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  工科与理科是(shì)什(shén)么意思(sī),工科、理科是理科和工科的区(qū)别总(zǒng)的来说(shuō),理(lǐ)学研究的是科学,工学(xué)研(yán)究的是技术;理学注重理论(lùn)研究,工学注重实(shí)际应用;理学培养(yǎng)的目(mù)标是科(kē)学(xué)家,工学的培养目标是工程师的。

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工科与理科是什么意思,工(gōng)科、理科

  理(lǐ)科和工科的区别(bié)

  总的(de)来说,理学研究的是科学,工学研究的是技术(shù);

  理学(xué)注(zhù)重(zhòng)理论研究(j纵有万般不舍的下一句是什么成语,纵有万般不舍啥意思iū),工学注重实(shí)际(jì)应用(yòng);

  理学培养的目标(biāo)是科(kē)学家,工学的培养(yǎng)目标是(shì)工(gōng)程师。

  典型的理学专业如数学、物(wù)理学(xué)、声学、化学(xué)等;

  典(diǎn)型的工科专业如环境科(kē)学与(yǔ)工程、电子信息(xī)工(gōng)程、化学工(gōng)程、土(tǔ)木工(gōng)程、轻化工程等(děng)。

扩(纵有万般不舍的下一句是什么成语,纵有万般不舍啥意思kuò)展(zhǎn)资(zī)料:

  工科(kē)(工程学)是指如材料科学、计(jì)算(suàn)机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研究(jiū)应用技术和(hé)工艺的学问(wèn)。

  工程学或工学即“应(yīng)用科学和技(jì)术(shù)的原(yuán)理(lǐ),来解(jiě)决问题”。

  工程师通(tōng)过想象,判断(duàn)和推(tuī)理(lǐ),将科学、技(jì)术、数学和实践经验应(yīng)用到设计、制造、对象或(huò)程序的(de)操作(zuò)中。

  在(zài)学校中,将自然科学原(yuán)理应(yīng)用至(zhì)工业、农业各个生产部门所形成的诸(zhū)多工程学科也称为工(gōng)科或工学。

  工(gōng)科是应用数学、物理学(xué)、化学等基(jī)础科(kē)学(xué)的原理(lǐ),结合(hé)生产实践所(suǒ)积累的技术经验而(ér)发(fā)展起来(lái)的学科。

  代表(biǎo)性的(de)学科(kē)有土建类、水(shuǐ)利(lì)类、材料类、电工类、电(diàn)子信(xìn)息类、热能核能(néng)类、仪器仪表类、化工制药类(lèi)等等(děng)。

  工科的培养目标是(shì)在(zài)相应的(de)工程领域(yù)从事规(guī)划(huà)、勘探、设计、施工、原材料的选(xuǎn)择研究和管理等方面工作的高(gāo)级工程技术人(rén)才。

  主要是(shì)要培养实际应(yīng)用(yòng)能力(lì)的(de)工作人员。

  以上所述主要指传统工科,此外还有新型(xíng)工科。

  新型工科是指(zhǐ)为适应(yīng)高(gāo)技(jì)术(shù)发(fā)展的需要而在有(yǒu)关(guān)理科基础上发展起来的学科。

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