1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此时(shí)他的主动脉(mài)已经扩张到(dào)了正常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了(le)当时人类最(zuì)伟大的科学家的(de)生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈(hā)维其(qí)实(shí)并(bìng)不关心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而(ér)是(shì)十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着当时世(shì)界上最聪明(míng)的尸(shī)体(tǐ)，哈维(wéi)开始纠(jiū)结起(qǐ)来(lái)，他(tā)当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火化。而(ér)此时(shí)摆在(zài)他面前的是一个(gè)千(qiān)载难(nán)逢的机会，他可以(yǐ)零距离的(de)研究世(shì)界上最聪(cōng)明的(de)大佬，如果能够取得成果，不但(dàn)名利双收，还会(huì)颠覆(fù)整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是(shì)太(tài)可惜了。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜(shèng)了哈维的(de)理智，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后(hòu)，哈维悄(qiāo)悄地(dì)锯开了他(tā)的(de)颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯(sī)坦的(de)大(dà)脑并藏了起来(lái)。然而(ér)哈(hā)维只是一个(gè)病理(lǐ)学(xué)家，对大脑(nǎo)和神(shén)经系统(tǒng)的研究一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么(me)也(yě)做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测(cè)量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人(rén)还少了足足二两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类的聪明程(chéng)度(dù)与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人(rén)们一(yī)直在(zài)不断的探索其中(zhōng)的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角(jiǎo)质细胞，比(bǐ)普通人多(duō)出73%，在2012年的研究又(yòu)发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等(děng)。可是大脑这些部分所控制的区域都不(bù)是爱因斯坦(tǎn)的(de)强项所在，因(yīn)此(cǐ)这些理论都没(méi)法让大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界(jiè)上大部(bù)分(fēn)的(de)人(rén)都开始相信(xìn)这(zhè)样(yàng)一种说法，人类的大脑只开发了不到(dào)10%，大(dà)多数(shù)的(de)人只能(néng)使(shǐ)用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能够使用(yòng)大脑超过7%，就(jiù)已(yǐ)经是(shì)天才般的存(cún)在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用(yòng)率已(yǐ)经(jīng)达到(dào)了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外(wài)文明(míng)的人认为(wèi)，人类的(de)大脑之所以没有被(bèi)全部的开发利(lì)用，是(shì)因为基因中的(de)某些部分已经(jīng)被远(yuǎn)古时期造访地球的(de)高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人(rén)类的科技发展过(guò)快。这个理论也为各种科幻(huàn)电(diàn)影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境(jìng)》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人(rén)都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以唤(huàn)醒(xǐng)人类的(de)超能(néng)力，如(rú)果达到100%，就(jiù)等同于神一般的(de)存在。对于这(zhè)样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最大(dà)的都市传说源(yuán)自(zì)一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高(gāo)出一个层(céng)次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的(de)对数算(suàn)出(chū)历(lì)史上任意一(yī)天是星期几。8岁学(xué)会了(le)包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的8门(mén)外语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成(chéng)了当时(shí)哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在进入(rù)哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高等数学(xué)领域(yù)有了很高的(de)造(zào)诣，并在100多(duō)位(wèi)哈佛教授和学生(shēng)的面前进行了关(guān)于思维体的讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯(sī)将会(huì)成为(wèi)世界(jiè)上最伟大(dà)的数学家之(zhī)一。在(zài)希德(dé)斯(sī)的(de)天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养(yǎng)成和他的父(fù)母是(shì)分不开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯(sī)是(shì)一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一个智商(shāng)极高(gāo)的(de)天才，曾经在七(qī)年之(zhī)内获得了哈佛(fú)大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)的(de)关门弟子(zi)。

也正是(shì)因为对(duì)导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教(jiào)父，还直接将孩子的(de)名(míng)字(zì)命名为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定(dìng)决心要释放他儿子(zi)隐(yǐn)藏(cáng)的潜(qián)力，因为他认为年(nián)幼(yòu)的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实的世界(jiè)当(dāng)中检验他的导(dǎo)师(shī)曾经提出的一项理论(lùn)。美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用(yòng)了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的(de)科学杂志(zhì)上的一篇(piān)文章当中。后来(lái)随着天(tiān)才少年被媒(méi)体的大(dà)肆报道，父亲鲍(bào)里(lǐ)斯坚信他的儿子被培(péi)养成了(le)不世出的(de)天(tiān)才少年，印证了他(tā)最(zuì)崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人们(men)没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没(méi)有(yǒu)提及任何(hé)的百分比。但是(shì)为什么(me)后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑联想(xiǎng)在一起呢(ne)？1920年美国生(shēng)理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷(mí)宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会(huì)切掉他(tā)们的一部分脑皮(pí)层，然后再与之前进行对(duì)比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切除的时候，老鼠(shǔ)并没有受到什(shén)么影(yǐng)响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食(shí)物。于是他就(jiù)一直切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似(shì)乎依(yī)然没(méi)有(yǒu)受到(dào)任何影响。直到(dào)卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现这个区(qū)域(yù)对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归结(jié)为(wèi)“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他(tā)对活性脑(nǎo)区切除的越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变(biàn)得越傻，找不到食物(wù)。因(yīn)此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大(dà)部分的(de)大(dà)脑(nǎo)是没有被开发利用的，所以即便(biàn)是被切除(chú)掉，也对(duì)老鼠没有(yǒu)什(shén)么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德提出了(le)冰山理(lǐ)论(lùn)，说人的意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的部分才能被(bèi)别(bié)人和自己看见，可还有隐藏在(zài)水下的很(hěn)大一部分是人们不能轻易看(kàn)到的(de)，也就(jiù)是“潜意(yì)识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实(shí)验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程(chéng)度，把表面的小部分(fēn)理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认(rèn)为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这(zhè)本书写的序言当中有这样一(yī)句话(huà)，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人(rén)只使用了他(tā)潜(qián)在心智能(néng)力的(de)10%，这句话随着人(rén)性的弱(ruò)点在全球热销传遍(biàn)了(le)全(quán)世界。10%这(zhè)个数字(zì)也印在(zài)了大多数人的脑(nǎo)海当(dāng)中，再配上那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的(de)都市(shì)传(chuán)说(shuō)就这(zhè)样席卷了(le)全世界。根据调查(chá)，世(shì)界上相(xiāng)信这个(gè)理论的人类超(chāo)过了65%，相比汴州是现在的什么地方，汴州是指今天的什么城市之下，直到2016年，相信进化论的人才(cái)只有54%。那我们(men)就先从“进(jìn)化论(lùn)”说起，进化论本身也许(xǔ)不够完善，还存在(zài)着某些争议，但无(wú)论是遗传还是基因(yīn)突变，物种进化的(de)本质都是自然选择的结果(guǒ)。在(zài)这个过程中，物种(zhǒng)都会遵(zūn)守(shǒu)这样一个(gè)法则，使用或者是(shì)失去。也就是说，如果有机体停止使用某些(xiē)器官，它们就(jiù)会慢慢地适(shì)应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世界(jiè)生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完(wán)全消失(shī)了，而动物的大脑同样是经(jīng)过数百万年的自(zì)然选择不断进化所形成的，虽然人类的(de)大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世界上(shàng)最(zuì)复杂的(de)结(jié)构，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就(jiù)算是你坐在那里休息，什么都不(bù)想(xiǎng)，它也(yě)依(yī)然需要整个人体20%的能(néng)量来维持(chí)所有的大(dà)脑功能正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑(nǎo)皮层(céng)不但会调节(jié)躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控(kòng)制语言的最高级中(zhōng)枢，同时(shí)又具有抑制(zhì)整合情(qíng)绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个(gè)人喊你一声的同(tóng)时(shí)扔向(xiàng)你(nǐ)一个苹果，正常(cháng)人就会下意识的接住(zhù)，而不是无动于(yú)衷，这些都是(shì)大脑时刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许汴州是现在的什么地方，汴州是指今天的什么城市多脊椎动(dòng)物物(wù)种(zhǒng)的成年大脑只消(xiāo)耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我(wǒ)们(men)真的(de)只使用了(le)我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的(de)能量来维持整(zhěng)个(gè)大脑的功能，对于进化来说(shuō)是一(yī)种极大的(de)浪费，拥有一个(gè)体积更小，效率(lǜ)更(gèng)高(gāo)的大脑，才能(néng)更加的凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进化(huà)上来说(shuō)，大脑是(shì)不可能仅仅开发(fā)了(le)10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢？其实(shí)在当(dāng)时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑(nǎo)区其实(shí)是属(shǔ)于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多(duō)，导(dǎo)致(zhì)的视(shì)觉受损(sǔn)就(jiù)越严重，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的视野范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的看(kàn)不(bù)见，最终导致(zhì)了寻找食物(wù)变得(dé)越来越困难。随(suí)着科学(xué)的发(fā)展，我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断(duàn)层扫描和功能性的(de)磁(cí)共(gòng)振成像技术来监测(cè)大脑(nǎo)的(de)活动(dòng)。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的每个(gè)部(bù)分的功能都是不可或缺(quē)的，当一(yī)个人在做(zuò)特定的任(rèn)务时，大脑(nǎo)的不同(tóng)部(bù)分(fēn)是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也是(shì)上亿个神经元协(xié)调工作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的都市传说恰(qià)恰(qià)相(xiāng)反，目前人类还(hái)没有找到一(yī)个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味(wèi)着汴州是现在的什么地方，汴州是指今天的什么城市人(rén)类的大脑其实(shí)已经被开发了(le)100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还有一(yī)个非常(cháng)现实(shí)的原因，那就(jiù)是利益。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的天才是每个人(rén)所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作(zuò)的畅(chàng)销都(dōu)成了营销故事(shì)当中(zhōng)最好的素材，再加上(shàng)一些相关科(kē)幻电影的渲染，使(shǐ)得(dé)更多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着更多的(de)人期待(dài)一种尖端的技术或者神奇(qí)的(de)药物可以(yǐ)解锁它，让他(tā)们(men)在一夜之间成为(wèi)超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的(de)就(jiù)是紧紧的(de)捂住钱(qián)包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并没(méi)有太(tài)大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高(gāo)达94%，但(dàn)是(shì)人与(yǔ)人之间的理解能力、记(jì)忆(yì)能力(lì)以及(jí)创造力(lì)确实(shí)存在着巨大(dà)的差异，这并不是因(yīn)为大脑使用率(lǜ)的不足，而(ér)是在于神经元的数量以及单个(gè)神(shén)经元的链接(jiē)数(shù)。人(rén)类(lèi)的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间(jiān)并(bìng)不会直(zhí)接(jiē)相连，而是会(huì)形(xíng)成一种叫做突触的结构，可以通(tōng)过神经递质将(jiāng)神经元之间的电信号进行传递。我们任何的(de)行为、想法、念头或者是知识点在大(dà)脑(nǎo)当中都(dōu)是一个信号，那么你的知(zhī)识越多(duō)，想法(fǎ)越多，所形成的突触就会越多，而(ér)当你(nǐ)的(de)知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的(de)结构就会变得(dé)越强(qiáng)大。反过来(lái)，这个知(zhī)识点或(huò)者(zhě)是(shì)想法的(de)突出结(jié)构越强大(dà)，意味着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个(gè)神经元最多(duō)可以(yǐ)发出8000个突出(chū)。但是，一(yī)般人实际发出的连一(yī)半都(dōu)达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个(gè)神经元，每个神经元(yuán)平(píng)均(jūn)有(yǒu)5000个突触链接，那么张(zhāng)三的(de)知识量就有900亿乘以五(wǔ)千(qiān)四百五十(shí)万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神(shén)经元平(píng)均有2000个(gè)突触(chù)链接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个(gè)。虽然这是为了让大家能更(gèng)好地理解所做出的一种量化(huà)比喻，但是(shì)两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思(sī)考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生(shēng)这两类活动，一个就是在强化(huà)已(yǐ)经(jīng)形(xíng)成的突出，另一个就是在形成(chéng)新的突出，也就是学习到新的知识。而这些(xiē)突出的结构(gòu)越强大，大脑神经元之(zhī)间的(de)联系就越紧密，那么在同样的工作要求之(zhī)下，大脑就(jiù)可(kě)以更(gèng)快的调集更多的神(shén)经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传(chuán)递(dì)信(xìn)息(xī)的效率就会更高，那么外部(bù)表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量过(guò)少，大脑传递的信息效率就会低，外部的(de)表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而(ér)我们大脑(nǎo)中的(de)电信号是通过信息(xī)刺激(jī)所产生的，产生之后又会(huì)引发(fā)连锁反应，那么这(zhè)就赋予了(le)人(rén)类(lèi)大(dà)脑更强的一(yī)种联合能力(lì)。

由一个神(shén)经元受(shòu)到刺激，最多可以发(fā)出8000个(gè)知识(shí)点的链接，而这8000个(gè)知(zhī)识点它又激活了8000个(gè)神(shén)经元，如果每(měi)个神经元又发出8000个知识点链(liàn)接，就意味着最初的一个(gè)知(zhī)识点会(huì)产生的连锁(suǒ)反(fǎn)应，而激(jī)发(fā)出(chū)无数的念(niàn)头(tóu)和联想，我(wǒ)们的创造力就这(zhè)样产(chǎn)生了。但是(shì)人脑的神(shén)经元并不是天生就拥(yōng)有8000个(gè)链接的突触，多数的人在一(yī)生当中(zhōng)，平(píng)均每个神经元所拥有的链接(jiē)突触其实(shí)连8000的(de)一半(bàn)都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增加(jiā)神经元的数量和增加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天(tiān)可以产生大约700个新的神经元，除了自然生长的神经(jīng)元，也可(kě)以(yǐ)通过学习(xí)、运动和健康的饮食来促(cù)进新的神经元生成，而(ér)压(yā)力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的生成。而(ér)增加突触的数量，就(jiù)是通过主动(dòng)的学习或者是思考(kǎo)，不断产生新(xīn)的突(tū)触，然后再强化它们。这就是为什(shén)么善于主(zhǔ)动学习和勤于(yú)思考的人往往会变(biàn)得更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更(gèng)多的(de)时间去(qù)思考问(wèn)题而已。另外，突触还有(yǒu)这样一个特点(diǎn)，它是动态形(xíng)成与动态削(xuē)减的，用(yòng)的多的突触就会(huì)被强化，用(yòng)的少的(de)就会被(bèi)弱化(huà)，甚(shèn)至会被消除(chú)，或者是被其他的信息占用。外部(bù)的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴(xué)是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子设(shè)备的(de)时候，大脑就(jiù)处在一个被动接受(shòu)信息的状态，是(shì)得(dé)不到主动信息刺激的(de)，那么(me)这种就基本不(bù)会形成(chéng)有效的(de)新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们自己。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 汴州是现在的什么地方，汴州是指今天的什么城市