登(dēng)高而招,臂非加长也(yě),而见者(zhě)远(yuǎn)道理，登高而(ér)招,臂非加长也(yě),而见者远,顺风而(ér)呼是(shì)出(chū)自：《劝学》先秦·荀子(zi)意思：登到(dào)高(gāo)处招手(shǒu)，手臂并没有加长，可是远处的人却能看见的(de)。

　　关于登高而招(zhāo),臂非加长(zhǎng)也,而(ér)见者远道理，登高而招(zhāo),臂非加长也,而(ér)见者远,顺风(fēng)而呼以及登高而(ér)招(zhāo),臂非加长也,而见(jiàn)者远道(dào)理，登(dēng)高(gāo)而招,臂非加长也(yě),而见(jiàn)者(zhě)远翻c43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义译(yì)句式(shì)，登(dēng)高(gāo)而(ér)招,臂非加长也,而(ér)见者远,顺风而呼，登高而招,臂非加长也句(jù)式，登高而招,臂非加(jiā)长也,而(ér)见者远是(shì)什么意思(sī)等问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下知识：

登高而招,臂(bì)非(fēi)加长也,而见者远道理(lǐ)，登高而招,臂(bì)非加长也,而见者远,顺风而呼

　　意(yì)思：登到高处招手，手(shǒu)臂并没有(yǒu)加长，可是远处(chù)的人却能(néng)看(kàn)见。

　　节选：吾(wúc43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义)尝终日而思矣(yǐ)，不如须臾之所学也(yě)；

　　吾尝(cháng)跂而(ér)望矣，不如登高之博见(jiàn)也。

　　登高(gāo)而招，臂(bì)非加长也，而见者远(yuǎn)；

　　顺风而(ér)呼，声非加疾也，而闻者彰(zhāng)。

　　假舆(yú)马者，非利足(zú)也，而(ér)致千里(lǐ)；

　　假舟楫者，非能水也，而绝(jué)江河。

　　君子(zi)生非异也，善假于(yú)物也。

　　翻(fān)译：我曾(céng)经一天到晚地(dì)冥思苦想(xiǎng)，（却(què)）比(bǐ)不(bù)上片刻学到的知识（收(shōu)获(huò)大(dà)）；

　　我(wǒ)曾经踮起(qǐ)脚向(xiàng)远处望，（却）不如登到高处见得广。

　　登(dēng)到高(gāo)处招(zhāo)手，手臂并没有加长，可是远(yuǎn)处的人却能看(kàn)见；

　　顺(shùn)着(zhe)风喊，声音并没有加大(dà)，可是听的人却能(néng)听得(dé)很清(qīng)楚。

　　借助(zhù)车马的人(rén)，并不是脚走(zǒu)得(dé)快，却可以达到千里之外(wài)，借助舟船的人，并(bìng)不善(shàn)于游泳，却(què)可以横渡(dù)长江(jiāng)黄河。

　　君(jūn)子的资质(zhì)秉性跟一般人没(méi)什么不同，（只是(shì)君子）善于借助外物罢了。

　　背景：战国时期儒家的(de)重要代(dài)表人物是孟(mèng)子和荀子(zi)。

　　孟子宣扬(yáng)“劳心(xīn)者(zhě)治人，劳力(lì)者治于(yú)人”为统(tǒng)治阶级辩护的思想，而荀子却认为：c43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义人(rén)力能征(zhēng)服自(zì)然(rán)，应该利用自然(rán)为人(rén)类服务。

　　他(tā)的门人(rén)韩非、李斯成(chéng)为战国末期的法家重要代表人物。

　　赏(shǎng)析：本文围绕“学不可以已”这个中心论点，从学习的意义、作用、态度等方面(miàn)，有条理(lǐ)、有(yǒu)层次(cì)地(dì)加以阐述。

　　大(dà)量运用比(bǐ)喻来说明道(dào)理，是这(zhè)篇文章的特色。

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