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天津面积多少平方公里

天津面积多少平方公里 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师引发了(le)不小(xiǎo)的争(zhēng)议。

郑强老师目前担任太原理工(gōng)大学的党(dǎng)委(wěi)书记(jì),职位已经不(bù)小。

他多(duō)年(nián)前已经是教育界(jiè)的名人,所到之处,人流涌动,他就代表着人气(qì)。

同时,由于郑强老师为人直爽,说话(huà)一针(zhēn)见(jiàn)血,不(bù)想(xiǎng)拐弯抹角,他的每(měi)次发(fā)言大(dà)都会引(yǐn)发一(yī)定的(de)热议(yì)。

前不(bù)久(jiǔ),郑强老师受邀(yāo)去青岛大学演讲,庆(qìng)祝青岛大学(xué)建校百年。

这是件好事,学校(xiào)邀请郑强去演讲,必然也是(shì)看(kàn)中了(le)郑强(qiáng)在教育界举足轻重的(de)地(dì)位以及颇高的(de)人气。

郑强(qiáng)炮轰官(guān)僚主义,是(shì)他的面子(zi)重要还是领导时(shí)间重要?看法有争(zhēng)议_黑料正能量

青岛大(dà)学(xué)的百年校庆,举办得(dé)相(xiāng)当隆重,受(shòu)邀的不仅有郑(zhèng)强(qiáng),还(hái)有青岛的(de)官员、代表校友、社会各界人士等。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲中,恰好炮轰了受邀而(ér)来(lái)的(de)官员,使得(dé)此次演讲颇具争(zhēng)议性。

郑强在(zài)演(yǎn)讲的过程(chéng)中,有些青岛的官员离席了,整个演讲席的前排空出了不少位置。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是他的面子重(zhòng)要还是(shì)领(lǐng)导时间重要?看法有(yǒu)争议_黑(hēi)料正能量

郑(zhèng)强慧眼如炬,大概看出了这(zhè)种(zhǒng)情况。

他在台(tái)上直(zhí)接炮(pào)轰离席的官员领(lǐng)导:“不要以为是你们给(gěi)大(dà)学面子,邀请你们来,是大学给你们面子(zi)。”

郑强(qiáng)认为他们身上存在(zài)官僚主义(yì),来(lái)听演讲,就是(shì)走个过场。

郑(zhèng)强炮轰官僚(liáo)主(zhǔ)义(yì),是(shì)他(tā)的面子重要还(hái)是(shì)领导(dǎo)时间重要?看法有争议_黑料(liào)正能量(liàng)

郑强老师(shī)的话(huà),有(yǒu)人(rén)支持(chí),有人(rén)反对。

支持者(zhě)认为(wèi),郑强老师说的对。

教育最重要,领导都来听(tīng)演讲了(le),应该给学生树立好榜(bǎng)样,认为听演(yǎn)讲。

刚(gāng)开场不久离席,是(shì)对他人的(de)不(bù)尊重。

郑强老(lǎo)师公开批评(píng)这些人,是知识分子的(de)风(fēng)骨。

郑(zhèng)强炮(pào)轰(hōng)官僚主义,是他的面子重要还是领导时(shí)间重要?看法有争议_黑料正能量

反对者则认为,领导过(guò)去就是出(chū)席(xí)开幕(mù)式而已,又(yòu)不(bù)是听你演讲的。

领导时间很重(zhòng)要(yào),哪有时间听你(nǐ)讲(jiǎng)话,郑强还是感觉自己被怠慢了,面(miàn)子上(shàng)过不去(qù)罢了,哪(nǎ)里是为百姓(xìng)发声。

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公(gōng)说公有理,婆说婆有理(lǐ),各方各执一(yī)词,互(hù)不相让。

郑强老师批评离场(chǎng)现场,是在乎面(miàn)子?

中途离(lí)场(chǎng)的领(lǐng)导,到(dào)底对或者(zhě)不对呢(ne)?

具(jù)体问题,具体分析,不可一概而论。

领导一(yī)般行程忙(máng),事(shì)多,如(rú)果真有急事(shì),中途离场,也情有可(kě)原。

但如果领导(dǎo)们是对演讲内(nèi)容不感冒,不想坐在台下听演讲内(nèi)容,所天津面积多少平方公里以溜之(zhī)大吉,那就(jiù)无(wú)法(fǎ)令人赞同(tóng)了。

毕竟领导还是要(yào)做好学生的表率和(hé)带头(tóu)作用,如果领(lǐng)导一言不合(hé)都提前走,那年轻(qīng)的学子,相对来说更加心(xīn)浮气(qì)躁,哪还(hái)有心(xīn)思听下去呢。

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做任何事,都需(xū)要耐心和恒(héng)心(xīn)。

年轻学子(zi)如果养成随性而为的习惯,那做任何(hé)事都可能是一时(shí)热度,难(nán)成气候。

郑强(qiáng)老师(shī)太(tài)直率(lǜ)。

如果换成其他的演讲者,看到有人中途(tú)离席,必(bì)然(rán)当作没有任何事发生,若无其事地继续提前准备好的(de)演讲内容。

但郑强偏不,他要将(jiāng)这(zhè)种他看来不好的现(xiàn)象说出来,加以批评(píng)。

无(wú)论(lùn)他批评(píng)的(de)对与错,这种(zhǒng)敢于(yú)说出自我(wǒ)想法的(de)老(lǎo)师,值得(dé)肯定。

大学(xué),非有大楼之谓也(yě),有(yǒu)大师之谓也。大学真正的(de)目的,是培(péi)养(yǎng)学生,是教书育人,是产生更多(duō)的大师。

郑强对官僚主义(yì)的批评,是(shì)否有助于大学的进(jìn)步(bù),学(xué)生的培养,仁(rén)者见(jiàn)仁(rén),智者见智。

个(gè)人看来,高校中(zhōng)有郑(zhèng)强(qiáng)如(rú)此坦率和(hé)直爽之人,能发(fā)自内心(xīn),不怕得罪人地说出心中(zhōng)想法,对高校是件(jiàn)好事。对很(hěn)多事情(qíng)意见均一致的高校,大(dà)抵是没(méi)有太大的创新(xīn)力(lì)的。

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