工科与理科是(shì)什么意(yì)思，工科、理(lǐ)科是理科和工(gōng)科的(de)区别总(zǒng)的来说，理学研(yán)究的是科学，工学研(yán)究的是技(jì)术(shù)；理(lǐ)学注重理论(lùn)研究(jiū)，工学注重实(shí)际应用；理学培(péi)养的(de)目标是科(kē)学家，工学的培(péi)养(yǎng)目标是工程师的。

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工科(kē)与理(lǐ)科是什(shén)么意思，工科、理(lǐ)科

　　总的来说，理(lǐ)学研究的(de)是科学，工(gōng)学(xué)研究(jiū)的是技(jì)术；

　　理学注重理论研究(jiū)，工学(xué)注重实际应用；

　　理学培养的(de)目标是科学家(jiā)，工学(xué)的培养(yǎng)目标是工(gōng)程师。

　　典型的理学(xué)专业如数学(x选墓地的最好方位是什么，墓地的哪个方位的最好ué)、物理学、声学、化学(xué)等(děng)；

　　典型的工科专业如环境科学与工(gōng)程、电子信息工程(chéng)、化学工程、土(tǔ)木工(gōng)程(chéng)、轻化工程等(děng)。

　　工科(kē)（工程(chéng)学）是指如材(cái)料(liào)科学、计算机(jī)、信息(xī)、电(diàn)子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪(yí)器等(děng)研究(jiū)应用(yòng)技术和(hé)工艺的(de)学问。

　　工(gōng)程学或工学(xué)即(jí)“应用科(kē)学和(hé)技(jì)术(shù)的原理，来解决(jué)问题(tí)”。

　　工程(chéng)师通过(guò)想象(xiàng)，判断和推(tuī)理，将科(kē)学、技(jì)术、数学和(hé)实践经验应(yīng)用到(dào)设(shè)计、制造、对(duì)象或程选墓地的最好方位是什么，墓地的哪个方位的最好序的操作中。

　　在学校(xiào)中，将(jiāng)自(zì)然科(kē)学(xué)原理应用至工业、农业各(gè)个生产部门所(suǒ)形成的诸多工(gōng)程学(xué)科也称为(wèi)工科或工学(xué)。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学、化学等基(jī)础科(kē)学(xué)的原理(lǐ)，结(jié)合生产(chǎn)实践所积累(lèi)的技术(shù)经验而(ér)发展(zhǎn)起(qǐ)来(lái)的学科(kē)。

　　代表性的学科有(yǒu)土建(jiàn)类(lèi)、水利类、材料类(lèi)、电工类、电(diàn)子信息类、热能(néng)核能类、仪器仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培(péi)养目标(biāo)是在相应(yīng)的工(gōng)程领(lǐng)域从事规(guī)划(huà)、勘探、设(shè)计、施工(gōng)、原材料的选择研究和管理等方面工作(zuò)的高级工程技术人才。

　　主(zhǔ)要是(shì)要培养实际应用(yòng)能力的工作人员(yuán)。

　　以(yǐ)上(shàng)所述主要(yào)指传统(tǒng)工科(kē)，此外(wài)还有新型工科(kē)。

　　新型(xíng)工科是指为(wèi)适(shì)应高技术发展的需要而在有关理科基础上发展起来的学(xué)科(kē选墓地的最好方位是什么，墓地的哪个方位的最好)。

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