大学的学分是(shì)啥意思(sī)，大学学分的规(guī)范是(shì)什么是学(xué)分制，教(jiào)育形式的一种(zhǒng)，以选课为中(zhōng)心，教师辅导为(wèi)辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过(guò)绩(jì)点(diǎn)和学分，衡(héng)量(liàng)学(xué)生学习质和量的归纳教(jiào)育(yù)管理准则的(de)。

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大学的学分是啥意(yì)思(sī)，大学学分的规(guī)范是(shì)什么

　　学分制，教育形式的一种，以选课为(wèi)中心，教师(shī)辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡(héng)量学生

　　学习(xí)质(zhì)和(hé)量的归纳教育管理准则。

　　与(yǔ)班建制(zhì)、导师(shī)制(zhì)合称三大(dà)教育(yù)形(xíng)式(shì)。

　　19世纪末学(xué)分制(zhì)

　　创(chuàng)始于美国(guó)哈佛(fú)大学。

　　1918年北京大学在国内(nèi)首先实(shí)施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的(de)大学开端(duān)试行(xíng)学分(fēn)制，现在学分制变(biàn)革已(yǐ)在国内(nèi)高校全面(miàn)推开(kāi)。

大学(xué)学分是什么意思

　　学分，是用于(yú)核算学生(shēng)学习量(liàng)的一种 计量单位 ，按学期核算，每门课程及实践环节(jié)的详细学(xué)分数以专(zhuān)业 教育方案 的(de)规则(zé)为准。

　　部分(fēn)校园(yuán)也(yě)有按(àn)学分收费的准则。

　　经过学分能够(gòu)评判(pàn)学(xué)生(shēng)在大学期间的(de)学习常识的广度，学(xué)生(shēng)获得的(de)学分越(yuè)多，阐(chǎn)明(míng)学生学到(dào)的东西也就越(yuè)多。

　　在某些大学中，学分也变成了点评学生优异程度的一个重要规(guī)范。没事就吃溜溜梅什么意思，你没事吧没事就吃溜溜梅什么意思p>

　　 大学学分制

没事就吃溜溜梅什么意思，你没事吧没事就吃溜溜梅什么意思　　一、学分制概(gài)述

　　　　学分制，是指以选课为中心，以位置为辅佐，经过(guò)绩点(diǎn)和学分(fēn)衡量(liàng)学生学(xué)习质量的归(guī)纳教育(yù)管理准则。

　　敬缓学分(fēn)制创(chuàng)始于美(měi)国哈佛大学(xué)，与班建制、导师(shī)制合称(chēng)三大教育形式。

　　二、学分制的分类(lèi)

　　　　1、学年学分亮睁(zhēng)模制

　　　　既有学年约(yuē)束的特(tè)征(zhēng)，又有(yǒu)彻底(dǐ)学(xué)分(fēn)制的(de)特征。

　　它既保留了(le)学年制方案性强(qiáng)、专业(yè)分类紧密(mì)完好的特性，又具(jù)有学(xué)分制的某(mǒu)些长早樱处，比方，在对(duì)课程的选(xuǎn)修方面，给予学生在必定范围内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制

　　　　彻底(dǐ)学(xué)分制是一种把有必要获得的(de)结(jié)业总学分(fēn)作为结业规范的一种教(jiào)育管理准则，它要(yào)求依(yī)照培养目标(biāo)和(hé)教育方案中各门课程及教育(yù)环节的学时量，确认每门课(kè)程(chéng)的学分(fēn)，设置必修课和(hé)选修(xiū)课(kè)，规则(zé)各类课程的份额，以及准予学生结(jié)业的(de)最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点(diǎn)学分(fēn)制是在学(xué)分制基础上发生(shēng)的(de)一种(zhǒng)能没事就吃溜溜梅什么意思，你没事吧没事就吃溜溜梅什么意思(néng)用(yòng)以显现学生每门课程(chéng)的学习成果(guǒ)的质(zhì)量，以及学年(nián)和结业总成果(guǒ)质(zhì)量(liàng)的教育管理准则,，其核算公(gōng)式为(wèi):学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权(quán)学分制

　　　　加权学(xué)分制也是在(zài)学分制的基(jī)础上发生的一种能用以显(xiǎn)现(xiàn)学(xué)生对某(mǒu)些要点课(kè)程(chéng)的学习质量，以区别学生(shēng)专业水平凹凸的教育(yù)管理准则。

　　实施(shī)加(jiā)权学(xué)分，将教育方案(àn)中的学分，依据课程类别，求(qiú)学成(chéng)果差(chà)异(yì)等别离确认不同的权重(zhòng)系数，方案学分乘以权(quán)重(zhòng)系数，得出加权学分，以(yǐ)区别学生学习成果好坏，并做(zuò)为选拔尖(jiān)子生、评(píng)优、评奖的重(zhòng)要依据。

　　　　5、附加(jiā)学分(fēn)制

　　　　附加学分(fēn)制是在(zài)要求学生修满教育方(fāng)案规则的最低(dī)学格外(wài)，还应修满课外附加学(xué)分才干结业的一种教育管理准(zhǔn)则。

　　一般说(shuō)来，课外附加学分可依据学生(shēng)参与(yǔ)学科比(bǐ)赛与学(xué)术活动(dòng)、思(sī)想品德与(yǔ)社会工作、文体活动与公益活动(dòng)的状况(kuàng)来鉴(jiàn)定(dìng)。

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