校(xiào)园暴(bào)力的主要表现是什(shén)么意思，校(xiào)园暴(bào)力表现在哪几个方(fāng)面是校园欺(qī)凌不一定(dìng)在校园内发生，放学后同(tóng)学(xué)间的(de)欺负行(xíng)为(wèi)也(yě)算在内的。

　　关于校(xiào)园暴力的主要表现是什么意(yì)思(sī)，校(xiào)园暴力(lì)表现在哪(nǎ)几个(gè)方面以及(j黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月í)校园暴力的主要表现(xiàn)是(shì)什么意思，校园暴力(lì)的主要(yào)表现(xiàn)是(shì)什么，校(xiào)园暴力表现(xiàn)在哪几个(gè)方面，校园暴(bào)力具体表现，校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的五种行为等问题，小编将为你整理以下知识：

校园(yuán)暴力的主要表现(xiàn)是(shì)什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面

　　其(qí)主(zhǔ)要表现是身体强(qiáng)壮的学(xué)生欺负(fù)弱小(xiǎo)的(de)学生，令其在心灵(líng)及肉体(tǐ)上(shàng)感到(dào)痛苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通(tōng)常(cháng)都是重复发生(shēng)，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时(shí)集(jí)体(tǐ)欺(qī)负一人。

　　通(tōng)常(cháng)黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月欺凌者不(bù)觉得(dé)自己(jǐ)有错，而且受害者怕事(shì)，默默承受(shòu)而不敢反抗(kàng)和告(gào)发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶(è)性(xìng)循环(huán)导致受害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物等，是容(róng)易察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　2、言语(yǔ)欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号(hào)等，是(shì)不(bù)容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及(jí)令(lìng)其身(shēn)边没有(yǒu)朋(péng)友等，是不(bù)容易察觉的(de)欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私(sī)以及对受害者的(de)照片进行恶搞等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方(fāng)案(àn)：

　　1、北京(jīng)解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京(jīng)为解决校园(yuán)欺凌(líng)，教育部(bù)首先发(fā)布北京市(shì)中小学欺凌治(zhì)理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启(qǐ)动调查(chá)处理程序10日(rì)内(nèi)须(xū)完成调查，而在此次北(běi)京(jīng)市各区公布(bù)的实(shí)施方案中，除了对调查时间有要(yào)求外，对(duì)于事件的及时上报也(yě)做出了严格(gé)的(de)时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内(nèi)须向上级部门口头汇报

　　例如北京市东城区在(zài)实(shí)施方案中明确提出，如(rú)发生(shēng)欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟(zhōng)内向上级单(dān)位进行口头汇(huì)报，2小时内递交详细(xì)文字(zì)材料并(bìng)随时汇(huì)报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门对接

　　与(yǔ)东城区(qū)类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口头上报区教委外，对于情(qíng)节较(jiào)为严重的，还(hái)要求学校要与属(shǔ)地派(pài)出(chū)所、司(sī)法等(děng)部门进行对接(jiē)。

校园暴力的表现有哪些(xiē)

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性(xìng)绰号(hào)；指责(zé)受害(hài)者无用(yòng)。

　　粗言(yán)秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复的物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通(tōng)过他(tā)们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强(qiáng)，而欺凌是在受(shòu)害者未能保护自(zì)己的情(qíng)况下发生；

　　5、传(chuán)漏租(zū)播关于(yú)受害者(zhě)的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或(huò)她不想(xiǎng)要做的散搜纳，威胁(xié)受(shòu)害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或令受害(hài)者招致处分(fēn)；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受(shòu)害者的体貌、性取(qǔ)向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国(guó)籍、家人(rén)或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索(suǒ)金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网志或(huò)论坛上发表具有人(rén)身攻(gōng)击(jī)成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民共(gòng)和国(guó)民法典》第(dì)一千二百条(tiáo)

　　限(xiàn)制民(mín)事行为能力(lì)人在学(xué)校或者其他教育机(jī)构(gòu)学(xué)习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽(jǐn)到教(jiào)育、管理职责的，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第一(yī)千(qiān)二(èr)百(bǎi)零一条

　　无民事行为能力人或(huò)者限(xiàn)制(zhì)民事(shì)行为能力人(rén)在幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机(jī)构学习、生活期间，受(shòu)到幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构以(yǐ)外的(de)第(dì)三人(rén)人身(shēn)损害的，由第三人承(chéng)担侵权责(zé)任；幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构(gòu)未尽(jǐn)到管理职(zhí)责(zé)的(de)，承(chéng)担相应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构承担补充责(zé)任后，可以(yǐ)向第(dì)三人追(zhuī)偿。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月