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那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌，那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭不是指离异(yì)的。

　　原生家庭是(shì)一个社(shè)会那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌，那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲(huì)学概念(niàn)。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生活在(zài)一起的家庭。

　　新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭就(jiù)是夫妻双方组成的(de)家(jiā)庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方的父(fù)母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家庭时，子女应当(dāng)孝(xiào)敬父(fù)母(mǔ)，父母(mǔ)应当关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生(shēng)家庭中妻(qī)子与丈夫二人要结合为一(yī)体，应该尽(jǐn)量(liàng)在(zài)精神和物质上从对原(yuán)生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家(jiā)庭中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重(zhòng)新生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻(qī)子的(de)意见。

　　人要(yào)认识自己原(yuán)生家庭的影响，才不(bù)致(zhì)将原生家庭(tíng)一(yī)些负面(miàn)的元素带(dài)到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对(duì)孩子影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和(hé)离(lí)异(yì)家庭的(de)孩子，他们的成长过程就是(shì)不一样，缺少了一份父(fù)母的爱(ài)，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股发自内心的自信，亲生(shēng)父母打骂是怎(zěn)么也进(jìn)不了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不一样(yàng)了(le)，不是亲生的父母(mǔ)打不敢打(dǎ)，骂也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两(liǎng)者(zhě)之间的(de)生气越来越生(shēng)。

　　那些(xiē)已经(jīng)离异过(guò)的父(fù)母(mǔ)或者(zhě)孩(hái)子(zi)，既(jì)然已(yǐ)经选择，前(qián)路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一年里有个好(hǎo)运(yùn)气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是你犯错的理(lǐ)由，因为没了这些爱(ài)，你才(cái)要更(gèng)强大和更努力，让自己的以后过得更好。

原生家(jiā)庭问题是指什么

　　在社(shè)会学(xué)的定义(yì)上，原生家庭指(zhǐ)的是儿(ér)女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍和父母在一(yī)起生(shēng)活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀(huái)的(de)原生家庭，对(duì)子(zi)女的性格塑造有(yǒu)着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏(fá)爱和(hé)温暖的(de)原生(shēng)家庭(tíng)，对孩子的心理，则(zé)会带来(lái)严重的(de)伤害。

　　奥地利著名(míng)心理学家(jiā)阿德(dé)勒曾说过这(zhè)样的一句名言(yán)：幸福的人，一(yī)生都被童(tóng)年治愈(yù);不幸的人，一生都在治愈自己(jǐ)的童年(nián)。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对孩子(zi)心理抚慰的影(yǐng)响力，深(shēn)刻地揭露了出来(lái)。

　　一(yī)个(gè)原生(shēng)家庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子的身心成(chéng)长，造成(chéng)深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个(gè)家庭中长(zhǎng)大成(chéng)人，自(zì)我的人(rén)生观、价值观以及(jí)世界观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典型的(de)一个表(biǎo)现，就是会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他(tā)人坦(tǎn)诚(chéng)交流(liú)，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这(zhè)种(zhǒng)只注重偏(piān)爱一个孩子，而(ér)忽略另一个(gè)孩子心(xīn)理(lǐ)感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和(hé)充(chōng)满冲(chōng)突的家庭环(huán)境中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)，或有(yǒu)一个经(jīng)常(cháng)暴怒的父(fù)母，这样的孩子往往会认为(wèi)，大声争吵和辱骂(mà)是(shì)正(zhèng)常的沟通(tōng)方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会用(yòng)这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母双(shuāng)方都(dōu)经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会大大提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他(tā)们可(kě)能会产生信任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父(fù)母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子(zi)需(xū)要父(fù)母看到并接受他们真实的样子(zi)。

　　如果父母不能看(kàn)到孩子真(zhēn)实(shí)的性格，而一味用(yòng)自己(jǐ)理想中的样(yàng)子(zi)去要求(qiú)孩子，孩子就会很容易(yì)情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常需要别那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌，那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲人对(duì)自(zì)己(jǐ)的评价，让别(bié)人(rén)告(gào)诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子(zi)，但父母却总让他应对各种(zhǒng)社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父(fù)母期望的那样发生改(gǎi)变，反而他们会因此不能了解自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会(huì)发展(zhǎn)出冲突的自我认知(zhī)，经(jīng)常会这(zhè)样(yàng)想(xiǎng)：我现在是这样，但(dàn)我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的(de)样子，拒绝(jué)接受孩子的(de)本性(xìng)，一方面会导(dǎo)致孩(hái)子一直到成年都总觉得(dé)自(zì)己不(bù)够好，另一方(fāng)面(miàn)，他们中(zhōng)的很多人也变成(chéng)了吹(chuī)毛求疵的人，经常用(yòng)不合理(lǐ)的标(biāo)准来要(yào)求他人。

　　2、是(shì)受过情(qíng)感/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐(nüè)待是(shì)一个非常复杂的问题，它对孩子(zi)造(zào)成的影(yǐng)响用好几篇(piān)论(lùn)文也说不完(wán)。

　　一般来(lái)说(shuō)，受(shòu)到虐待往往会(huì)造(zào)成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题(tí)、自我评价过低(dī)、好斗、亲密关系和两性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或在情感上(shàng)遭到父(fù)母中某一(yī)方(fāng)的抛弃

　　很多(duō)孩(hái)子是(shì)缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往这些父(fù)母自身存在很严(yán)重(zhòng)的问(wèn)题(他们也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法(fǎ)对(duì)孩子(zi)表(biǎo)达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉(jué)得，他们之所(suǒ)以感受不到父母(mǔ)的爱，是因为不(bù)够好或(huò)完美。

　　他们可能(néng)会变成(chéng)完美主义者(zhě)，以(yǐ)离谱的(de)高标准来要求(qiú)自己(jǐ)以(yǐ)及自己(jǐ)身边的人。

　　而因(yīn)为(wèi)他们(men)觉得自(zì)己不(bù)够好，也(yě)就会很(hěn)难(nán)对自(zì)己的伴侣敞开(kāi)心(xīn)扉，分享自己的(de)感(gǎn)觉和(hé)想法。

　　因为(wèi)他们总是担(dān)心，一旦对(duì)方知道了自己真实的样子，就(jiù)会失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另(lìng)一个(gè)极端的可能(néng)是，他们也(yě)有(yǒu)可(kě)能会极(jí)端依赖(lài)自己(jǐ)的(de)伴(bàn)侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没有从父(fù)母身上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家(jiā)庭为(wèi)什么(me)对(duì)一个人影响很大

　　早年的情感会(huì)决定你(nǐ)的言(yán)语(yǔ)，言语会决定你的社会(huì)性(xìng)，社会性(xìng)就是社会交往的能力，而社会性(xìng)，又会影响到你后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你(nǐ)最基(jī)本的(de)认知(zhī)来(lái)自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观(guān)、人生观(guān)、价值观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你(nǐ)为(wèi)人处世的(de)方式方(fāng)法、你思考问题的方(fāng)式都会受(shòu)到家(jiā)庭(tíng)、最亲近的人的(de)影(yǐng)响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力为个人的(de)长进提供(gōng)了较好的基(jī)础和(hé)条件，如果你有幸生(shēng)在这样的家(jiā)庭里(lǐ)面(miàn)，是值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度(dù)高低来自于你个体独(dú)立的(de)力量(liàng)和家(jiā)庭(tíng)影响的力(lì)量对比：如果你个体独立的力量(liàng)越大，那他们的影响越小;反之，如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感忽(hū)视型、情感(gǎn)虐待(dài)型(xíng)和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型(xíng)指(zhǐ)的(de)是父母对孩子(zi)关爱(ài)太少(shǎo)，容易让(ràng)孩子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自(zì)己不(bù)配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感(gǎn)虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低的方式教(jiào)育孩子(zi)，这容易让孩子开(kāi)始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型指的是父母自身有严重的(de)心(xīn)理问(wèn)题，情绪不(bù)稳定，常(cháng)常给孩子(zi)造成巨大(dà)创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中(zhōng)的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)看到(dào)的是(shì)别(bié)人的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都归(guī)结(jié)给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的(de)人(rén)，他人的感受(shòu)会(huì)非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的问题，喜欢(huān)指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父(fù)母(mǔ)，在他(tā)们的父母看(kàn)来，他们没有优点，不应该犯错，在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们(men)非但不会变(biàn)得宽容理解(jiě)，反(fǎn)而(ér)会内化他们(men)的父母的形象(xiàng)，在内(nèi)心塑造一个无比严厉(lì)的(de)批(pī)评者，对自己和(hé)对他人都(dōu)十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了他(tā)们父(fù)母的(de)模样(yàng)，用指责(zé)来(lái)诱导他(tā)人，来验(yàn)证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间(jiān)的(de)关系(xì)，就不(bù)能受(shòu)其潜意识诱导，而要在他每一次(cì)指责(zé)的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容(róng)易(yì)发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情(qíng)感暴力专(zhuān)家、美国(guó)著名心理学博士(shì)丽(lì)莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书(shū)《情感(gǎn)操纵(zòng)》中，认为亲密关(guān)系中的情感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中(zhōng)乔(qiáo)英(yīng)子和(hé)妈妈宋(sòng)倩的(de)关系便(biàn)可以(yǐ)体现这一(yī)点(diǎn)，宋倩对(duì)英子说的最多(duō)的(de)话就是：英子，你可是(shì)妈的(de)一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的一(yī)块肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这样的(de)缺乏边(biān)界的(de)情感关系，会(huì)让人变得窒息，英(yīng)子最后(hòu)得抑郁症也证(zhèng)实了(le)这一点(diǎn)。

原(yuán)生家庭缺爱的(de)人如何自救(jiù)

1、你身(shēn)上的所有特质，一(yī)定在某(mǒu)个时候帮过你

无(wú)论是你的谨慎、焦虑、共情能力、观察能力、适应能力等等。

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特(tè)别不(bù)容易的一面，但也有特别强大(dà)的一面。

　　如(rú)果你小时候(hòu)很(hěn)孤单，少有人(rén)陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为(wèi)了(le)活下来，往(wǎng)往会(huì)更(gèng)加独立(lì)，有(yǒu)超过同龄人(rén)的生活自理能力;如果(guǒ)你(nǐ)父(fù)母情绪(xù)比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就(jiù)会不知不(bù)觉练就超过同龄人的(de)情绪观察能力和共情(qíng)能力，时间长了就像有情绪读心术一样，能(néng)准确把握别人此时此刻的(de)情(qíng)绪，更知(zhī)道(dào)别人(rén)想听的(de)话和(hé)希望你做(zuò)的事;如果你的(de)父母把你交给亲戚朋(péng)友(yǒu)老师(shī)轮流带(dài)，那你就会练就很强的适应能力(lì)，甭(béng)管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的环(huán)境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋(fù)予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的(de)过去帮助过你，在未(wèi)来依然会(huì)在某个角度帮助(zhù)你。

　　你(nǐ)该做(zuò)的不(bù)是(shì)嫌弃它(tā)们(men)，而是(shì)感谢它们(men)，拥抱它(tā)们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早(zǎo)就成(chéng)为了你的一部(bù)分。

　　经历(lì)了种种苦涩后(hòu)，你值得被(bèi)爱，你身(shēn)上附加的种种力量也值得被爱。

2、让成年的你(nǐ)，重新抚养内(nèi)心里那个孤独(dú)的内在小孩长大

你想要自愈(yù)，意味着(zhe)你已(yǐ)经(jīng)意识(shí)到自己心里有需要被疗愈的地方。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实就(jiù)是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这(zhè)个(gè)孩(hái)子是你潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这(zhè)个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是(shì)如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他，给他无(wú)条(tiáo)件的(de)爱，把他抚(fǔ)养长大。