也会学习(xí)一(yī)些(xiē)其他领域的知识，如科学、艺术、体育(yù)等。

　　九(jiǔ)年一贯制的实施(shī)有(yǒu)利于普及(jí)基础教育，提高全民素质，促进教育公平(píng)。

　　同时，它也为学(xué)生提供(gōng)了更多的(de)选择机会，他们可(kě)以选择继续高中(zhōng)、大学等学习，也可(kě)以选择参加职业(yè)培训或直接就业。

　　尽管九年一(yī)贯(guàn)制在中国得到了广泛的推广和(hé)实(shí)施，但仍然存在一些问题和(hé)挑(tiāo)战，如教育资源不平衡、师资睁(zhēng)陪不足等(děng)。

　　为了不断改进教育体制，中国政府一直在致(zhì)力于改(gǎi)革和完善九年一贯(gu关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些àn)制。

　　九年一贯的相关造句如下：

　　1、以九年一贯制学校为主体的义务教育体制具有效率和公平的优势。

　　2、十五中学座落在母亲汉江之畔，是一所充(chōng)满朝气的(de)九年一贯制学校。

　　3、悉袜蠢公办九(jiǔ)年一贯制的(de)江北嘴(zuǐ)实验学(xué)校,加上(shàng)接轨(guǐ)国(guó)际的(de)香(xiāng)港博瀚幼儿(ér)园,紫御江山业(yè)主子女可在家门口解决幼、小(xiǎo)、初12年全程优质(zhì)教(jiào)育(yù)。

　　4、丰庆路小学和(hé)农科院中学计(jì)划调整为新建琉璃寺九年(nián)一贯(guàn)制学校(xiào),该(gāi)校好旦设置为60个教学班,其(qí)中初(chū)中教学班24个(gè),小学教学班36个,预计11月开工建设。

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