张(zhāng)雪峰是著名的考研导师，从(cóng)网络走红(hóng)后，他开(kāi)始将自己的(de)业务范围进一步扩大，进军高考志愿(yuàn)的填报领域。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北京迁到了(le)苏州，成(chéng)立了专门的公司(sī)，公司目标是为广大考生指明未来方向。

在互联网的(de)浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟(jìng)他(tā)在各大互(hù)联(lián)网平台风(fēng)起云涌之前，已经在网(wǎng)络(luò)成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的(de)优势以及出众的(de)口才，迅速在各大平台积累了上千万粉(fěn)丝。

他时(shí)常在网络(luò)上评(píng)论高等(děng)院校，发表大学专业的报考建议(yì)，多次引起(qǐ)争(zhēng)议。这次，他真的闯祸(huò)了(le)，所说的言论(lùn)被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直截(jié)了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进(jìn)一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一(yī)个(gè)专业都(dōu)比新闻好。

张(zhāng)雪(xuě)峰为何(hé)得此结论呢？他(tā)也并(bìng)非是(shì)一(yī)时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻(wén)传(chuán)播的人中(zhōng)，八成没有从事本专业。如来佛祖最怕的一个人，如来佛祖的克星是谁>

张学(xué)峰此番言(yán)论后，引起(qǐ)传媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆(qìng)大学的(de)一位传播(bō)学的教授发文批评张雪(xuě)峰的言(yán)论，认为张雪峰(fēng)是(shì)在(zài)忽悠(yōu)孩子报(bào)志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的(de)红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨(tǎo)论后，权威部门教育部重磅发声，教(jiào)育部(bù)表示，严肃查处收(shōu)取志愿填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰(fēng)涉及高考志愿(yuàn)填报领(lǐng)域。他(tā)的咨询填报费(fèi)用有的(de)上万元(yuán)，有(yǒu)的高达(dá)几万(wàn)元。教(jiào)育部的(de)发(fā)声(shēng)，无疑让张雪峰的业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高考志愿(yuàn)填报(bào)的(de)专(zhuān)栏内容，目(mù)前已经下架(jià)。

中国(guó)教育报对张(zhāng)雪峰(fēng)几乎是(shì)点名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月(yuè)22日出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就(jiù)业，而忽视(shì)了学生的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏的(de)批(pī)评后，他也害怕了(le)。张雪(xuě)峰(fēng)发文表示(shì)，突然有(yǒu)种感觉(jué)，我离被(bèi)人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪(cōng)明(míng)人(rén)，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态。有些话(huà)他(tā)只有(yǒu)以“我有一个朋(péng)友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更多(duō)的知识和内容。

未(wèi)来，张雪(xuě)峰老(lǎo)师会不(bù)会面临业务匮乏问(wèn)题(tí)，公(gōng)司经(jīng)营能(néng)不能持续，都将(jiāng)是未(wèi)知(zhī)数。

从理(lǐ)论层面上(shàng)看，张雪峰老师(shī)的(de)言论确(què)实存(cún)在一定的偏见(jiàn)。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追求心中理(lǐ)想，实现个(gè)人抱负。

现实是(shì)残如来佛祖最怕的一个人，如来佛祖的克星是谁酷的。学生在大(dà)学(xué)学完专(zhuān)业知(zhī)识后，面临的最主要的(de)问(wèn)题(tí)还是(shì)生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生(shēng)存角(jiǎo)度给学生更多的参考和(hé)意见，他的言论可能(néng)存在争议，但确(què)实给更多的家长和(hé)学生打开了思(sī)路(lù)，这不就是我们所倡导(dǎo)的百家争鸣(míng)、百花(huā)齐放吗？

很(hěn)多人站在一定高度上会说，要让学(xué)生(shēng)按照自我的兴趣发展未来。如果一个(gè)老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结(jié)合学生的自身实际情况(kuàng)出(chū)发，那(nà)这(zhè)种言论毫不负责。

作(zuò)为(wèi)一个学生，他的认(rèn)知(zhī)很大(dà)程(chéng)度上(shàng)停留在书本知(zhī)识，他的思想(xiǎng)层(céng)级和(hé)社会(huì)实(shí)际情(qíng)况存在脱节现(xiàn)象。

学生所认为的(de)兴趣，并不一定(dìng)是他真正的兴趣(qù)。

作为老师，应(yīng)该(gāi)帮学生发掘所追求的真正兴趣(qù)，或者(zhě)是对他未(wèi)来真正有益的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正(zhèng)的(de)兴趣是你做(zuò)了这件(jiàn)事(shì)，发现(xiàn)了这件事存在困(kùn)难(nán)，但你内心仍然要去完成，要(yào)去做(zuò)，这才(cái)是(shì)真正的(de)兴趣。而(ér)不是从来没有(yǒu)干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内(nèi)心想做(zuò)，但(dàn)当(dāng)真正做(zuò)这件(jiàn)事的(de)时候发现(xiàn)，不适(shì)合，不想做。

这不是兴趣(qù)，是(shì)在臆想。

高考志愿的填报(bào)指导，真正对(duì)学生有意义的是：让学生区分自己所喜欢的东西是来(lái)源于臆(yì)想(xiǎng)，还(hái)是真实的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够(gòu)有(yǒu)一定支持度的(de)原(yuán)因吧，他在(zài)帮更多(duō)的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但(dàn)现实绝对不可(kě)忽略，否则可能(néng)连(lián)觉都睡(shuì)不安稳。

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