1955年(nián)4月(yuè)15日，一位老人(rén)因为腹中的剧痛被(bèi)送(sòng)往(wǎng)普(pǔ)林斯顿医(yī)院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张(zhāng)到了(le)正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最伟大(dà)的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸(shī)检的病理学家(jiā)托马鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分(fēn)好奇他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世界上(shàng)最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他(tā)当时想，如果按(àn)照爱因斯坦的(de)遗(yí)嘱(zhǔ)查出病因之后就会(huì)被火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个(gè)千载(zài)难逢的机(jī)会，他可以零距(jù)离的研究世界上最聪明(míng)的(de)大佬(lǎo)，如果能够(gòu)取得成果，不但名利双收(shōu)，还会(huì)颠覆(fù)整(zhěng)个医学界。烧掉它(tā)，实在是太(tài)可惜了。巨(jù)大(dà)的好奇(qí)和探究欲最终战(zhàn)胜(shèng)了哈维的理(lǐ)智，在(zài)距离(lí)爱因斯(sī)坦医学死亡的八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈(hā)维悄悄地锯(jù)开(kāi)了他的颅骨(gǔ)，完整地取出了(le)爱因斯坦的大脑并藏了(le)起来。然而哈(hā)维只是一个病理(lǐ)学家(jiā)，对大脑和神经系统的研究(jiū)一窍(qiào)不通，所以哈维在(zài)面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么也做不了(le)。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克(kè)，而(ér)哈维测(cè)量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足足(zú)二两(liǎng)半。如此看(kàn)来，人类的聪明(míng)程(chéng)度(dù)与大脑的绝对质量关系并不大(dà)。后来这颗可怜的大(dà)脑被(bèi)切成(chéng)了240块。在半个多(duō)世纪以来，人们一直在不断的探(tàn)索其(qí)中(zhōng)的奥(ào)秘(mì)，在1980年(nián)代的研究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的(de)神经角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶(yè)比常人(rén)大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可是大(dà)脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的(de)强项所在，因此这些理论(lùn)都没法让大多(duō)数的人所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都(dōu)开始相信这样(yàng)一种说法(fǎ)，人(rén)类的(de)大脑只开发了不(bù)到10%，大多数的人只能(néng)使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存在(zài)了，而(ér)爱因斯(sī)坦的大脑利(lì)用率已(yǐ)经达(dá)到(dào)了13%。在这个理论的基础上，一些研究(jiū)远古地外文明的人(rén)鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的认为，人(rén)类(lèi)的(de)大脑之所以没有被全部的开发(fā)利用，是因为基因中的(de)某些部(bù)分已经被远古(gǔ)时期造访地球的高智能(néng)生命锁死，目的是(shì)为了防(fáng)止人类的科(kē)技发展过快。这(zhè)个理(lǐ)论也为各(gè)种科(kē)幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无(wú)止境(jìng)》这样的科幻电(diàn)影(yǐng)渲染(rǎn)之后，甚(shèn)至让很(hěn)多人都相信，如果大脑潜(qián)能开(kāi)发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的存(cún)在。对(duì)于这样的说法(fǎ)，你觉(jué)得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的(de)天才(cái)。事(shì)情要从(cóng)120年前(qián)说(shuō)起。1898年4月1日(rì)愚人节(jié)这一(yī)天，世界上(shàng)智商最高的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯，他(tā)6个月(yuè)开始说(shuō)话(huà)，18个月就可(kě)以阅读(dú)纽约时(shí)报，6岁的时候(hòu)自学成了解(jiě)剖学和逻辑学(xué)，还可以通过(guò)自(zì)创的(de)对数算出历史(shǐ)上(shàng)任意一(yī)天是星(xīng)期几(jǐ)。8岁学(xué)会了包(bāo)括拉丁语(yǔ)、希(xī)伯来语(yǔ)、俄语等(děng)的8门外语(yǔ)，而且还自创(chuàng)了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时(shí)哈佛(fú)有(yǒu)史以来最年轻的(de)新生(shēng)。在(zài)进入哈佛不到(dào)一年(nián)，希德斯(sī)就(jiù)在高等(děng)数学领(lǐng)域有了很高的(de)造诣，并在(zài)100多位(wèi)哈佛教授和学生的面前进行了关于(yú)思维体的讲(jiǎng鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的)座。那场讲座上(shàng)的教授(shòu)坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数学家(jiā)之一。在希(xī)德(dé)斯的(de)天赋面前，IQ测(cè)试(shì)的数值已经(jīng)爆表，人们推(tuī)测他的智商(shāng)至(zhì)少在260到300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才(cái)少年的养(yǎng)成和他的(de)父母(mǔ)是分不开的，尤其是(shì)他的父亲鲍(bào)里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德(dé)斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个(gè)智商(shāng)极(jí)高(gāo)的天才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛(fú)大学四个学位，其中最让他引以为傲的(de)是成为了美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的关门弟(dì)子(zi)。

也正是因(yīn)为(wèi)对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还(hái)直接将(jiāng)孩子的名(míng)字(zì)命(mìng)名为导(dǎo)师的名(míng)字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前(qián)就已经下定决心要释放他(tā)儿子隐藏的(de)潜(qián)力，因为他认为年幼的儿子代表了(le)一(yī)个机会，这个机会就是(shì)在(zài)现实(shí)的(de)世(shì)界当(dāng)中检验他(tā)的(de)导(dǎo)师曾经提出的一(yī)项理(lǐ)论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使(shǐ)用了(le)一小部分(fēn)的身心资(zī)源，并(bìng)发表在了1907年的科(kē)学杂志上(shàng)的一篇文章(zhāng)当中(zhōng)。后(hòu)来随着(zhe)天(tiān)才(cái)少年被媒体的大肆报(bào)道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他(tā)的儿子被培(péi)养(yǎng)成了不世出的(de)天才(cái)少年，印证(zhèng)了他(tā)最崇拜(bài)的导师的(de)理论。可(kě)是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯(sī)所说的，其实是(shì)身心资源，而并非大脑，也(yě)没有提及任何的(de)百分比。但(dàn)是为什(shén)么(me)后(hòu)来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国(guó)生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫(gōng)，然后去(qù)寻(xún)找食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会切掉(diào)他(tā)们的一(yī)部分(fēn)脑皮层，然后再(zài)与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠(shǔ)并(bìng)没有受到什么(me)影响(xiǎng)，依然可以按照(zhào)训练找到食物。于是他(tā)就一(yī)直切一直切，切到一(yī)半(bàn)以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何(hé)影响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔切(qiè)到了一个脑(nǎo)区时，发现这个区(qū)域对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫(gōng)的(de)影(yǐng)响非常的大，卡尔把(bǎ)这(zhè)个区(qū)域(yù)归结为“活性区域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活(huó)性的区域”。而且(qiě)卡尔发(fā)现，他(tā)对活(huó)性脑区切(qiè)除的越(yuè)多(duō)，小老鼠就(jiù)会变得(dé)越傻，找不(bù)到食物。因此很(hěn)多(duō)人认(rèn)为(wèi)这就(jiù)是因为(wèi)老鼠大(dà)部分的大(dà)脑是没(méi)有被开发利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地(dì)利的(de)医生(shēng)弗洛伊德提(tí)出了(le)冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的(de)部分(fēn)才能(néng)被别人和自(zì)己看见(jiàn)，可还(hái)有隐藏在(zài)水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能(néng)轻(qīng)易看到的，也就是“潜意识(shí)”。但是结(jié)合(hé)老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切除的(de)实验，人们(men)就(jiù)将(jiāng)冰山理论曲(qū)解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外(wài)的绝(jué)大部分则被认(rèn)为没有(yǒu)开(kāi)发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔(ěr)托马斯为这本(běn)书(shū)写的序言(yán)当中有这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授(shòu)过(guò)去常(cháng)说，一般(bān)人(rén)只使用(yòng)了他潜(qián)在心智能力的10%，这句话(huà)随着(zhe)人(rén)性(xìng)的弱点在全球(qiú)热(rè)销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字(zì)也印在了(le)大多数人的脑海当中，再(zài)配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最(zuì)多只能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市(shì)传说就这样(yàng)席卷了全世(shì)界。根据调查，世界上相信这个理论的(de)人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我们(men)就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本(běn)身也(yě)许不够(gòu)完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无(wú)论是遗传(chuán)还是基因(yīn)突变，物种进化(huà)的本质都(dōu)是自(zì)然选择(zé)的结果。在这个(gè)过程中(zhōng)，物(wù)种都会遵守这样一(yī)个(gè)法(fǎ)则，使用或者是失去。也就是(shì)说，如(rú)果有机体(tǐ)停止(zhǐ)使用(yòng)某些器(qì)官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天(tiān)日(rì)的地(dì)下世(shì)界生活了(le)千百(bǎi)万年之后，眼(yǎn)睛已经完(wán)全(quán)消失了(le)，而动物的大脑同样是经过数(shù)百万年的自(zì)然选择不断进化所形成的，虽然(rán)人类(lèi)的大脑(nǎo)只占据着(zhe)体重(zhòng)的2%，但(dàn)是作(zuò)为世界上最(zuì)复(fù)杂(zá)的结构，大脑在氧气(qì)和营养上的消耗是(shì)巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休(xiū)息，什么都不想，它也依然(rán)需要整个人体20%的(de)能量来维(wéi)持所有的大脑功能正(zhèng)常(cháng)运转。因(yīn)为大脑(nǎo)皮层不但(dàn)会调节躯体运(yùn)动(dòng)，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言(yán)的(de)最高级(jí)中枢(shū)，同(tóng)时又具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚至(zhì)还在时刻准备着进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一(yī)声(shēng)的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识(shí)的接住，而(ér)不是无动(dòng)于(yú)衷，这些都是(shì)大脑(nǎo)时刻在运转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎动物物种的成(chéng)年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味(wèi)着，如果我(wǒ)们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力(lì)进化(huà)的10%，贡献出(chū)这么多(duō)的能(néng)量来维持整(zhěng)个大(dà)脑(nǎo)的(de)功能，对于进化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个(gè)体积更小，效率更高的(de)大脑，才能更加的(de)凸显出生存(cún)的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大脑是(shì)不可能仅(jǐn)仅开发了(le)10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验(yàn)又怎(zěn)么解(jiě)释(shì)呢？其实在(zài)当时，由于相关的知识(shí)盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除(chú)的部分脑(nǎo)区其实(shí)是属于(yú)初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会变得(dé)越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最(zuì)终导致了(le)寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着科学的发展(zhǎn)，我(wǒ)们已经可以(yǐ)通过正电子(zi)发(fā)射、断层扫描和功能性的磁(cí)共(gòng)振成(chéng)像技术来(lái)监测大脑的活动。研究发(fā)现，大(dà)脑的每个部分的功(gōng)能都是不(bù)可或缺的，当一(yī)个人在做(zuò)特定的(de)任务时，大脑(nǎo)的(de)不同部分是在协(xié)同(tóng)工作的，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也是(shì)上亿(yì)个神经(jīng)元协调工(gōng)作的(de)结果(guǒ)。即便是在睡觉的(de)时候(hòu)，大脑也会处在一个(gè)不断活动的状(zhuàng)态(tài)。因此，与大(dà)脑开发10%的都(dōu)市传(chuán)说恰(qià)恰相(xiāng)反，目(mù)前人类(lèi)还没有找到一个完全(quán)不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其(qí)实已经(jīng)被开发(fā)了(le)100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有一个非常现实的原因，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天才是(shì)每个人所(suǒ)希望(wàng)的事儿(ér)，所以(yǐ)小白(bái)鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都成了营(yíng)销(xiāo)故(gù)事(shì)当中最(zuì)好的(de)素(sù)材，再加上一些(xiē)相关科幻(huàn)电(diàn)影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了(le)这个都市传说。这也意(yì)味着更(gèng)多的人期待一种(zhǒng)尖(jiān)端的(de)技术或者(zhě)神(shén)奇的(de)药物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之间成为超级天才(cái)。所以(yǐ)当有人告诉你可以利(lì)用剩余的大(dà)脑潜力来提(tí)高智慧(huì)，你要(yào)做的就是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的(de)差距，人(rén)与人之(zhī)间的大脑相似(shì)度(dù)高(gāo)达94%，但(dàn)是人与人(rén)之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造(zào)力确实存(cún)在着巨(jù)大的差异，这(zhè)并不是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在于(yú)神经元的(de)数量以及单个神经(jīng)元的链接数(shù)。人类的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经(jīng)元(yuán)与神经元之间并(bìng)不会直接相连(lián)，而(ér)是(shì)会形(xíng)成一种叫做(zuò)突触的结构(gòu)，可以通过神经(jīng)递质(zhì)将神经元之间的电信号进行传(chuán)递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识(shí)点在(zài)大脑当(dāng)中(zhōng)都是(shì)一个信号，那么你的知识越(yuè)多，想法越多，所形成的突(tū)触(chù)就会越多，而(ér)当你的(de)知识越牢固，想法越熟练，突(tū)出(chū)的结构就会变得越强大。反(fǎn)过来，这(zhè)个知识点(diǎn)或者是想(xiǎng)法的突(tū)出结构越强大，意味着知识点的记(jì)忆越深刻，想法和(hé)动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个(gè)突出(chū)。但是，一般人实际发出的(de)连一(yī)半都达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神经元，每(měi)个神经元平均有5000个突触链接，那么张(zhāng)三的知识(shí)量就(jiù)有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千四百五(wǔ)十万亿个(gè)，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经元平(píng)均(jūn)有2000个突触(chù)链(liàn)接，那么李四的知(zhī)识(shí)量就有800亿乘(chéng)以(yǐ)两(liǎng)千一百六十(shí)万一(yī)个。虽(suī)然这是为了(le)让大家能更好(hǎo)地理解所做(zuò)出的一种量化比喻，但是两个人(rén)的知识量(liàng)差距(jù)确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实(shí)际上就(jiù)只发生这两类活动，一个就是在强化(huà)已经形成的突出，另一个就(jiù)是在形成(chéng)新的突出，也就是(shì)学习到新的(de)知识(shí)。而这些(xiē)突(tū)出的(de)结构(gòu)越强(qiáng)大，大脑神经(jīng)元之间的联(lián)系(xì)就越紧密，那(nà)么在同样的工作要(yào)求之下，大脑就可以(yǐ)更(gèng)快的调集更多的神经元(yuán)，进入到活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑传递信(xìn)息(xī)的效(xiào)率就会更高，那么外部(bù)表(biǎo)现出(chū)来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之(zhī)，大脑调(diào)集活跃的神经元数量过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的信息(xī)效率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电(diàn)信(xìn)号是通过信(xìn)息刺(cì)激所(suǒ)产生的，产生之后(hòu)又(yòu)会(huì)引发(fā)连(lián)锁反(fǎn)应(yīng)，那么这就赋(fù)予了(le)人(rén)类大(dà)脑(nǎo)更强的一(yī)种联合能力(lì)。

由一个神经(jīng)元(yuán)受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又(yòu)激活(huó)了8000个神经元，如(rú)果(guǒ)每个神(shén)经元又发出8000个知识点链(liàn)接(jiē)，就意(yì)味着最初(chū)的一个(gè)知(zhī)识点会产生的连锁(suǒ)反应(yīng)，而激(jī)发出无数的念头和联想，我们的创造力(lì)就这样产(chǎn)生了。但(dàn)是人脑(nǎo)的神(shén)经元并不(bù)是天生(shēng)就拥(yōng)有(yǒu)8000个(gè)链接(jiē)的突触，多(duō)数的人在(zài)一生当中，平(píng)均(jūn)每个神经(jīng)元所拥有的链接突(tū)触(chù)其实连8000的(de)一(yī)半都不到。因此，想让大脑变得(dé)更(gèng)聪(cōng)明，本质上就是增(zēng)加神经(jīng)元的(de)数量和增(zēng)加突出的数量(liàng)。研究发现，大脑的(de)海(hǎi)马体中(zhōng)每(měi)天可以产(chǎn)生大约700个新的(de)神经(jīng)元，除了自然(rán)生长的神经元，也可以通过学习、运动和(hé)健(jiàn)康的饮(yǐn)食来(lái)促进新的(de)神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新神(shén)经元的生成。而增加突触的(de)数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是(shì)思考，不断(duàn)产生新(xīn)的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就(jiù)是为什么(me)善于主动学习和(hé)勤于思考的人往往会变(biàn)得(dé)更加聪(cōng)明(míng)。所(suǒ)以爱因(yīn)斯(sī)坦曾(céng)经这(zhè)样说，并不是(shì)因为我(wǒ)多聪明(míng)，我只(zhǐ)是比常人花(huā)更(gèng)多的(de)时间去(qù)思考问题而已。另外(wài)，突触还有这样一个特点，它(tā)是(shì)动态(tài)形(xíng)成与动态(tài)削(xuē)减的，用的多的突触就会被强(qiáng)化(huà)，用的少的(de)就会被(bèi)弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的信息(xī)占用。外部的表(biǎo)现(xiàn)就是遗(yí)忘和记(jì)忆(yì)衰退。这一点在进化方式上(shàng)和洞穴是(shì)一样(yàng)的(de)，比如不喜欢主动思(sī)考(kǎo)，懒(lǎn)得(dé)动脑的人，整天(tiān)对着电视或者是(shì)电子(zi)设备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动接(jiē)受信息的状态，是(shì)得不到(dào)主动信(xìn)息(xī)刺激(jī)的(de)，那(nà)么(me)这种就基本(běn)不会形成有效(xiào)的新的突出(chū)，所以(yǐ)封锁人类大(dà)脑(nǎo)的不(bù)是外星人，而是我们自己。

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