1955年4月(yuè)15日(rì)，一位老人因(yīn)为腹中的剧(jù)痛被送(sòng)往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动(dòng)脉已(yǐ)经扩张到了(le)正常血管直径(jìng)的(de)150%。三(sān)天后，由(yóu)此引发的脑溢古代陇西成纪是现在的哪里，陇西成纪怎么读血夺走了当时(shí)人类最伟大的科学家(jiā)的生(shēng)命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因，而是(shì)十分好(hǎo)奇(qí)他为什么会这(zhè)样聪(cōng)明。面对(duì)着当时世(shì)界上最聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维开始纠结(jié)起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时(shí)摆(bǎi)在他面(miàn)前(qián)的是一(yī)个千载(zài)难逢的机会，他可以(yǐ)零距(jù)离的(de)研(yán)究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利双收，还会(huì)颠覆整个(gè)医(yī)学界(jiè)。烧掉它，实(shí)在是太(tài)可惜(xī)了。巨(jù)大(dà)的好奇和探究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维(wéi)的理智，在距离(lí)爱因(yīn)斯(sī)坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦的大(dà)脑并藏(cáng)了起来。然(rán)而哈(hā)维(wéi)只(zhǐ)是一个病理学(xué)家，对大脑和神经系统的研究(jiū)一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱因斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)时(shí)，除了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在人类成(chéng)年男性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而(ér)哈维测量的(de)结(jié)果显示，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑质量(liàng)是(shì)1230克，比正常人还少了(le)足足二(èr)两(liǎng)半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大脑的绝对(duì)质量关(guān)系并不(bù)大(dà)。后来(lái)这(zhè)颗可怜的大脑被切成(chéng)了(le)240块。在半(bàn)个(gè)多(duō)世纪以来，人们一直在不(bù)断的探索其中(zhōng)的奥(ào)秘(mì)，在1980年(nián)代的研究发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角(jiǎo)质细胞(bāo)，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦点又放在(zài)了偏执体上等(děng)等。可(kě)是大脑这些部分所控制(zhì)的区域都不(bù)是(shì)爱因(yīn)斯(sī)坦的强项所在，因此这(zhè)些理论都没法让大多数的人所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都开始(shǐ)相(xiāng)信这样一(yī)种说法，人(rén)类的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是(shì)天(tiān)才般的存(cún)在了，而(ér)爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率(lǜ)已经达到(dào)了13%。在这个理论的基(jī)础(chǔ)上(shàng)，一些研究远古地外文明(míng)的人认为(wèi)，人类的大脑之所以没(méi)有被(bèi)全部的(de)开发(fā)利(lì)用，是(shì)因为基因中的某(mǒu)些部(bù)分已经被远古时期(qī)造访地球的(de)高智(zhì)能生命(mìng)锁死，目的(de)是(shì)为了防(fáng)止人类的科(kē)技发展(zhǎn)过快(kuài)。这个理论也为各(gè)种科幻电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影渲(xuàn)染之后(hòu)，甚至让(ràng)很(hěn)多人都相信(xìn)，如果大(dà)脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能(néng)力，如果(guǒ)达到100%，就(jiù)等同于神(shén)一般的存在。对于这样的说法，你觉得(dé)可信吗？这(zhè)个科(kē)学界最大的(de)都市传说源自一位智商比爱因(yīn)斯坦(tǎn)还(hái)要高出一个层次(cì)的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节这一天，世界上智商最高的(de)人出生在一个犹(yóu)太家庭当(dāng)中，这(zhè)个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的(de)时候自(zì)学成了解剖学和逻辑学(xué)，还(hái)可以(yǐ)通(tōng)过自创(chuàng)的对数算出(chū)历史(shǐ)上(shàng)任(rèn)意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括(kuò)拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而(ér)且(qiě)还自创了一门语言。11岁时(shí)被(bèi)哈(hā)佛大学(xué)破格录(lù)取，成了当时哈(hā)佛有史以来最(zuì)年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到一年，希(xī)德斯就在(zài)高(gāo)等数学领域有了很高的(de)造诣，并在100多(duō)位(wèi)哈佛(fú)教授(shòu)和学生的面前进行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚(jiān)信(xìn)希德斯将会(huì)成为世界(jiè)上(shàng)最伟大(dà)的数学家之一。在希德(dé)斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值(zhí)已(yǐ)经爆表，人们推(tuī)测他的(de)智商至(zhì)少在260到300之(zhī)间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开的(de)，尤其是他的(de)父(fù)亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位(wèi)来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一个智(zhì)商极高的天(tiān)才，曾经在七年之内获得了哈佛大学(xué)四个学(xué)位，其中最让他引以为(wèi)傲的是成为了(le)美国心理学(xué)之父威(wēi)廉(lián)詹姆斯的(de)关门弟(dì)子。

也正是因为对导师的(de)崇拜，不仅让威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)成(chéng)了(le)自己儿子的教父，还直接将孩(hái)子(zi)的名字命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生(shēng)之前就已经下定(dìng)决心(xīn)要释放他儿(ér)子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿子代表了一个(gè)机会，这个机会就(jiù)是在现实的世界当中(zhōng)检验他(tā)的导师曾(céng)经提出的一项理论。美(měi)国心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始终认为人类只使(shǐ)用(yòng)了一小部分的身心资源，并发表在了(le)1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才(cái)少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是(shì)人们(men)没有注意到的(de)是(shì)詹(zhān)姆(mǔ)斯所说的(de)，其实是(shì)身心资源，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也(yě)没有提及任何的百分(fēn)比。但是为什么后(hòu)来(lái)却出现了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生(shēng)理学(xué)家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以后，卡尔(ěr)就(jiù)会切掉他们的(de)一部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始(shǐ)切除的时(shí)候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以(yǐ)按(àn)照训练找到(dào)食物。于是他(tā)就一直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依(yī)然没(méi)有受到任何影响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔切到(dào)了(le)一个脑(nǎo)区时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个(gè)区域归结为“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为(wèi)“非活性的区域(yù)”。而且卡尔(ěr)发(fā)现，他对活性脑(nǎo)区切除(chú)的越多，小老鼠就会变得(dé)越傻，找不到食物。因此很多人认为这(zhè)就是因为老鼠大(dà)部分的大脑是没有被开发(fā)利用的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说(shuō)人的意识就像冰山一样，只有(yǒu)露(lù)出表面的部分才能被别(bié)人和自(zì)己看见(jiàn)，可还有隐藏在(zài)水下的很大(dà)一部分(fēn)是(shì)人们(men)不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意(yì)识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程度，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部分则(zé)被认为(wèi)没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了(le)著(zhù)名的《人性(xìng)的弱点》，在(zài)罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为这本(běn)书写的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教(jiào)授过(guò)去常说，一般(bān)人只使用了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话(huà)随着人性的弱点(diǎn)在全球(qiú)热销传遍(biàn)了全世界(jiè)。10%这个数字(zì)也印在了大多数(shù)人的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的小(xiǎo)白(bái)鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多只能开发使用10%的都市传(chuán)说(shuō)就这样(yàng)席(xí)卷了全世界。根(gēn)据调(diào)查，世界(jiè)上相信(xìn)这个理(lǐ)论(lùn)的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化(huà)论”说(shuō)起，进化论本(běn)身(shēn)也许不够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论是遗传还(hái)是基因突(tū)变，物种进(jìn)化的本(běn)质都是自然(rán)选古代陇西成纪是现在的哪里，陇西成纪怎么读择的结果。在这(zhè)个过程中，物种(zhǒng)都会(huì)遵守(shǒu)这样一(yī)个法则，使用或者(zhě)是失(shī)去。也(yě)就是说，如果有机体停(tíng)止使用某些(xiē)器官，它(tā)们就会(huì)慢慢(màn)地适应，之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日(rì)的地下世(shì)界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完(wán)全消(xiāo)失了，而(ér)动物的(de)大脑同样是(shì)经过数百万年的(de)自然选择不断进化所形成的，虽(suī)然(rán)人类(lèi)的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作为(wèi)世界(jiè)上最(zuì)复杂的结(jié)构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是(shì)巨大的(de)，就(jiù)算(suàn)是你坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它也依然需要整(zhěng)个(gè)人(rén)体20%的能量来维持所有的(de)大脑(nǎo)功能(néng)正常(cháng)运转。因(yīn)为大(dà)脑皮层不但会调节(jié)躯(qū)体运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的最高级(jí)中(zhōng)枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功(gōng)能，甚至(zhì)还在时刻准备着(zhe)进行应急反射。比(bǐ)如(rú)一(yī)个人喊(hǎn)你一声的(de)同时扔向你(nǐ)一(yī)个苹果，正常人就会(huì)下意识(shí)的(de)接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是(shì)大脑时(shí)刻在运转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如(rú)果(guǒ)我们真的(de)只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多的能(néng)量来维(wéi)持(chí)整个(gè)大脑的功能，对(duì)于进(jìn)化来(lái)说是(shì)一种极大(dà)的浪费，拥(yōng)有一(yī)个体积更小，效率更高(gāo)的大(dà)脑(nǎo)，才能(néng)更加的(de)凸显出(chū)生(shēng)存的优势。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验(yàn)又怎(zěn)么(me)解释呢(ne)？其实在当时，由于(yú)相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部(bù)分脑区其实(shí)是属于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的(de)越多，导致的视觉(jué)受(shòu)损就(jiù)越严重，小老鼠的视(shì)野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢(màn)的看不见，最终导致了寻找食物变得越(yuè)来越困(kùn)难。随着(zhe)科(kē)学的(de)发展，我们已经可以通(tōng)过正电(diàn)子发射(shè)、断层(céng)扫描和(hé)功能性的磁(cí)共振(zhèn)成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研(yán)究发(fā)现，大脑的每个部(bù)分的功能都是不可(kě)或缺的，当一个人在做(zuò)特(tè)定(dìng)的(de)任(rèn)务时，大脑的不同部(bù)分是在(zài)协同工作(zuò)的，哪怕只是活(huó)动一下手指，也是上亿个(gè)神经元协调工作的结果。即便(biàn)是在(zài)睡觉的时(shí)候，大脑也会处在(zài)一个不断(duàn)活(huó)动(dòng)的状态(tài)。因此，与大(dà)脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人(rén)类还没有找到一个完(wán)全不(bù)活跃的大脑区(qū)域，这意(yì)味着人类的大脑(nǎo)其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还(hái)有(yǒu)一个非常现实(shí)的原因(yīn)，那就是(shì)利益。成(chéng)为(wèi)绝(jué)顶聪明(míng)的天(tiān)才是每(měi)个人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高(gāo)智商(shāng)的天才培养、冰山理论(lùn)以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了(le)营销故事当(dāng)中最好的(de)素材(cái)，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着(zhe)更多的人期(qī)待一种尖端的技(jì)术或者神奇的药物可以解锁(suǒ)它，让他们(men)在(zài)一夜(yè)之间成为超(chāo)级天才(cái)。所以当(dāng)有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智(zhì)慧，你要做(zuò)的就是紧紧(jǐn)的(de)捂住钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并(bìng)没有太大的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及创造(zào)力确(què)实存在着(zhe)巨大的差异，这并不是因(yīn)为(wèi)大脑使(shǐ)用率的(de)不足，而是在于(yú)神经元的(de)数量(liàng)以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突(tū)触的结(jié)构，可(kě)以通过神经递(dì)质将神经元之(zhī)间的电信号进行传递。我们任何的(de)行为、想法、念头(tóu)或者是知(zhī)识(shí)点在大脑当中都(dōu)是一个信号(hào)，那么你的知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的(de)突触就会越多，而当你(nǐ)的(de)知识越(yuè)牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结(jié)构(gòu)就会(huì)变得越强大。反过来，这个知(zhī)识(shí)点或者是想法的突出结构越强大，意(yì)味着知识点的记忆越(yuè)深刻，想法和(hé)动(dòng)作就越娴熟(shú)，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般人实际发出的连(lián)一(yī)半都达(dá)不到。比如(rú)张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么(me)张三的(de)知识(shí)量就(jiù)有900亿乘以五千四(sì)百五(wǔ)十万(wàn)亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突(tū)触链接(jiē)，那(nà)么李(lǐ)四(sì)的知(zhī)识量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六十(shí)万一个。虽(suī)然这是为了(le)让大家能更好(hǎo)地理(lǐ)解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是两个人的(de)知(zhī)识(shí)量(liàng)差距确实是巨大的。我们在每(měi)天的所有(yǒu)活(huó)动与(yǔ)思考时，在(zài)大脑里(lǐ)面实(shí)际上就只发生这两类活动(dòng)，一个(gè)就是在强化已经形成的突出，另一个就(jiù)是在形成新的突出，也就是(shì)学(xué)习到新的知(zhī)识。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑神经(jīng)元之间的联系就越紧密，那(nà)么(me)在(zài)同样的工(gōng)作要求之下，大脑就可(kě)以更(gèng)快的调集(jí)更多的神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息(xī)的效率(lǜ)就会更高，那么外(wài)部表现出(chū)来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的神经元数(shù)量过少，大脑传递的信息效率就会(huì)低，外部的表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反应慢。而(ér)我(wǒ)们大脑(nǎo)中(zhōng)的电(diàn)信号是通过信息刺激所(suǒ)产(chǎn)生的，产生(shēng)之后又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了(le)人类大脑更强的(de)一种(zhǒng)联合(hé)能(néng)力。

由一个神(shén)经(jīng)元受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点的链接(jiē)，而(ér)这8000个知识(shí)点(diǎn)它又(yòu)激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知(zhī)识点链接，就意味着最初的一个知识点会(huì)产生的(de)连锁反应(yīng)，而激发出(chū)无数的念头和联想，我们的创造力(lì)就这样产生了。但是人脑的(de)神经元并不(bù)是天生(shēng)就拥有8000个链接的突触，多(duō)数的人在一生(shēng)当(dāng)中，平均每个(gè)神经元所拥有的链接突触其实(shí)连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让大(dà)脑变得(dé)更聪(cōng)明，本质(zhì)上就是(shì)增(zēng)加神(shén)经元的数量(liàng)和增加突出(chū)的数(shù)量。研究(jiū)发现，大脑的海马体中每天可以产生(shēng)大约700个(gè)新的神经元，除了自然(rán)生长的神(shén)经元，也可(kě)以(yǐ)通(tōng)过学习、运动和健康的(de)饮(yǐn)食来促进新的(de)神经元(yuán)生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则会阻碍(ài)新(xīn)神经(jīng)元(yuán)的生成(chéng)。而增加突触的数量，就是通过主动的学习(xí)或(huò)者是思考，不断产生新(xīn)的突触，然后再强化它(tā)们。这就是为什(shén)么善于主(zhǔ)动学习和勤于思考的人往往会变(biàn)得更(gèng)加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不(bù)是(shì)因为我多聪明，我只是(shì)比常(cháng)人花更(gèng)多的时(shí)间(jiān)去(qù)思考问(wèn)题而已。另外，突触还(hái)有(yǒu)这样(yàng)一个特点，它是动态形成与动态削减(jiǎn)的，用的(de)多的突触(chù)就会被强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进(jìn)化(huà)方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动思(sī)考，懒得(dé)动脑的(de)人，整天对着电视或者(zhě)是电子设(shè)备的时候，大脑就处(chù)在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息(xī)刺激的，那么这种(zhǒng)就(jiù)基(jī)本不会(huì)形成有(yǒu)效的(de)新的突出，所以封锁(suǒ)人类大(dà)脑的(de)不是外星人，而(ér)是我们自己。

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