春(chūn)天(tiān)的声音排(pái)比句有(yǒu)什么(me)作用呢(ne)？春天的声音排比(bǐ)句可(kě)以(yǐ)使春天(tiān)的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对(duì)春天的喜(xǐ)爱的。关于春天的声音排比句有什么(me)作用(yòng)呢以(yǐ)及春天的(de)声音排比句有什么作用呢(ne)，春天(tiān)听到(dào)了(le)什么声(shēng)音排比句，春(chūn)天(tiān)还是什么用排比句(jù)，春天的气息的(de)排比句，用(yòng)排(pái)比句来描写(xiě)春天(tiān)的(de)句(jù)子等问题，农商网将(jiāng)为你(nǐ)整理以下的(de)生活(huó)知识：

春天是几月(yuè)到(dào)几月(yuè)

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球(凛冽和凌冽的区别是什么，凌冽与凛冽拼音qiú)春天是(shì)3-5月，中(zhōng)国(guó)农凛冽和凌冽的区别是什么，凌冽与凛冽拼音历的1-3月为春季(jì)，南半球的季节与北(běi)半球相反(fǎn)，春天是(shì)9-11月。

　　季(jì)节一(yī)共(gòng)有(yǒu)四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次(cì)年2月(yuè)。

春天(tiān)的声音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢

　　春天的声音排比句可(kě)以使(shǐ)春天的声音(yīn)更加(jiā)形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法之一，指使用排比(bǐ)修辞方法，把三个(gè)或以(yǐ)上意义相(xiāng)关或相近、结构相同或相(xiāng)似、语气相同的(de)词组或句子并(bìng)排在(zài)一起组成的句子(zi)。

　　有(yǒu)时(shí)候(hòu)两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐(xié)，显得(dé)感情(qíng)洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能使层次(cì)清楚、描写细腻(nì)、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音(yīn)”运用了(le)哪些(xiē)修(xiū)辞(cí)手法？

　　“春天的(de)声音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法

　　。

　　春天是(shì)一个(gè)季(jì)节(jié)，不会说话，而人(rén)才会有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天的描写更(gèng)加(jiā)生动、形象、具体，既能(néng)生动形象地写出春天的特点，又有了拟人化(huà)之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声(shēng)音是春(chūn)雨润物的声(shēng)音；是白云轻(qīng)轻飘(piāo)过(guò)声音；是春风(fēng)拂(fú)柳的(de)声音；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声音；是孩子在春天里嬉戏(xì)的(de)声音……

　　这(zhè)句话(huà)除了运用了拟人(rén)的修辞手(shǒu)法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天(tiān)的声音更加(jiā)形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现出春天声(shēng)音的美妙，春天的生机(jī)勃勃，表现出(chū)对春天的(de)喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是为(wèi)提(tí)高表达效果，用(yòng)于(yú)各(gè)种文章或应用文，在(zài)语言写作时

　　表达(dá)方(fāng)法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特(tè)定(dìng)的表达形(xíng)式以提(tí)高语言表(biǎo)达作用的(de)方式。

　　常(cháng)用的修辞手(shǒu)法有：比(bǐ)喻(yù)、拟人、夸张、排比(bǐ)、对(duì)偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程(chéng)度的事物，彼此之间有(yǒu)相似点(diǎn)，使用一事物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来写，赋予物(wù)以人的言行或(huò)思想感情，用(yòng)描写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达(dá)到某种(zhǒng)表达(dá)效果，对(duì)事物的形象、特(tè)征、作(zuò)用、程度等方(fāng)面着意扩大或缩小的方(fāng)法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致(zhì)、意义相关或(huò)相(xiāng)同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式相同或(huò)基本(běn)相同，意义对称(chēng)的(de)一对短语或(huò)句子，表达两个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复(fù)：为了突出某个意思，强调某(mǒu)种(zhǒng)感(gǎn)情，有意(yì)重复某个词语或句(jù)子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人(rén)的注(zhù)意(yì)，故意先提出(chū)问题，然后(hòu)自己(jǐ)回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达确定的(de)意思，用肯定形式(shì)反问表(biǎo)否定，用否定形式反问表肯定，只问不答(dá)，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考(kǎo)资(zī)料

　　百(bǎi)度(dù)百科

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 凛冽和凌冽的区别是什么，凌冽与凛冽拼音