相对评价和绝(jué)对评(píng)价(jià)区别举例(lì)，相对(duì)评价和绝对评价(jià)区领略的意思别(bié)举例(lì)现(xiàn)代(dài)教育技术是相(xiāng)对(duì)评价和绝对评价区别：相对评价(jià)是在被(bèi)评价(jià)对象的(de)群体(tǐ)中(zhōng)建立基准，然后(hòu)把该(gāi)群(qún)体(tǐ)中的各个对(duì)象逐一(yī)与基准进行比较(jiào)，以判断该(gāi)群体中每一(yī)成员(yuán)的相对优势的。

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相对(duì)评价和绝对评价(jià)区(qū)别举(jǔ)例，相对评价和(hé)绝对评(píng)价区别举例(lì)现(xiàn)代教育(yù)技术

　　相(xiāng)对(duì)评(píng)价(jià)和绝对评(píng)价(jià)区别：1、相(xiāng)对(duì)评价(jià)是在被评(píng)价对象(xiàng)的群体中建立(lì)基(jī)准，然后把(bǎ)该(gāi)群体中的各(gè)个对(duì)象逐一与(yǔ)基准(zhǔn)进行(xíng)比较(jiào)，以判(pàn)断该群体(tǐ)中每(měi)一成员的相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是在评价对(duì)象的集合(hé)之外确定一个标准，评价(jià)时把(bǎ)评价(jià)对象与客观(guān)标(biāo)准进行比较，确定评价对象达到目标基准绝对位(wèi)置的评价方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相对(duì)评(píng)价可以了解(jiě领略的意思)学生之(zhī)间的(de)差异(yì)，便于(yú)比较个体(tǐ)学习成绩的优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标(biāo)准(zhǔn)比较客观，如果评价是准确的，那(nà)么评价之后，每(měi)个(gè)被评价(jià)者都可以明确自己与客观标准的(de)差距，有利于发(fā)扬优点，克服缺点。

　　同时，运(yùn)用绝对评(píng)价(jià)法，可直接鉴别各教育目标完成情况，明确今后工作的(de)重(zhòng)点(diǎn)。

相对性评价和绝(jué)对性评(píng)价的区别

　　相对性评价(jià)和(hé)绝对性评价的(de)区别：定(dìng)亩带义不同，评价依据不同，性(xìng)质(zhì)不(bù)同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价又称目(mù)标参照性评价，是(shì)用目(mù)标参(cān)照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对性评价也称常模参(cān)照性评价(jià)，是用常模参照性测验对学生(shēng)成(chéng)绩进行(xíng)的评定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝(jué)对性评价依(yī)据(jù)教学目标和教(jiào)材编制试题来测量学(xué)生的(de)学(xué)业(yè)成绩(jì)，判断学生是(shì)否达到了教(jiào)学(xué)目标的要求。

　　而相对(duì)性评价依据学生(shēng)个人的(de)成绩在该班学生成绩序列中或(huò)常(cháng)模中所处做唯的位置来评价和(hé)决(jué)定(dìng)成绩优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价是一种外部评(píng)价，注重的(de)是目(mù)标达成与否，不考虑个体的相对位(wèi)置。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考试(shì)、驾(jià)照考试等。

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