音乐教育类包括哪些(xiē)专业类(lèi)别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业(yè)是(shì)音(yīn)乐教育(yù)类一般特指音乐(lè)教育专业的。

　　关于音乐教育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业类别，音乐教育类包(bāo)括哪些专业以及(jí)音乐教育类包括(kuò)哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业学科，音乐教育(yù)类(lèi)包括(kuò)哪些(xiē)专(zhuān)业，音乐教(jiào)育(yù)包含哪些专业，音乐教育专业课程有哪些等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下(xià)知识(shí)：

音乐教育类(lèi)包(bāo)括(kuò)哪些专业类别(bié)，音(yīn)乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养和造就适应社会(huì)主义市场经济建设和(hé)教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学(xué)能力的(de)专门人(rén)才。

　　开设(shè)此专业的院校有中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆师(shī)范(fàn)大学、西华师(shī)范(fàn)大(dà)学(xué)、河(hé)北师范大学等。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器(qì)乐(lè)、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其(qí)中(zhōng)音乐艺考(kǎo)主要分为两个方向，一个是音(yīn)乐教育类(lèi)，另一个就是音(yīn)乐表演类(lèi)。

　　1音(yīn)乐(lè)作(zuò)曲作(zuò)曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是(shì)对素材进行整合、组装(zhuāng)、创(chuàng)造性(xìng)地安排与使用(yòng)。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必(bì)须(xū)能够(gòu)顺利(lì)进(jìn)行演奏才(cái)算完成全部(bù)的(de)作(zuò)曲工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏(zòu)出来的音乐才(cái)能算是作曲。

　　随(suí)着音乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某些声部最(zuì)后即便没(méi)有实现演奏，或(huò)者说部分音响并不适合真实演(yǎn)奏或无法演奏，也可通过电子设(shè)备(bèi)获得想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创作某(mǒu)些即便没有最后(hòu)的(de)演奏步骤(zhòu)的音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完(wán)成音乐内容(róng)的创(chuàng)作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服(fú)务于音乐内容(róng)，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音(yīn)乐与(yǔ)纯打击乐音乐）至少会包含织(zhī)体、曲式、编配、速度、节(jié)拍(pāi)。

　　改变这(zhè)些的其中一个因素就有可能改变一首(shǒu)音乐的内容，明确这些才能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式分析(xī)与管弦乐法(fǎ)，俗称为(wèi)作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想在毕(bì)业后找到一份稳定的工(gōng)作，那么(me)音乐教育是一个不错的选择。

　　事(shì)实上这(zhè)也是大多(duō)数音乐专业毕(bì)业生(shēng)的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐教师(shī)，大多(duō)数(shù)学校都会要求(qiú)你(nǐ)有(yǒu)一个学士(shì)学位，而大学教师就需要硕士危楼高百尺的危是什么意思，危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高或博(bó)士学位。

　　就(jiù)拿美国(guó)举例来说，学生的(de)音乐教育学位课程(chéng)可(kě)以为自己(jǐ)在大学所(suǒ)在(zài)州(zhōu)的认证做准(zhǔn)备，所以如果学生毕业于肯塔基州的(de)音乐教育(yù)学士课程，不一定有资(zī)格在(zài)伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地区(qū)每个(gè)学校(xiào)的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科(kē)和研究生阶段，音乐表演课(kè)程给学生时间(jiān)和资源(yuán)来专(zhuān)注于(yú)演奏音乐和(h危楼高百尺的危是什么意思，危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高é)磨练他(tā)们在一种主(zhǔ)要乐(lè)器上(shàng)的(de)技能。

　　这些课程要求学生在(zài)入学前参加试镜，培训学生成(chéng)为表演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术电子音(yīn)乐制作(zuò)，电子音乐制作(zuò)又(yòu)名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着电脑的产生兴(xīng)起而兴起的(de)一种(zhǒng)在(zài)电脑上完成制作的音乐，专业名(míng)称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的(de)专业无疑非电子(zi)危楼高百尺的危是什么意思，危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术(shù)/录(lù)音艺术的学(xué)生将学习音乐技术硕士学(xué)位所(suǒ)需(xū)的(de)录音、音乐制作、现场声(shēng)音(yīn)、电(diàn)子音乐、信(xìn)号处(chù)理(lǐ)、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音(yīn)乐认知(zhī)、音乐信息(xī)学等领域的(de)高级(jí)技(jì)能(néng)。

　　需要学(xué)生(shēng)在(zài)音乐技术(shù)的所有领域都拥有坚实的(de)基础，通过与音乐表演和作曲(qū)专业的学生合(hé)作(zuò)，尝试在实验(yàn)性音乐与传统(tǒng)音乐(lè)之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创(chuàng)作(zuò)领域(yù)。

　　学(xué)生(shēng)将参加(jiā)作曲相关(guān)的一对一课程(chéng)，发展特定的技能和自(zì)己的风(fēng)格，并获得在不断发(fā)展(zhǎn)的音乐产业中工(gōng)作所需要的一系(xì)列工具和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐(lè)方(fāng)面的作曲编曲，招收的(de)很多都是在唱(chàng)歌方(fāng)面(miàn)有不错基础的学生(shēng)，在软(ruǎn)件的学习上不(bù)会太过强求，更偏向于音乐的创造性(xìng)。

　　研究的很多方面也是(shì)现代(dài)流行音乐方(fāng)面(miàn)的(de)风(fēng)格、创作方(fāng)式等。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 危楼高百尺的危是什么意思，危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高