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一年级语文一类字和二类字(zì)是什么意思(sī)啊(a)，小学一年级语文一类字和二类字是什么

　　一年级语(yǔ)文一类字(zì)是(shì)课本中写在(zài)田字(zì)格里的，要(yào)求会写、会读、会(huì)注(zhù)音、会组词、会写(xiě)笔顺；

　　二类字是(shì)在一类(lèi)字上面，标(biāo)了(le)拼(pīn)音的(de)。

　　这些(xiē)字(zì)要求会读，会注(zhù)音。

　　语(yǔ)文是基础教育(yù)课(kè)程体系中的一(yī)门重点(diǎn)教学科(kē)目，其教学(xué)的内容是语言文化，其运(yùn)行的形(xíng)式也是语言文化(huà)。

　　语文能力是学(xué)习其(qí)他学科和(hé)科(kē)学的基础(chǔ)，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流(liú)思想(xiǎng)等的工具。

一(yī)类(lèi)字和二类字是(shì)什(shén)么意(yì)思？

　　一(yī)类字和二(èr)类字的解释是(shì)：

　　1、“一类字”是(shì)需要会(huì)注(zhù)音(yīn)、会书(shū)写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等。

　　在简瞎课本中(zhōng)的编排是：课文后边的(de)虚宫黑玛瑙和红玛瑙哪个好，黑玛瑙为什么又叫短命石(gōng)格中(zhōng)的字,统计在语文(wén)书后(hòu)的《写字表(biǎo)》中(zhōng)。

　　2、“二类字(zì)”是需要会(huì)注音，再现时会(huì)读，其他知(zhī)识不(bù)要求全体学生掌握，但可作(zuò)为分层教学时A层学生的学习内容。

　　在课(kè)本中的(de)编(biān)排是：课文后边横线间隔中有拼音的字,统计在语(yǔ)文书后的《认字表(biǎo)》。

　　一类字和(hé)二类(lèi)字的学习方法：

　　一、一(yī)类字的(de)学习(xí)和巩固

　　学生除(chú)了知道这(zhè)个字(zì)的结构，正确的笔顺，一共有多少笔画(huà)，还能写出注音(yīn)……其(qí)实就是学(xué)习这些生字的字(zì)音、字形(xíng)和字义。

　　老(lǎo)师和家(jiā)长可(kě)以在孩(hái)子们(men)掌握之后(hòu)，进行听写或看(kàn)拼音写词语等考查(chá)，以便掌握(wò)孩(hái)黑玛瑙和红玛瑙哪个好，黑玛瑙为什么又叫短命石子的生字学习情况。

　　对于写错的字，学生要认真的分析(xī)字形，书写(xiě)正确。

　　二、二类字(zì)的学习和巩(gǒng)固

　　在学习(xí)课文时，读课文、读句(jù)子的过(guò)拦氏空程中认(rèn)识(shí)这(zhè)些生字，那(nà)就了解了这些生字在怎样的语境中(zhōng)使(shǐ)用，而不(bù)是单(dān)独的拿出(chū)一个字让孩子去(qù)记，这样效果(guǒ)是非(fēi)常低下的，而核(hé)游(yóu)且(qiě)还是(shì)容易错(cuò)，就是很(hěn)多学生会写(xiě)这个字之后，在(zài)考试中又不(bù)会了(le)的主(zhǔ)要的(de)原因(yīn)。

　　建议把二类(lèi)字(zì)拿(ná)出来写(xiě)在纸(zhǐ)上，这个字上面的注音，则需要孩子(zi)们独立完成。

　　如果这些生(shēng)字的注音全部(bù)正(zhèng)确，孩(hái)子对(duì)这些字应该(gāi)是认识，这只是初步的学习(xí)，在认识的基础上要理解这些字也需要练习。

　　除此之(zhī)外，还要关注(zhù)会(huì)认字(zì)中带颜色的会认字，带颜色的会(huì)认字(zì)是多音(yīn)字，我们不(bù)仅掌握这(zhè)个生字在本(běn)课的读音，还要掌握它的其他音。

　　在语文(wén)书书(shū)后面有认(rèn)字表，还有写(xiě)字(zì)表，除了认字表、写字表之外，还有词(cí)语表，我们可(kě)以好(hǎo)好利用(yòng)起来。

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