郑强老(lǎo)师引发了不小的争议。

郑强老师目前担任太(tài)原理工大学的党委书记，职位(wèi)已经不小(xiǎo)。

他多年前已经是(shì)教(jiào)育界的名人，所到(dào)之(zhī)处，人流涌动(dòng)，他就代表着人气。

同时，由于郑(zhèng)强老师(shī)为人(rén)直爽(shuǎng)，说(shuō)话(huà)一针(zhēn)见血，不想拐(guǎi)弯抹角，他的每次发言大(dà)都会引(yǐn)发一(yī)定的热议(yì)。

前不久，郑(zhèng)强老师受邀去青岛大(dà)学演(yǎ不拘于时句式类型，不拘于时句式还原n)讲(jiǎng)，庆祝青(qīn不拘于时句式类型，不拘于时句式还原g)岛大学建校百年。

这是件好事，学(xué)校邀请郑强去(qù)演讲，必然也是看中了郑强在教(jiào)育界举足轻(qīng)重的地位以及(jí)颇高的(de)人气。

青岛大学的百(bǎi)年校庆(qìng)，举办得相当隆重，受邀的不(bù)仅有郑强，还(hái)有青岛的官(guān)员、代表校友、社会各(gè)界人士等。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)中(zhōng)，恰(qià)好炮轰了受(shòu)邀(yāo)而来的官员，使得此次(cì)演讲颇具争议性。

郑强在演(yǎn)讲(jiǎng)的(de)过程中，有(yǒu)些青(qīng)岛的官员(yuán)离(lí)席(xí)了，整个演讲席的(de)前(qián)排空(kōng)出(chū)了不少位置。

郑强慧(huì)眼如炬，大概看出了这种情况。

他在台上直接炮(pào)轰离(lí)席的官员(yuán)领导：“不要以(yǐ)为是(shì)你(nǐ)们给大(dà)学面子(zi)，邀请你(nǐ)们来，是大学(xué)给你们面子。”

郑强认为他们身(shēn)上存在官僚主义(yì)，来听演讲(jiǎng)，就是(shì)走(zǒu)个过场。

郑强老师的话(huà)，有人支(zhī)持，有人反对(duì)。

支持者认为，郑(zhèng)强老师说(shuō)的对。

教育最重要，领导都来(lái)听演(yǎn)讲了，应(yīng)该给学生树立好榜样，认(rèn)为听(tīng)演讲。

刚开场不(bù)久(jiǔ)离席，是对(duì)他(tā)人的不尊重。

郑强老师公开批评这些人，是(shì)知识分子的(de)风(fēng)骨。

反对者(zhě)则(zé)认(rèn)为，领导过去就是(shì)出席开幕式而已(yǐ)，又不是听你演(yǎn)讲的。

领导时间很(hěn)重要，哪(nǎ)有时间听你讲(jiǎng)话，郑强(qiáng)还是感觉自己被怠(dài)慢了，面子上过(guò)不去罢了，哪(nǎ)里是为百(bǎi)姓(xìng)发声(shēng)。

公说(shuō)公有理，婆说婆(pó)有理(lǐ)，各方各执一词，互不相让。

郑强老师批评(píng)离场现场，是在(zài)乎面子？

中途离场的领导，到底对或(huò)者不对呢？

具(jù)体问题，具体分析，不可一概(gài)而论。

领导一般行程忙，事多，如(rú)果(guǒ)真有急(jí)事，中(zhōng)途离(lí)场，也情有可(kě)原。

但如(rú)果领导们是对演讲内(nèi)容(róng)不感冒，不想坐在台(tái)下听演讲内容(róng)，所以溜之(zhī)大吉，那就无法令(lìng)人(rén)赞同(tóng)了。

毕竟领(lǐng)导还(hái)是(shì)要(yào)做好学生的表(biǎo)率和带(dài)头作用，如果领导一言不合都提前走，那年轻(qīng)的学子，相(xiāng)对来说更(gèng)加(jiā)心(xīn)浮(fú)气躁，哪(nǎ)还有(yǒu)心(xīn)思听下去(qù)呢。

做任何事(shì)，都需要耐心和(hé)恒心。

年(nián)轻(qīng)学(xué)子如果(guǒ)养成随性(xìng)而为(wèi)的(de)习惯，那做任何(hé)事都可能(néng)是(shì)一时热度，难成气候。

郑强老(lǎo)师(shī)太(tài)直率。

如(rú)果换成其他的演讲者，看到有(yǒu)人中途离(lí)席，必然当(dāng)作(zuò)没有任何事发生(shēng)，若无(wú)其事地继续提前准备好的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不，他(tā)要将这种他看来不好的现象说(shuō)出来(lái)，加以批评。

无论他批评的对与错，这种敢于说出(chū)自我想法(fǎ)的(de)老师，值得(dé)肯定。

大学(xué)，非(fēi)有大楼之谓也，有大师之谓也。大学真正的目(mù)的，是培(péi)养学生，是教书育(yù)人(rén)，是产(chǎn)生更多的大师(shī)。

郑强(qiáng)对官僚主(zhǔ)义的批评(píng)，是否有助(zhù)于(yú)大学的(de)进(jìn)步，学生(shēng)的培养，仁者见仁(rén)，智(zhì)者见(jiàn)智。

个人看来，高(gāo)校中有郑强如此坦率和(hé)直爽之人，能(néng)发自内心，不(bù)怕得罪人地说出(chū)心(xīn)中(zhōng)想法(fǎ)，对(duì)高校是件好事。对很多事情意见均一致(zhì)的高校，大抵是没(méi)有太(tài)大(dà)的(de)创新力的(de)不拘于时句式类型，不拘于时句式还原。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 不拘于时句式类型，不拘于时句式还原