音乐教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专(zhuān)业是(shì)音乐教育(yù)类一般(bān)特(tè)指音乐教育专(zhuān)业的。

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音乐(lè)教(jiào)育(yù)类包括(kuò)哪些专(zhuān)业类别，音(yīn)乐(lè)教育类(lèi)包括哪些专业

　　该专业主要培养和造就适应社会主义市场(chǎng)经(jīng)济建设(shè)和教(jiào)育改(gǎi)革发(fā)展需(xū)要(yào)的具有较好音(yīn)乐素养和教学能力(lì)的专门(mén)人才。

　　开(kāi)设此专业的院(yuàn)校(xiào)有中央(yāng)音(yīn)乐学(xué)院、上海(hǎi)音(yīn)乐学院、天津(jīn)音乐(lè)学(xué)院(yuàn)、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范(fàn)大(dà)学等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专(zhuān)业主要包括声乐(lè)、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐(lè)教育等六个(gè)专(zhuān)业，其中音乐艺考主要分为两个方向，一个是音(yīn)乐教(jiào)育类，另一(yī)个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音(yīn)乐作(zuò)曲(qū)作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就(jiù)是对(duì)素(sù)材进行整(zhěng)合、组(zǔ)装、创造性地(dì)安排(pái)与使(shǐ)用。

　　早期的(de)音乐中，作品必须能够(gòu)顺(shùn)利进行演奏(zòu)才(cái)算(suàn)完(wán)成全部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐(lè)才(cái)能算(suàn)是作曲。

　　随(suí)着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某(mǒu)些声部最后即(jí)便(biàn)没有实(shí)现(xiàn)演奏，或(huò)者说部分音(yīn)响并不适合真实(shí)演奏(zòu)或(huò)无(wú)法演奏(zòu)，也可通(tōng)过电子设(shè)备(bèi)获(huò)得想(xiǎng)要的音乐(lè)效(xiào)果。

　　所以当今(jīn)看来，创(chuàng)作某些(xiē)即便没有最后的演奏步(bù)骤的音乐也(yě)属(shǔ)于作曲。

　　作曲是在完成音乐(lè)内(nèi)容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于(yú)音(yīn)乐内容(róng)，每个声部都是(shì)平等(děng)的。

　　任(rèn)何音乐形式(shì)（包括单声部音乐(lè)与纯打击(jī)乐音乐）至少会包含织体、曲(qū)式(shì)、编(biān)配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一(yī)个因素(sù)就(jiù)有可能改变(biàn)一首音(yīn)乐的(de)内容，明确这(zhè)些才能称为作(zuò)曲。

　　和声(shēng)、复(fù)调(diào)、曲式分(fēn)析与(yǔ)管弦乐(lè)法，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想(xiǎng)主(zhǔ)修音乐，并且想(xiǎng)在毕(bì)业后(hòu)找到一份稳定的工作，那么音乐教(jiào)育是一(yī)个不(bù)错的选择(zé)。

　　事实(shí)上这也(yě)是大多(duō)数音乐(lè)专(zhuān)业(yè)毕业生(shēng)的(de)选择。

　　如果(guǒ)你想成为一(yī)名私人(rén)乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一(yī)个学士学位(wèi)，而大学教师(shī)就(jiù)需要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿美国举例来说(shuō)，学生的音(yīn)乐教育学位(wèi)课程可以为自己在大(dà)学所在州(zhōu)的认(rèn)证做(zuò)准备，所以如果学生毕业于(yú)肯(kěn)塔基州的音乐教育学士课(kè)程，不一(yī)定有(yǒu)资(zī)格在(zài)伊(yī)利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的情(qíng)况就(jiù)各有不同，每个地区每个学校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表(biǎo)演(yǎn)在本科和珂润护肤品属于什么档次，珂润护肤品适合什么年龄研究生阶段，音乐表(biǎo)演课程给学(xué)生时间(jiān)和资源来(lái)专注(zhù)于演(yǎn)奏音乐和磨(mó)练他们在(zài)一种主要乐(lè)器上的技(jì)能。

　　这(zhè)些课程要求学生在入学前参加试镜，培训(xùn)学生成为(wèi)表演(yǎn)家(jiā)、音乐(lè)治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子(zi)音(yīn)乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十(shí)年(nián)代随着电脑的产生兴起而(ér)兴(xīng)起的一种在电脑(nǎo)上完成制作的(de)音乐，专(zhuān)业名称叫music tech珂润护肤品属于什么档次，珂润护肤品适合什么年龄nology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用、最热门的(de)专(zhuān)业(yè)无(wú)疑非(fēi)电子音乐(lè)制作莫属。

　　音乐(lè)技术/录音艺术的学生(shēng)将学习音乐技术硕士学位(wèi)所需的录音(yīn)、音乐制作、现场声音(yīn)、电子音乐(lè)、信号处理、沉浸式(shì)音(yīn)频(pín)、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信息学等(děng)领域(yù)的高(gāo)级技(jì)能。

　　需要学生(shēng)在音乐(lè)技(jì)术的所有领域都(dōu)拥有坚(jiān)实的基础，通过与(yǔ)音(yīn)乐表(biǎo)演(yǎn)和(hé)作曲(qū)专业的学生合作(zuò)，尝试(shì)在实验(yàn)性音乐与传统音(yīn)乐之间建立(lì)联(lián)系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以进入竞争激烈的(de)词(cí)曲创作领域。

　　学生将参(cān)加作曲相关的一(yī)对一课程，发展特定的技(jì)能和自己的(de)风格，并获得在不断发展的(de)音(yīn)乐产业中工作所需要的(de)一系列(liè)工具和(hé)技术。

　　偏(piān)向于流行(xíng)音(yīn)乐方(fāng)面的作曲编(biān)曲，招收的很多都(dōu)是在唱歌方面有不错基础的学(xué)生，在软(ruǎn)件的学习上(shàng)不会太过(guò)强(qiáng)求，更偏向于音乐(lè)的创(chuàng)造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方面(miàn)的风格(gé)、创作方式等(děng)。

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