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说明方法(fǎ)有哪些(xiē)及作用答(dá)题格式，三(sān)年级说明(míng)方法(fǎ)有哪些(xiē)及作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实(shí)际事例(lì)来说明(míng)事物，使所要说明的(de)事物具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运用举(jǔ)事例(lì)的(de)说明(míng)方法说(shuō)明事物或事理，一要注意例子的(de)代表性，二要注(zhù)意例子的(de)适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文(w3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米én)章表(biǎo)达的意(yì)思(sī)更明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　例(lì)句(jù)：云(yún)能预(yù)示(shì)天气。

　　比(bǐ)如(rú)，在某某(mǒu)地(dì)区，出现(xiàn)云就代(dài)表将要下雨(yǔ)。

　　——《看云(yún)识天气》（根据大的(de)范围(wéi)列举相应的例子）

　　举了具体的例子，真实具体有力(lì)地说明了……，使文(wén)章更(gèng)具有(yǒu)说服力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使说明的内(nèi)容(róng)更充实具体，更(gèng)具说服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引用的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言(yán)的准确性。

　　如(rú)引用古(gǔ)诗：使说明(míng)文更具诗情画意；

　　引用故(gù)事(shì)使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝(cháo)的张嘉贞说它“制(zhì)造奇特(tè)，人不知其所(suǒ)以为”。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（可以增加(jiā)文章的说服力(lì)）

　　用(yòng)作(zuò)引(yǐn)用的(de)说明方法能够简洁，有(yǒu)力(lì)地说明事物(wù)的……特(tè)征(zhēng)，既增强了说服力，又增强了(le)趣味性(xìng)。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较(jiào)是将(jiāng)两种类(lèi)别(bié)相同或不同(tóng)的事物、现象加以比(bǐ)较(jiào)来说明(míng)事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌(mò)生的事物(wù)，可以用具体的或者大家已经熟悉(xī)的事物和它比较，使读者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中(zhōng)显现(xiàn)出来。

　　在作比较(jiào)的时(shí)候(hòu)，可以是(shì)同类(lèi)相比，也(yě)可以是异类相(xiāng)比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进行比较，突出(chū)强调了说明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：永定(dìng)河发水时，来势(shì)很猛，以前两岸(àn)河(hé)堤常被(bèi)冲毁(huǐ)，但(dàn)是这座桥却从没出过事，足见它的(de)坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出被说明对象的特(tè)点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化(huà)，还可以采用列数字(zì)的(de)方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引(yǐn)用(yòng)较多的数字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计的数(shù)字也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：用列数字(zì)的方法进(jìn)行说明，既能准确客观地反映事(shì)实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了(le)说明(míng)文的准确性，准(zhǔn)确(què)地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：赵州桥(qiáo)非(fēi)常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中(zhōng)部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中(zhōng)国石拱桥》（体现准确(què)性）

　　5、分(fēn)类别(bié)：

　　说明事物(wù)的特征，往往从单(dān)方面不易说清(qīng)楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的异(yì)同，把事物分成(chéng)若干(gàn)类，然后(hòu)依照(zhào)类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说(shuō)明方法，叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用(yòng)：条理清晰(xī)，层(céng)次清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对(duì)象的特点，使文章(zhāng)更具有说(shuō)服力。

　　例句：按屏的(de)建造材料极其装饰(shì)的华丽程度(dù)，分为(wèi)金屏(píng)、银屏、锦屏、画(huà)屏、石(shí)屏、木屏、竹屏等，因而在艺(yì)术上有雅俗之(zhī)别，同时也(yě)显露了使(shǐ)用人不同的(de)经济与文化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白(bái)屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方(fāng)：

　　利用两(liǎng)种(zhǒng)不同(tóng)事物之(zhī)间的相似(shì)之处作比较，以突(tū)出事物的形状特点，增(zēng)强说明的形象性和生(shēng)动性(xìng)的(de)说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明(míng)文中的打比(bǐ)方的说(shuō)明方法，同(tóng)修(xiū)辞(cí)格上的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是(shì)，比喻修(xiū)辞有明喻、暗(àn)喻(yù)和借喻(yù)，而(ér)说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生(shēng)动(dòng)形象地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点，使说明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：石拱桥的(de)桥洞成弧形(xíng)，就(jiù)像虹。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以(yǐ)使要说明的(de)对象形(xíng)象生动(dòng)）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使被(bèi)说(shuō)明对(duì)象更(gèng)形象、具体，可以进行(xíng)状貌摹(mó)写。

　　作用：描摹了(le)……的(de)……特(tè)点，生动形象详细(xì)具体地说明了……，使被说明对象(xiàng)更(gèng)准确更详(xiáng)尽(jǐn)更生动(dòng)。

　　例句：这(zhè)些石刻石狮(shī)子，有的母子相抱，有的交头接耳，有(yǒu)的像倾(qīng)听水声，有(yǒu)的像(xiàng)注(zhù)视行人，千态万状(zhuàng)，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被说明(míng)更具(jù)体(tǐ)，更形象(xiàng)）

　　8、下(xià)定义(yì)：

　　用(yòng)简明(míng)的语(yǔ)言、科学的术(shù)语对某一概念的本质特(tè)征(zhēng)作(zuò)规定性的说明(míng)叫下(xià)定(dìng)义。

　　下(xià)定义能准确揭示事(shì)物的本(běn)质(zhì)。

　　作用：使人们在阅(yuè)读时对抽象的字词(cí)能够更加(jiā)明白、理解(jiě)。

　　例句：统筹方法(fǎ)，是一种安排工作进程的数学方法。

　　——《统筹(chóu)方(fāng)法(fǎ)》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从(cóng)一个侧面，在(zài)事物的某(mǒu)一(yī)个特点做些一般性的解释。

　　作用(yòng)：使(shǐ)读者在阅读时对抽(chōu)象的字(zì)词能够(gòu)更加明白，更易理解。

　　例句(jù)：大拱的(de)两肩上(shàng)，各有(yǒu)两个小拱(gǒng)。

　　这个创造性的设计，不但节(jié)约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水(shuǐ)暴(bào)涨的时(shí)候，还可(kě)以(yǐ)增(zēng)加桥洞的过水(shuǐ)量，减轻(qīng)洪水(shuǐ)对桥身(shēn)的冲击。

　　同时(shí)，拱上加拱，桥身也更美(měi)观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使读者明白这个设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的(de)事物说清楚，就可以采(cǎi)用图(tú)表法，来弥补(bǔ)单用文字表达(dá)的缺欠，对某些(xiē)事物解说更直接、了当。

　　作用：使人看了一目(mù)了然。

　　条理清晰(xī)，直(zhí)接地说明了说明对象的特点。

　　11、作(zuò)假设(shè)：

　　作假设(shè)是用假设的想(xiǎng)法(fǎ)表示(shì)出将来会出现的(de)情况。

　　作(zuò)用(yòng)：用假设的环境(jìng)来(lái)预设将来可能要(yào)出现的(de)状况。

　　例(lì)句：我们只有(yǒu)一(yī)个地(dì)球，如果它被破坏了，我(wǒ)们别无去处。

　　——《只(zhǐ)有(yǒu)一个(gè)地球》

说(shuō)明方法有哪(nǎ)些及作用(yòng)答题格式

　　说明(míng)方法及其作用答题格式(shì)如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体(tǐ)真切地(dì)说明(míng)了事物(wù)的(de)××特点(diǎn)。

　　2、分(fēn)类别：条理清(qīng)楚地说明(míng)了事物的××特点。

　　对(duì)事物的(de)特(tè)征（或事理）分门别类加以说明,使(shǐ)说明(míng)更(gèng)有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方：生(3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米shēng)动形象地说明该事物的××特点,增强了文(wén)章的趣味性(xìng)。

　　4、列数字：具(jù)体(tǐ)而准(zhǔn)确地说明(míng)该事物的××特点(diǎn).使说明(míng)更(gèng)有(yǒu)说服力。

　　5、作比较：突出(chū)强调了被说明对象的××特点(diǎn)（地位、影响等）。

　　6、下定(dìng)义：用简明(míng)科(kē)学(xué)的语言对说明的对象（或(huò)科学事(shì)理）加以揭(jiē)示(shì),从而更(gèng)科(kē)学、早陵做更(gèng)本(běn)质、更概括地揭(jiē)示事物的特征（或事理）。

　　7、列图(tú)表：直观形象(xiàng)地说明了事物的(de)××特点。

　　8、引用法：用(yòng)引用的方(fāng)法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话(huà).引用说明在文章开(kāi)头,还起到引出说明对象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的(de)特(tè)征(zhēng)（或事理）加以形象化(huà)的描(miáo)摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事理）加以(yǐ)具体的(de)解释说明,使说明(míng)更通俗易懂。

　　11、引用说明(míng)：引用(yòng)说(shuō)明有(yǒu)以下(xià)几种形式—陆衡(héng)—A、引(yǐn)用具体的(de)事例；（作(zuò)用同举(jǔ)例子(zi)） B、引用具体的数据；（作用(yòng)同列数字）C、引用名言、格(gé)言、谚语；作用是使说明更(gèng)有说服力.D、引用(yòng)神话传说、新闻(wén)报道、谜语(yǔ)、轶事趣闻等.作(zuò)用是增强(qiáng)说明(míng)的(de)趣味性.（引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用）。

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