校园(yuán)暴力(lì)的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力(lì)表(biǎo)现(xiàn)在(zài)哪(nǎ)几个方面是(shì)校(xiào)园欺凌不一定在校园(yuán)内发(fā)生，不可名状的意思解释一下，不可名状 的意思放学后(hòu)同(tóng)学(xué)间(jiān)的欺负行(xíng)为也算在内的。

　　关(guān)于校园(yuán)暴力的(de)主要表现是什么意(yì)思，校园暴力表现在(zài)哪几个方(fāng)面以及(jí)校园暴力的(de)主要表现是什(shén)么意思，校园(yuán)暴力(lì)的主要表现(xiàn)是什么，校园暴(bào)力表(biǎo)现在哪几个方(fāng)面(miàn)，校园暴力具(jù)体表现，校园暴(bào)力的五种(zhǒng)行为等问题，小编将为你(nǐ)整理以下(xià)知(zhī)识(shí)：

校园(yuán)暴力的主要(yào)表现是什么意思(sī)，校园暴力(lì)表现在哪(nǎ)几个方面

　　其(qí)主要表现是身体强壮的(de)学生欺(qī)负弱小的学生，令其在(zài)心灵及(jí)肉体上(shàng)感到痛苦(不可名状的意思解释一下，不可名状 的意思kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是单(dān)一的偶发事(shì)件。

　　有(yǒu)时(shí)是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌(líng)者不觉得(dé)自己(jǐ)有错(cuò)，而(ér)且受害者怕事，默默承受而不敢反抗(kàng)和(hé)告发欺凌(líng)者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打(dǎ)脚踢，扇(shàn)打(dǎ)以及抢夺(duó)财物等，是容(róng)易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱性(xìng)绰号等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤(gū)立、杯葛(gé)以及令(lìng)其身边没有朋(péng)友(yǒu)等，是不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发(fā)表对(duì)受害者不利的网(wǎng)络(luò)言论(lùn)、曝光(guāng)隐私以(yǐ)及对受害者的照片进行恶搞(gǎo)等(děng)，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相(xiāng)关治(zhì)理方案(àn)：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北(běi)京为解决校(xiào)园欺凌，教育(yù)部(bù)首(shǒu)先发布北京市中小学欺凌治(zhì)理方案公布：发(fā)生校(xiào)园(yuán)欺(qī)凌(líng)须限时(shí)上(shàng)报。

　　在教(jiào)育(yù)部等部门(mén)发布的(de)《加强中小学(xué)生欺凌综合(hé)治理方案》中要(yào)求(qiú)，学校在启动调查处理程序10日内须(xū)完成(chéng)调查，而在此不可名状的意思解释一下，不可名状 的意思次北京(jīng)市各区公布的(de)实施方(fāng)案中，除(chú)了对调查时间有(yǒu)要求外，对于事(shì)件(jiàn)的及时(shí)上报也做出了(le)严格的时(shí)间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上(shàng)级部(bù)门口头汇报

　　例如北京市东城区在实施(shī)方案(àn)中明确提出，如发生欺凌事件，各(gè)校(xiào)要(yào)在10分钟(zhōng)内(nèi)向上(shàng)级单位进(jìn)行口头汇(huì)报(bào)，2小时内递交详(xiáng)细文字(zì)材料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司(sī)法部门对接

　　与(yǔ)东(dōng)城区类似，海淀(diàn)区除了要(yào)求30分钟内(nèi)口(kǒu)头上报区教委外，对于情节较(jiào)为严(yán)重的，还要(yào)求学校要与属地(dì)派(pài)出所、司法(fǎ)等部门进(jìn)行(xíng)对接。

校园暴力的(de)表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的(de)表现具(jù)体如下：

　　1、叫受(shòu)害(hài)者侮辱(rǔ)性(xìng)绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理(lǐ)攻(gōng)击，身体或物件(jiàn)。

　　拳(quán)打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴(guāi)拍(pāi)打、推(tuī)撞绊(bàn)倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害(hài)者的个人(rén)财产、教科书(shū)、衣裳等(děng)，损坏，冲没或(huò)通(tōng)过他(tā)们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受(shòu)害者强，而欺凌(líng)是在受(shòu)害者未能保护自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播(bō)关(guān)于(yú)受(shòu)害(hài)者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫受害者(zhě)做他或她不想(xiǎng)要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族(zú)、收入(rù)水(shuǐ)平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网上欺(qī)凌，即在(zài)网志或论(lùn)坛上发(fā)表(biǎo)具有人身攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第(dì)一千二(èr)百条

　　限制民事行为能力人在学校或者其他教育机(jī)构学习、生活期间(jiān)受(shòu)到(dào)人身损害，学校或者其他(tā)教育机构未尽到(dào)教育、管(guǎn)理职责的，应当承担(dān)侵权责任。

　　第一千(qiān)二(èr)百(bǎi)零一条

　　无民(mín)事行(xíng)为能(néng)力人或(huò)者限制民事行为能力人在(zài)幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育机构(gòu)学习、生活期间，受到幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构以外的第三(sān)人人身损害的，由第三(sān)人(rén)承担侵权责(zé)任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理(lǐ)职责的(de)，承担相应的(de)补充责任(rèn)。

　　幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他(tā)教育(yù)机构承担(dān)补充责任后，可以(yǐ)向第三人追(zhuī)偿(cháng)。

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