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垂听与聆听,倾听的区(qū)别(bié)是什么意思，垂听与聆听,倾听的区别是什么

　　垂听与聆听，倾听的区(qū)别：一、侧(cè)重点不(bù)同(tóng)：1、“聆听(tīng)”侧重于(yú)“聆”，即“听”的意思，强调的是用心(xīn)思(sī)考(kǎo)仔细地(dì)细听。

　　如聆听先生的(de)教诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧重于“倾(qīng)”，即“身子向前用尽（力(lì)量(liàng)）细(xì)心地听(tīng)取”，含有尊重的意(yì)思，如(rú)倾(qīng)听(tīng)民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一般多用于教诲(huì)、报告(gào)、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有(yǒu)关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听”一般多用于上(shàng)对下的“听(tīng)”，如(rú)“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感(gǎn)色彩(cǎi)不同：1、“倾听”表示中性的感情色彩(cǎi)，就(jiù)是凭借听觉器官(guān)接受言语信(xìn)息，进而(ér)通过思维活动达(dá)到认知、理解的全(quán)过程。

　　一般指上级对下级，如(rú)“民(mín)情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声(shēng)”等(děng)，因(yīn)此一般表(biǎo)示上级(jí)听取下(xià)级的意(yì)见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆听”带有(yǒu)尊敬的色彩，一(yī)般(bān)多用于教诲、报告、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗(lǎng)诵、故(gù)事等有关人的活动，也可用于具体的事物(wù)，如(rú)风声、雨声、歌声等。

聆听(tīng)和倾听有(yǒu)什么(me)区别？

　　区(qū)别(bié)如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五(wǔ)百》:"聆听前世，清视(shì)在下，鉴莫(mò)近于斯(sī)矣。

　　"

　　后多用于(yú)书(shū)面(miàn)语，常指仔细注(zhù)意地听。

　　2、倾听：

　　转(zhuǎn)过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

　　或者是认真(zhēn)听(tīng)猛(měng)渗别人的话。

　　聆听(tīng)更像是(shì)上级(jí)对下级的训(xùn)话，而倾听(tīng)是一(yī)种与(yǔ)人的尊重。

扩展资料

　　一(yī)，倾听(tīng)要点：

　　克(kè)服自我禅岩中心：不要总是谈论自(zì)己

　　克服(fú)自(zì)以(yǐ)为是：不要总想占(zhàn)主导地(dì)位(wèi)

　　尊(zūn)重对(duì)方：不要打断对话，要(yào)让对方把话说完。

　　不能去(qù)深究那(nà)些不重(zhòng)要(yào)或不相关(guān)的(de)细节而打断话。

　　不要激动：不要匆忙(máng)下结(jié)论，不要急于评价对(duì)方的(de)观点(diǎn)，不要急切地(dì)表达建议(yì)，不(bù)要因为与(yǔ)对方(fāng)不(bù)同的见解而产(chǎn)生(shēng)激枝袭脊烈的争执。

　　要(yào)仔(zǎi)细地听对(duì)方说些什么(me)，不要把精力放在思(sī)考怎(zěn)样反驳对方？

参考资料百(bǎi)度(dù)百科-倾听

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