现在刷抖音已经成为年轻(qīng)人(rén)的一种习惯。抖音也是传播速度(dù)特别快的一个(gè)平台。一些(xiē)好(hǎo)听的(de)歌有意思的(de)段子。瞬间也是被抖音带红。最近就有(yǒu)一首特别火的(de)歌曲。名(míng)字也是很特(tè)别。《写给(gěi)黄(huáng)淮》的歌。也是一首原(yuán)创(chuàng)歌曲。有解忧邵帅作词作曲(qū)。单是(shì)看(kàn)人名的(de)话可能很多(duō)听过(guò)的人(rén)也(yě)不(bù)怎么在(zài)意，但是听到旋律听到歌词的人一下子就知道(dào)是歌曲《写给黄(huáng)淮》。这也可能就是现在(zài)的网络。不同(tóng)于其他明星的就是。歌(gē)红人(rén)未红。而明星们是人(rén)红歌必火。写给(gěi)黄淮这首歌的含义(yì)是什么呢？一起了解一下。

《写给(gěi)黄淮(huái)》里边的歌词(cí)很有(yǒu)叙事性。就(jiù)算没有听过的人(rén)，看了歌词好(hǎo)像就能读(dú)懂了一个故事。看懂一个人的人(rén)生(shēng)。如果没(méi)有听过作(zuò)者本人的讲述(shù)，单是凭借我们的(de)直觉来(lái)看这首歌。肯定很多人(rén)认(rèn)为这是两个人之间的恋爱(ài)故事。“十九岁的那一天(tiān)，我来到黄淮的面(miàn)前。为了(le)能和(hé)你在这儿(ér)在遇见，我支付了我的四亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢(sì)年。”这讲的不就是(shì)两(liǎng)个人恋爱的开始吗？不，更多的是一(yī)个人单(dān)恋的(de)开(kāi)始(shǐ)。内容表(biǎo)达了，一(yī)个人对(duì)另(lìng亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢)外一个(gè)人的爱，但是(shì)对方(fāng)又似(shì)乎并没有(yǒu)在意她(tā)的爱。然后是因为对方(fāng)对(duì)她的态度，让(ràng)她看清(qīng)了未来。

也(yě)许是应该放手的时候而去追逐自己的梦想。也谢谢她的(de)态度让对方认清(qīng)事(shì)实。这种难以(yǐ)言说的感觉，也只(zhǐ)有作者(zhě)和读懂了歌词的人(rén)才能体会吧。有(yǒu)人也问(wèn)过作者本人，说(shuō)是写给黄淮学(xué)院(yuàn)的(de)歌。但是(shì)在小编看来者更多的写(xiě)给(gěi)某个人，某(mǒu)件事的，并没(méi)有特定(dìng)的一(yī)定说是谁。是一种感觉，一种当下的(de)心(xīn)情。难道不(bù)就是(shì)这样嘛。很多歌曲作(zuò)词的(de)人(rén)不都是需要灵感到了才能写出能打(dǎ)动人好听(tīng)的歌(gē)曲(qū)吗。就是(shì)当时作(zuò)者的(de)感受和(hé)自己的一(yī)些经历融合在一起才(cái)会产生作品。有感情的作(zuò)品(pǐn)才有灵魂，才(cái)能让听(tīng)众喜欢。

然而就这首歌(gē)作者(zhě)解忧邵(shào)帅本人(rén)也说(shuō)。其(qí)实(shí)并不愿意大(dà)家能读懂(dǒng)这首歌(gē)里(lǐ)的意思。也许单单听(tīng)歌的(de)话(huà)是一种享(xiǎng)受(shòu)一种放松。但是太过去理解歌词反而带(dài)给人更多的伤感(gǎn)惆怅。可(kě)能作者也不(bù)想(xiǎng)把这种复(fù)杂的感(gǎn)受带给她的听众们吧。他所(suǒ)表(biǎo)达的就是(shì)自己的一种经历，一种感悟，一种看法。简简单单的几句歌词，讲述了他几(jǐ)年的经过和历程。特别喜欢其中的(de)一句。“你是我(wǒ)甘心瞑目的遗(yí)憾，我用那(nà)无悔时光来(lái)填满，就让这无怨无悔的双手，收拾出我想(xiǎng)有(yǒu)的以后(hòu)。

人(rén)生也正是如(rú)此，每(měi)个(gè)人都会有遗憾，但是只要自己努力过去做过，纵使没(méi)有得到也无怨(yuàn)无悔。在以往的路上跌倒，整理好那些让自(zì)己跌到跌(diē)倒的原因(yīn)，继续朝(cháo)着自己(jǐ)的目标(biāo)前行。听起(qǐ)来有点伤感，但是也(yě)是很(hěn)励(lì)志的(de)一首歌曲。我们(men)不要因为人生中的某一阶段的失败而(ér)去怀疑(yí)人生。更多的是要有失败后重新去面对人生(shēng)的(de)勇(yǒng)气。

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