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　　全(quán)国综合排(pái)名178哈尔滨理工大(dà)学电气专业全国排名9，其中高压绝(jué)缘(yuán)全国第(dì)1。

　　博士后(hòu)科研流动(dòng)站：电气工程、仪器科学与技术(shù)、材料科学(xué)与(yǔ)工程、机械(xiè)工程、管理(lǐ)科学与(yǔ)工程博士(shì)学位授权(quán)学科一级学科：　电气工程、管理(lǐ)科学与工程(chéng)、机械工程、材料科学与工(gōng)程(chéng)、仪器科学与技术、计算(suàn)机科学与技术二级学科：　电机(jī)与电器、电(diàn)力系统及其自动化、高电压与绝缘技(jì)术(shù)、电力(lì)电子(zi)与电力传动、电工理论(lùn)与(yǔ)新技(jì)术、　电介质(zhì)工程（自设)、管理科学与工程、机械制(zhì)造及其自动化、机(jī)械(xiè)电子工程、机(jī)械设计及理论、　车(chē)辆(liàng)工程、材(cái)料学(xué)、材料加(jiā)工工程、材料物理与化学、精密仪器及机械、测(cè)试(shì)计量技术及仪器、　计算机系(xì)统结构(gòu)、计算机软(ruǎn)件与理论、计算机应用技术、技术经济与管(guǎn)理、思想政治教(jiào)育以上学科是(shì)哈(hā)理工优势学科(kē)，特别是博士(shì)后(hòu)流动站和博士点一级学科！所谓织女是什么意思网络用语，牵牛织女是什么意思的院(yuàn)校排(pái)名是针对学校(xiào)总体(tǐ)实力的(de)排名，对选择具体专业或方向的考(kǎo)生而言意义(yì)不大，除(chú)非你指想(xiǎng)炫耀自(zì)己毕业(yè)学校(xiào)的(de)知名(míng)度(dù)更高！这(zhè)些排名极(jí)易(yì)对考生产生误导，一(yī)般是对教(jiào)育不大知情(qíng)者才(cái)热衷于此(cǐ)，这(zhè)是(shì)很多教育织女是什么意思网络用语，牵牛织女是什么意思专家极力反对的！因为每所(suǒ)高校都有自己的(de)优(yōu)势学科，某些院校(xiào)的(de)综合排名虽然低点，但单个学科上的实力、师资(zī)和地位(wèi)可能(néng)非常拔尖(jiān)，在业内领域具有很高认可度（211院(yuàn)校的排名一般(bān)低(dī)于985，但211高校中某些学科的(de)实力是一些985院校无法企(qǐ)及的，所以要淡化学(xué)校的规模(mó)化，突(tū)出办(bàn)学(xué)定位(wèi)和(hé)特色，集中优势师资和资源培育(yù)各专业的优秀人才，这(zhè)才(cái)是(shì)可取之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合排名65左右），排名绝(jué)对在(zài)成都理工大学（综合排名140左(zuǒ)右）之前，但后(hòu)者在地质(zhì)方面有(yǒu)四个国家重点(diǎn)学科，培养的地质类人才(cái)质量(liàng)和数量比合肥工业大学的地质毕业生普遍(biàn)好(hǎo)，业内认(rèn)可度也(yě)绝对(duì)更(gèng)高(gāo)；

　　上外、北(běi)外并非985高校，但有谁敢(gǎn)否(fǒu)认上外(wài)、北外(wài)的语言类毕(bì)业生总体上不如(rú)浙大、哈(hā)工大(dà)、上海交大的外语毕业(yè)生呢(ne)？教育的目的是提高(gāo)人的综(zōng)合素(sù)质和(hé)专业素养，中(zhōng)国很(hěn)多(duō)高校(xiào)为求大求(qiú)全(quán)疯狂盲目扩(kuò)招专业，催(cuī)生了一(yī)批(pī)又(yòu)一批师资(zī)配置(zhì)差、培养经验无、就业和培养(yǎng)质量劣的垃圾专业(yè)，这让无(wú)数懵懂学子成为学校弱(ruò)势专业(yè)的试验(yàn)品和小白鼠，这是高等教育的误区，是对社会和学(xué)生及家长十分不负责的！麻(má)省理工学院等不少国外知名(míng)大学都(dōu)能严格控(kòng)制所设专业数目和招生(shēng)数，虽然专业较少、学生不多，但是做出的贡献、培养的(de)人才质量是我们大家有目共睹的(de)！只(zhǐ)有(yǒu)学(xué)有所成(chéng)，对社(shè)会贡献更大，回报更多才(cái)能获得更好的(de)发展渠道和待遇，对社会和个人(rén)这一点才是最重要的；

　　如(rú)果无(wú)法实现教育应有(yǒu)的社会推进(jìn)价值和对受教育者的价值，什么都白(bái)谈！那教育(yù)就(jiù)是(shì)在浪费他(tā)人青春(chūn)、就是在耗费民脂民膏(gāo)、就是(shì)在杀人！建议广大考生在选择学(xué)校和专业的时候结合个人(rén)理想、爱好，综合考虑学(xué)校(xiào)学科师(shī)资、办(bàn)学(xué)历(lì)史、省部级和(hé)国家级重(zhòng)点学(xué)科设置情况、教师(shī)论文和科研(yán)项目情况、毕业生(shēng)就业质量和社会声誉等综合(hé)考(kǎo)虑(lǜ)，理性判断(duàn)和选择学校及(jí)专(zhuān)业；

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