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小学六(liù)种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子(zi)的作用(yòng)是使文章(zhāng)表达的意思(sī)更(gèng)明确，读者更(gèng)能(néng)理解(jiě)，具体地(dì)说明了说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实(shí)际(jì)事(shì)例来说明事物，使所要(yào)说(shuō)明(míng)的(de)事物具体化，以便读者理解，这种说(shuō)明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法(fǎ)说(shuō)明事物(wù)或事理，一要(yào)注意例子的(de)代表性，二要(yào)注(zhù)意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体地(dì)说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的(de)内容更充实具(jù)体(tǐ)，更具说服力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人(rén)名言等。

　　引资料的(de)范(fàn)围(wéi)很广，可以(yǐ)是经(jīng)典(diǎn)著(zhù)作，名家名言，公(gōng)式定律，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作(zuò)用(yòng)：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说明(míng)文(wén)语言的(de)准确性。

　　引用古诗：使说明文更具(jù)诗情(qíng)画意。

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将(jiāng)两种类(lèi)别(bié)相同或不同(tóng)的事物、现象加以比较(jiào)来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象(xiàng)的或者是人(rén)们比较陌(mò)生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物(wù)和它比(bǐ)较，使读者(zhě)通过比(bǐ)较得(dé)到具体而鲜(xiān)明的(de)印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在比较(jiào)中(zhōng)显现出来。

　　在(zài)作(zuò)比(bǐ)较的时候，可以是同类相比，也可(kě)以是异类(lèi)相比，可以对事物进行“横(héng)比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的(de)特(tè)点。

　　4、列数(shù)字

　　为(wèi)了使(shǐ)所要说明的事物具体化，还可(kě)以采(cǎi)用列数字(zì)的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用较多的数字，一定要准确(què)无误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行(xíng)说明(míng)，既能准确客观地反映事实情况，又(yòu)有(yǒu)较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明文的准确(què)性，准确地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的(de)异(yì)同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清晰，层次行车证照片怎么拍标准 行车证照片是几寸的清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的特点，使文章(zhāng)更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事物之间的相似之(zhī)处作(zuò)比(bǐ)较，以突出事物的形状特点，增强(qiáng)说明的形象(xiàng)性(xìng)和生(shēng)动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说(shuō)明方法(fǎ)，同修辞格(gé)上的比喻还有联想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻、和借(jiè)喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学六种说明方(fāng)法及作用

　行车证照片怎么拍标准 行车证照片是几寸的　小学的(de)六种说明方法及作(zuò)用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举有(yǒu)代(dài)表(biǎo)性的、恰(qià)当的事例(lì)来说(shuō)明事物特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的意思更明确，使(shǐ)说明(míng)的对(duì)象更生动形象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜(shèng)古迹十分(fēn)多(duō).诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明事(shì)物特征(zhēng)或事(shì)理的(de)方法(fǎ)。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估计的(de)数(shù)字，也要有可靠(kào)的(de)根(gēn)据，并力求近似(shì)。

　　作用：使说明对象的特点(diǎn)更加精确(què)、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给(gěi)两(liǎng)岸人民带来了深重的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是世界上含沙(shā)量(liàng)最大的(de)大河，其(qí)含(hán)沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说(shuō)明文中(zhōng)斗老(lǎo)镇将两种类别相同或(huò)不同的事物、现象等加以比较来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出强(qiáng)调事(shì)物(wù)的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大河(hé)，其含沙(shā)量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手(shǒu)法来说明事物特征的一种说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的(de)事物变得具体(tǐ)、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是(shì)中(zhōng)华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺(quē)别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从单方面不(bù)易(yì)说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说明，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫(jiào)分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特征条理清(qīng)晰(xī)，一(yī)目了然。

　　例(lì)句：鲸的(de)种(zhǒng)类(lèi)很多，总的来说可以分为两大类(lèi)：一类是须鲸，没(méi)有牙齿(chǐ)；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语(yǔ)言对事物(wù)的(de)本(běn)质特征作概括的(de)说明方法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空粗(cū)说明对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形(xíng)叫平行四边(biān)形。

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